基于本土视角的中国英语教学法研究 

自外语作为一门学科引入我国教学场域以来,关于外语教学法的研究与运用就成为人们聚焦的议题。人们想要追寻他国外语教学法在理论建构与实践开展上的兴盛与繁茂,更希冀教学法能在本土的文化环境里开结出适合本国土壤的花果,让外语教学法不只停留在对外来教学法的移植与改造上,而是要形成从培土到浇灌、从开枝到结果的教学法体系。唯有在本土情...
湖南师范大学  博士论文  2015年 下载次数(6690)| 被引次数(22)

以故事为主题的小学英语教学研究 

随着中国新课程改革的步伐,中国英语基础教育不断发展,教学方法不断创新。故事英语教学法便是一种新创英语教学法。经证实,故事英语教学法是一种行之有效的英语教学方法。但是由于我国故事英语教学理论不完善,小学英语教育普及时间不长,因此,故事英语教学理论表现出凌乱,琐碎,不系统等特点。此外,传统的故事英语教学法自身存在弊端,如注...
西南大学  硕士论文  2011年 下载次数(7410)| 被引次数(53)

多种英语教学法教学探究——评《英语教学法教程:理论与实践》 

如何提高英语教学水平,选择合适的英语教学法,满足学生的英语学习需求,已成为大学英语教学的重要课题。因而,本文结合《英语教学法教程:理论与实践》一书,对多种英语教学法教学展开研究探讨。一、《英语教学法教程:理论与实践》内容概要《英语教学法教程:理论与实践》一书把英语教学法教学分为三部分:第一部分是关于外语教学法的发...
《高教探索》  2018年 第12期 下载次数(560)| 被引次数()

探析我国英语教学法的语言学基础以及发展趋势 

之所以会产生英语教学法,主要是因为随着社会的进步,传统的英语教学模式已经难以满足社会发展的需求,为实现英语教学的与时俱进,相关工作人员提出英语教学法。旨在进一步提高英语教学水平。英语教学法的应用,在一定程度上使英语教学变得更加具有开放性和科学性。为深入了解英语教学法的语言基础,将英语教学法应用到英语教学过程当中,系统分...
《人才资源开发》  2015年 第24期 下载次数(150)| 被引次数(0)

交际英语教学法在高职学生中的作用 

交际英语教学法不仅能够提升高职学生的英语交际能力与运用能力,同时能够有效深化学生对英语基础知识的理解并推动学生综合素养的提高。本文以提高高职英语教学质量、提升高职学生英语素养为根本出发点,在对交际英语教学法的特点以及在高职学生中的正面作用做出分析的同时,对交际英语教学法在高职英语教学中的负面作用以及对策做出了分析与探讨...
《吉林省教育学院学报(中旬)》  2015年 第04期 下载次数(81)| 被引次数(1)

英语教学法课程研究的分析与反思 

英语教学法课程是专门针对师范类英语专业而开设的一门必修课程,对它的研究已经取得了一定的成果。鉴于英语教学法课程的重要地位,有必要在未来的教学改革过程中继续探寻课程建设的最优模式。本文首先从英语教学法课程研究的背景出发,通过横向和纵向的比较分析我国师范院校英语教学法课程研究的现状,从而对英语教学法课程改革提出了若干反思,...
《英语广场(学术研究)》  2014年 第03期 下载次数(843)| 被引次数(1)

英语教学法课程研究的分析与反思 

高校英语教学法课程是英语教育专业的核心课程,对它的研究已经取得了一些可喜的成果。但随着新课程改革的实施,目前英语教学法课程在教学理念、教学方法和手段上,大多还停留在传统教法的层面上,后续研究需要多开发有价值的课题以弥补其不足。教师应该认清该课程的性质,抓住其特征,搞好教材的建设和教学的实践,提高教学质量;同时加强师范生...
《教育与教学研究》  2010年 第08期 下载次数(1672)| 被引次数(11)

我国近30年英语教学法研究成就及展望 

近30年来我国英语教学法研究硕果累累,对英语教学法的认识不断深入和丰富,研究范围、层次和深度都有所发展。我国英语教学法研究要取得更大的成就,还需要从更宽泛的范围和更深的层次来研究英语教学法。这就要求我国英语教学法研究者要注重研究的哲学意识和实践意识,学习并掌握科学的研究方法。
《广西广播电视大学学报》  2009年 第01期 下载次数(2436)| 被引次数(3)

中学英语教学法的困境与出路 

中学英语教学法所面临的困境:课程得不到应有的重视;师资队伍比较薄弱;尚未形成比较成熟的有中国特色的中学英语教学法体系。要想摆脱困境,应端正对中学英语教学法课程的认识,加强师资队伍建设,建构新的中学英语教学法体系。
《台州师专学报》  1998年 第05期 下载次数(765)| 被引次数(1)

英语教学法课程研究的分析与反思 

目前,作为英语教育专业的核心内容,英语教学法课程在教学思想、方式等方面仍旧滞留在传统教法的基础上,随着新课改的不断实施,这种传统的英语教学法越来越跟不上时代的发展,为此教师必须认清英语教学法课程的实质,抓住其特点,有效提高教学质量.本文从英语教学法课程的研究背景入手,重点分析阐述了英语教学法课程研究的内容,并对进行了深...
《赤峰学院学报(自然科学版)》  2015年 第02期 下载次数(191)| 被引次数(1)

试论高师英语专业英语教学法课程的适应性改革 

高师英语专业英语教学法课程作为高等师范院校英语专业培养合格中学英语教师的核心课程和标志性课程,在现实中与中学英语新课程标准对教师提出的要求相距甚远。该文从调研中学英语教师对英语教学法的认知状态入手,剖析高师英语教学法课程存在的现实问题,从而提出改良和再造英语教学法课程的建议。
《南京晓庄学院学报》  2010年 第05期 下载次数(288)| 被引次数(6)

浅析英语教学法与相关学科的关系 

英语教学法是一门综合性学科,它与教育学、心理学、语言学和哲学有着密不可分的关系。了解它们之间的内在联系,对英语教学法的开展起着举足轻重的作用。
《长春理工大学学报(社会科学版)》  2005年 第01期 下载次数(333)| 被引次数(1)

英语教学法综合性之管见 

英语教学法综合性之管见河南师范大学贾冠杰(一)对于英语教学法,目前存在着几种不同的看法。有的说,英语教学法是"英语教学的方法"(EnglishLanguageTeachingMethodsandTechniques);有的说,英语教学法是"教英语和学...
《外语界》  1994年 第02期 下载次数(1098)| 被引次数(7)

要认真学习研究英语教学法 

中学英语教学,和其他学科一样。英语教学法在中学英语教学中起着相当重要的作用。实践证明,教学中不同的教学方法必然导致不同的教学效果。因此,为了改革我市中学英语教学,提高英语教学质量,学习、研究英语教学法是摆在我市中学英语教师面前的重要任务。 笔者最近对市属二十多所中学八十名中学英语教师进行调查。调查的项目和结果是...
《新疆师范大学学报(社会科学版)》  1986年 第02期 下载次数(157)| 被引次数(1)

西藏高校大学英语教学法的适用性研究 

我们认为,改进以及恰当选择一种外语教学法的一个重要条件是,深入研究方法选择的理论和实践,以能针对当时条件选出最好的成套方法。国内外外语教学法门类众多,各具特色,随着外语教学实践的不断推进,各种新的教法更是层出不穷。迄今为止,外语界比较系统化的语言教学法流派不下二十种,最主要的有语法翻译法(简称翻译法)、直接法、自觉对比...
西藏大学  硕士论文  2015年 下载次数(335)| 被引次数(0)

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