战后日本英语教育及21世纪发展战略研究 

随着教育的全球化与国际化发展,英语教育引起了世界各国的关注,日本作为世界上教育最为发达的国家之一,其英语教育却不尽人意。为了改变这一状况,提高国民英语水平,日本针对本国英语教育存在的问题,提出英语教育要以培养“能使用英语的日本人”为目标。为此,日本制定了21世纪英语教育发展“战略构想”和“行动计划”,为日本英语教育描绘...
河北大学  硕士论文  2005年 下载次数(1136)| 被引次数(20)

二战后日本英语教育的复苏(1945—1960) 

日本从最早接触英语开始到现在已有400多年的历史,但随着日本社会政治环境的变化,日本英语教育也在国民对于英语和英语国家文化的接纳和排斥声中起起落落。1945年8月15日,日本接受《波茨坦公告》,宣布无条件投降。美军便以联合国军的身份进驻日本,对日实行全面占领。美军的入驻使日本人无法回避英语学习这一事实,这将日本的英语教...
华东师范大学  硕士论文  2005年 下载次数(471)| 被引次数(1)

A少儿英语教育培训机构市场营销策略研究 

随着我国改革、开放和发展的深入持久进行,国民对教育的需求变得日益强烈,在这个过程中,引进更多高质量的民间教育资源为经济社会发展提供智力支持,已成为一个大趋势。英语教育培训呈现出繁荣的景象,家长越来越重视对少儿英语的教育,从而催生出来一个新的行业领域——少儿英语教育培训业。随着新行业的出现,与之相伴随的就是当前的英语教育...
陕西师范大学  硕士论文  2015年 下载次数(1764)| 被引次数(4)

我国英语教育培训行业发展现状及趋势 

随着全球经济一体化的不断发展,英语作为一种国际通用语言,在当前教育培训行业占有很大的市场。探析我国英语培训行业的发展现状及趋势,有利于更好地了解目前我国英语教育培训行业的发展状况、存在的问题以及未来这一行业发展的趋势,这对我国英语教育培训行业的发展具有重要的意义。因此,笔者从我国英语教育培训行业发展现状入手对当前我国英...
《统计与管理》  2017年 第12期 下载次数(765)| 被引次数(3)

基于高中英语教育教学资源库建设的思考 

英语教育教学资源库是教育信息化改革的关键,是教师了解信息获取知识的源泉。教师是课堂英语教育教学的重要组成部分,教师完备的备课、课件及再学习都离不开高质量的教育资源背景,英语教育教学资源库的建设方便了教师获取信息,提高了使用各种英语教育教学资源的能力。
《文教资料》  2015年 第20期 下载次数(25)| 被引次数(1)

清末民初(1902-1922年)英语教育研究 

清末民初在中国近代教育史上占据重要地位,正是在这一时期我国延续了两千多年的封建社会转向半殖民地半封建社会,封建教育也被半殖民地半封建教育所取代。为了适应社会发展的需要,清末政府就进行了多种教育改革的尝试,并实行一系列新的教育措施,1904年《癸卯学制》的颁布实施标志了以英语教育为重要内容的近现代新式教育的正式确立。尽管...
河南师范大学  硕士论文  2011年 下载次数(637)| 被引次数(2)

“互联网+”背景下民族地区高校英语教育发展的SWOT分析及发展策略 

互联网+ 影响了教育的资源配置和行为模式,带来了信息时代背景下教育理念的变革。我国民族地区高校英语教育水平长期落后, 互联网+ 理念的提出为其教育发展带来了新的机遇与挑战。民族地区高校英语教育界如何把握 互联网+教育 的发展机遇,怎样发挥地方优势、迎接外部挑战已成为民族教育振兴的重要内容。国家的政策倾斜以及战略布局为...
《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》  2017年 第01期 下载次数(319)| 被引次数(6)

网络学习空间下的高中英语智慧课堂模式 

互联网技术的充分发展给高中英语教育带来了全新的发展机遇,很多学生通过网络获取英语教育信息,提升了自身的思想认知素养,但是,当前的网络学习空间下,在高中英语教育实践中,仍存在着诸多问题,因此探索网络英语教育的过程中都是依靠自己的摸索前行。在开展高中英语教育中,要结合当前网络
《中学生英语》  2019年 第12期 下载次数(3)| 被引次数()

新媒体技术下高中英语教育创新 

要在实现教育的创新的情况下合理开展英语教育。这不仅与人才的培养计划、教育教学方面质量问题有关,还与教育教学体系的全面有关系。随着社会发展,新媒体技术开始运用于教学中,许多高中通过新媒体教学从中获得很大的进步和良好的发展。新媒体技术的出现有利有弊,本篇文章将试论新媒体技术下,高效英语教育的创新。
《当代家庭教育》  2019年 第16期 下载次数(1)| 被引次数()

英语教育信息化模式推广的价值探讨 

大学英语教育信息化是在 互联网+ 背景下,为了适应我国 新时代 发展的实际需求,充分利用互联网信息技术,促进大学英语教学效果和质量提升的一种新型教学模式。这种教学模式有别于我国传统教学模式,不仅能够培养学生的英语创新精神和实践能力,还能够促进我国新课改进程的全面推进,进而促进我国教育向现代化教育的转型。本文主要探讨大学...
《长江丛刊》  2018年 第30期 下载次数(9)| 被引次数()

互联网+环境下英语教育的创新思考 

互联网+教育的模式不断被广泛应用于教育行业,传统模式的英语教育已无法有效满足社会对人才的需求。互联网+时代的快速发展,使得众多教育工作人员均努力探讨如何运用互联网平台所具备的大量资源对专业人才进行教育培养。基于互联网+环境下的英语教育成为未来英语教育的发展趋势,因此,本文通过对互联网+英语教育的优势与互联网+环境下英语...
《教育现代化》  2018年 第51期 下载次数(132)| 被引次数(2)

儿童英语教育网络资源开发策略研究 

文章针对当前英语网络资源分散无序以及归类不规范的问题,以儿童英语教育网络资源为研究对象,从资源特点与儿童年龄层次的视角出发,对儿童英语教育网络资源的类型进行划分,充分发挥学校、行业协会、儿童家长与儿童阅读体验等优势,提出开发儿童英语教育网络资源的具体策略,提升儿童英语教学水平。
《大众科技》  2019年 第04期 下载次数(21)| 被引次数(1)

关于大学生课外使用英语教育类APP学习的现状研究——以齐齐哈尔大学为例 

通过对大学生课外使用英语教育类APP现状的调查,主要包括大学生使用英语教育类APP的原因和目的、使用频率和效率、影响学习效率的因素等,进而探讨英语教育类APP对大学生课外学习的影响,归纳总结出适合大学生课外学习英语的高质量APP的特点。
《中国校外教育》  2018年 第21期 下载次数(544)| 被引次数()

广西农村小学英语教育资源信息化建设的新思考 

借鉴小学英语教育资源信息化建设现状,立足于广西农村地区小学英语教育问题,构建广西农村小学英语教育资源信息平台,实现小学英语教育资源信息最优化、共享最大化,缓解广西农村小学英语教育师资匮乏问题,推动农村小学英语教育稳步、持续发展。
《中国教育技术装备》  2015年 第12期 下载次数(134)| 被引次数(1)

英语教育资源共建共享 

计算机及网络技术的普及和信息资源数字化的发展,为教育发展带来新的契机,英语教育也不例外。通过数字化和网络化手段,海量的英语教育资源带来的不仅是丰富的信息,也给其利用带来了新问题。为提升英语教育资源的开发质量和利用效率,对其进行资源共建共享是规范化、合理化及可持续发展的有效手段。
《林区教学》  2017年 第02期 下载次数(18)| 被引次数(0)

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