我国中学体育教师核心素养研究 

在社会变革的当代,我国中学体育教师已经处于职业、人生发展的十字路口,不断变化的工作、生活环境,给中学体育教师带来机遇的同时也带来了巨大的挑战,面对剧烈变化的职业环境与生存境遇,数量庞大的中学体育教师应当在完成体育教育任务的同时来实现他们自身的全面发展。本研究采用定性与定量相结合的研究方法,以我国中学体育教师核心素养为研...
北京体育大学  博士论文  2018年 下载次数(1368)| 被引次数(2)

当代美国中小学生经济素养教育研究 

《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》强调,把增强学生社会责任感、创新精神、实践能力作为重点任务贯彻到国民教育全过程;加强资源环境国情和生态价值观教育,培养公民环境意识,推动全社会形成绿色消费自觉。其中的“绿色消费自觉”为经济素养教育的开展提供了政策指导,也反映出国家在当代知识经济环境下对青少年经...
南京师范大学  博士论文  2016年 下载次数(189)| 被引次数()

民族院校少数民族大学生信息素养影响因素研究 

在当今信息时代,互联网冲击和影响着每个人的生活方式、认知方式、学习方式和思维方式,也深刻影响着社会发展方式。这种发展趋势要求当代大学生不仅要具备人文素养、科学素养,还应具备信息素养。可以说,信息素养是今后人们应对全球信息化必须具备的一种基本能力,是信息社会中每个人生存和发展所必须具备的基本素养之一。少数民族大学生作为少...
中央民族大学  博士论文  2018年 下载次数(659)| 被引次数(1)

中国人群健康素养概念模型及其测量研究 

【目的】慢性非传染性疾病已经取代传染性疾病成为世界范围内危害人群健康的主要因素,而中国慢性病的流行情况尤为严重。为了解决慢性病带来的挑战,健康素养被认为是实现全民健康的最有效的手段之一。然而直到目前为止,健康素养是什么,如何系统有效地测量健康素养等基础性问题仍然未得到解决,国际上没有广泛接受的健康素养的概念模型,而尝试...
华中科技大学  博士论文  2018年 下载次数(282)| 被引次数()

中小学教师信息素养研究 

当代教育正经历着一场伟大而深刻变革。这场变革最为直接的动力是二十世纪八十年代以来迅猛发展的信息技术。信息技术为教育提出了人才培养的新目标与新要求,同时也为达到这一目标提供了新的思路与工具。如何更好地利用信息技术实现为信息社会培养合格公民的目标是目前教育发展所面临的重要挑战。国际组织与世界各国学者从实践中发现,在这场教育...
华东师范大学  博士论文  2019年 下载次数(943)| 被引次数(1)

大学生网络素养对网络沉迷的影响研究 

互联网已经从最初的技术应用、信息获取平台演变成大众传播媒介,一种虚拟的文化、环境和社会,网络技术本质上的两面性,使得被称为 数字居民 (Digital Natives)的当代大学生,在利用网络实现自我、展现成就感的同时,也因为过度使用、滥用和不当使用而带来网络沉迷,出现人际问题、冲动控制障碍、时间管理问题和身心健康损害...
大连理工大学  博士论文  2017年 下载次数(2006)| 被引次数(4)

师范生信息素养课程体系建构研究 

2013年TALIS(教师教学国际调查)调研数据显示,上海教师在课堂教学中对于各项课堂教学策略的运用等方面,均高于国际平均值的,而在促进学生使用信息互联网技术完成学习项目或作业这一方面却明显低于国际平均水平。同样的,在PISA(国际学生评估项目)测试结果中也发现上海学生在数学成绩、阅读成绩、以及科学成绩三个科目中均排名...
上海师范大学  博士论文  2017年 下载次数(2723)| 被引次数(6)

金融素养对城镇家庭金融资产选择的影响研究 

金融素养是一种重要的人力资本,是消费者为了自身金融福祉而掌握的管理金融资源的知识和技能,金融素养对消费者金融决策具有重要影响。随着金融市场的快速发展,消费者金融产品和服务的可获得性在增强,而金融产品和服务的形式更具多样性,去人工化的金融服务已是大势所趋,这些新的形式对金融知识贫乏群体的金融决策构成了很大挑战。同时,国际...
中国农业大学  博士论文  2017年 下载次数(2703)| 被引次数(13)

儿童网络素养研究 

儿童与网络结缘,是网络时代发展的必然。然而,儿童绝不是一个脱离了具体社会、历史和文化语境的抽象概念,儿童与网络技术的关系也不仅仅是脆弱、孤立的个体遭遇网络文化冲击的简单过程。儿童是具有主体意识的个体,儿童作为行为主体,不是消极的信息“接受者”,而是网络世界“意义”的解读者和创造者。网络世界的“意义”由儿童所建构,儿童在...
华东师范大学  博士论文  2012年 下载次数(2952)| 被引次数(15)

教育技术学本科“视觉素养”课程设计研究 

读图时代的到来使各种视觉信息无处不在,冲击着人们的眼睛和心灵。视觉转向在全球范围内成为一个不争的事实,同时对现代人的视觉素养提出了更高的要求。于教育技术学本科生而言,视觉素养教育更是具有重要意义,因为他们不仅是视觉信息的接受者,同时还是视觉资源的开发者、传播者等。设计针对教育技术学本科生的视觉素养课程是帮助他们发展视觉...
南京师范大学  博士论文  2012年 下载次数(2050)| 被引次数(13)

城市公众健康素养快速评估与短信干预系统的构建与应用研究 

背景: 我国慢性病的患病和死亡呈不断上升趋势,己成为严重威胁公众健康的重要公共卫生问题。提升公众健康理念和健康素养水平、加强自我健康管理技能、转变不良生活和行为方式,是维护和促进公众健康的必要举措。健康素养己成为多个国家衡量公众健康素质高低的重要指标之一。国外开展健康素养研究较早,目前其内涵及评估研究亦比较成熟...
南方医科大学  博士论文  2014年 下载次数(2721)| 被引次数(29)

山东省农村居民健康素养评价及其与卫生服务利用的关系研究 

研究背景 目前,国际上对健康素养的定义仍不统一,世界上许多组织机构均对健康素养给出了自己的定义,比较公认的是世界卫生组织的定义。内涵是对概念的深化,因为对健康素养定义的不一致,国际上对健康素养的内涵及其维度的认知也差别较大。根据不同的研究背景和研究目的,健康素养的内涵研究通常基于两种类型的视角,即公共卫生的视角...
山东大学  博士论文  2014年 下载次数(3606)| 被引次数(45)

社会语境与公众科学素养测评研究 

科学素养问题在当今世界受到广泛关注,公众科学素养测评已在多国开展。然而,学术界对公众科学素养测评问题始终意见不一。尤其是近年来,国内外关于公众科学素养测评的讨论愈益激烈。概括起来,主要集中于四个方面:公众科学素养能否测评:如何进行公众科学素养测评;对美国乔恩·米勒公民科学素养测评指标体系的批评与修正;公众科...
中国科学技术大学  博士论文  2009年 下载次数(1360)| 被引次数(5)

湖南省居民健康素养现状及影响因素研究 

研究背景 健康素养是个人获取、理解、处理基本的健康信息和服务,并运用这些信息和服务作出适当的卫生健康决策,以维护和促进自身健康的一种综合能力。健康素养已被多项研究证实是影响公众健康结局和医疗费用的独立影响因素。WHO指出无论是发达国家还是发展中国家,居民健康素养普遍偏低。 健康素养作为一...
中南大学  博士论文  2010年 下载次数(2830)| 被引次数(84)

欧盟基础教育阶段学生核心素养培养研究 

2006年,为了应对全球化、知识经济和信息科技时代的发展与挑战,提升教育质量,欧盟在教育与培训领域大力实施终身学习战略,提出了《终身学习核心素养:欧洲参考框架》(Key Competences for Lifelong Learning:European Reference Framework),将传统的以“读、写、算...
西南大学  硕士论文  2019年 下载次数(20)| 被引次数()

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