试论成人高校英语泛读教学 

试论成人高校英语泛读教学钱丹萍阅读是人们获取信息和知识的重要手段。阅读水平的高低是衡量一个人英语水平高低的重要标志。阅读课的学习必须是多层次多渠道的,也就是我们通常所说的“精”、“泛”、“快”三种形式。这三种形式相辅相成,互相补充,各有特色,各有侧重...
《贵州教育学院学报(社会科学版)》  1995年 第04期 下载次数(17)| 被引次数(0)