北京市高等职业院校体育教师继续教育评价体系的调查与分析 

本研究采用文献资料法、调查访问法、逻辑比较分析法等研究方法,选取北京市部分高等职业院校体育教师为调查对象,对这些教师继续教育评价体系的现状进行相关调查研究。结果表明,考核评价的观念陈旧,缺乏信度和效度,缺乏有效的评估体系和科学的监督机制。针对目前北京市高职院校体育教师继续教育评价体系的现状和存在的问题,进行了分析并提出...
《运动》  2013年 第06期 下载次数(33)| 被引次数(2)

成都市普通高校体育教师继续教育现状研究 

世界各国教育改革的不断发展,在现代社会中,教育肩负着名族复兴、经济发展的重任,教师是教育不可或缺的部分。伴随着社会的各方面的发展,教师为了与其发展相适应,体育教师继续教育非常重要。高校体育教师是高等教育良好发展的重要组成部分,其整体教学能力和综合素质的高低对大学生的培养起到关键作用。高校体育教师只有不断接受继续教育,才...
四川师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(154)| 被引次数(0)

专业发展视角下的高职院校体育教师继续教育研究——以广东省高职院校(非体育院校)为例 

本文对高职院校体育教师继续教育阶段特征、现状进行描述,分析教师继续教育发展制约因素,剖析高职教师职业发展问题,提出推进建议。
《体育世界(学术版)》  2019年 第05期 下载次数(58)| 被引次数(1)

北京市普通高校体育教师继续教育现状研究 

随着世界各国教育改革的不断深入,在现代社会中,振兴中华民族、发展经济与科技成为教育担任的重要任务。教师是教育的重要组成部分之一,其一生所经历的一次教育已不能再满足社会发展和教育改革的需要,教师的继续教育显得尤为迫切。我国高等教育在不断地发展,高校体育教师已经成为高等教育的一个重要分支部分,体育教师的整体素质直接影响着体...
首都体育学院  硕士论文  2013年 下载次数(346)| 被引次数(6)

长株潭高校体育教师继续教育的现状与对策研究 

长株潭三市地处湖南省经济发展的中心,是省内高校的主要集中区域,随着高等教育的改革与发展,高校的办学层次、办学要求都在提高,高校体育教师因而出现了知识性和结构性短缺的问题。如何提高师资队伍整体水平,高校体育教师的继续教育无疑是最主要和有效的途径。为了更有效地开展长株潭高校体育教师的继续教育,促进湖南省高校体育...
湖南师范大学  硕士论文  2009年 下载次数(236)| 被引次数(5)

山东省城市城区中学体育教师继续教育的现状调查研究 

当今是科技迅速发展的知识经济时代,大量的新科技、新知识、新理论渗透到体育教育领域里。因此,一次性高等体育专业教育显然不能适应和满足长期的体育教学需要。因此体育教师应当接受继续教育,促进体育教师个人的发展,以适应社会政治、经济、教育和体育的发展。中学体育教师参加继续教育是终身教育的要求,是切实提高教师素质的需要,是教师职...
首都体育学院  硕士论文  2010年 下载次数(286)| 被引次数(10)

教师专业化背景下体育教师继续教育的研究 

教师专业化对体育教师提出了新的要求,继续教育是提高体育教师整体水平的有效途径。在教师专业化背景下体育教师继续教育要转变观念,明确目的,运用灵活多样的继续教育形式,提高体育教师继续教育质量,促进体育教师专业发展。
《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》  2007年 第06期 下载次数(114)| 被引次数(2)

长株潭高校体育教师继续教育状况的调查研究 

采用问卷调查、专家访谈、数理统计和文献资料等研究方法,对长株潭高校体育教师的继续教育现状进行了系统研究。调查了长株潭高校体育教师对继续教育的认识,教师参加继续教育的目的和需求,教师对参加过的继续教育评价,揭示长株潭高校体育教师继续教育存在的主要问题,并提出相应建议。
《运动》  2010年 第08期 下载次数(36)| 被引次数(0)