维吾尔语精读教材使用情况调查分析 

新疆是一个多民族、多语言地区,各民族间相互学习语言有着优良的传统,从20世纪中叶至今,新疆高校与内地部分院校陆续开办了维吾尔语专业,培养了大批通晓维吾尔语的专业人才。但半个多世纪以来,在疆与内地部分开设有维吾尔语专业的高校使用的教材种类较多,版本各异。其中使用量较大的是王阿舒教授主持编写的维吾尔语系列教材。该系列教材包...
新疆师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(108)| 被引次数(0)

《初级汉语精读教程Ⅱ》的教材分析与教学设计 

《初级汉语精读教程Ⅱ》是2015年1月第一次出版的一本综合教材,由中山大学周小兵教授主编。本文首先从生词、语法、课文和练习四个方面具体介绍《初级汉语精读教程Ⅱ》的编排情况,针对教材编排情况分析教材编排优缺点。然后,从教学设计和教学过程两个方面对生词、语法、课文和练习提出合理的教学建议。最后,选取课文第二十六课《把废纸捡...
湖南师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(111)| 被引次数(0)

《初级汉语精读教程》与《博雅汉语—起步篇》语法编排对比研究 

本文通过对《初级汉语精读教程》和《博雅汉语-起步篇》在语法项目的数量、选择、切分、排序、释义情况和课文中语法项目复现情况的比较研究,总结出两部教材在语法方面的编排特点:第一,在语法项目的数量上,《初级汉语精读教程》每课语法数量适中,既符合学习者的学习规律和要求,也符合“小容量”的标准,较《博雅汉语-起步篇》的语法数量安...
中山大学  硕士论文  2015年 下载次数(227)| 被引次数(3)

《中级汉语精读教程》中的多音字分析与汉语多音字教学研究 

汉语中存在着大量一字多音的现象,多音字已经成为以汉语作为第二语言学习者的学习难点之一。需要理清多音字的读音和义项之间的关系,分析其音义特点,找到有效的策略和方法,才能有助于汉语的学习。本文主要从帮助汉语学习者学习多音字的角度出发,对《中级汉语精读教程》中多音字的基本情况进行统计和分析,对中级水平的汉语学习者掌握多音字的...
安徽师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(288)| 被引次数(15)

《新商务汉语精读教程》教材分析 

2010年以后,中国稳居世界第二大经济体地位,在国际贸易中的影响力日益提高,汉语作为联合国官方使用的语言之一,逐渐由政府间交流用途向民间拓展,尤其在商务领域,应用日益频繁。结合实际需求,商务汉语交际作为应用最为广泛的场景之一,针对性的商务汉语教学也逐渐走向实际应用层面,无论在学术界还是在民间,其受重视程度日益提高,配套...
吉林大学  硕士论文  2019年 下载次数(101)| 被引次数()

初中级对外汉语教材中动词重叠内容的分析研究 

动词重叠是汉语中常见的语言现象,也是对外汉语教学中的难点。随着对外汉语教育事业在国内外的蓬勃发展,各种相关教材纷纷出现。不同教材遵循不同的指导思想和编排原则,对学生语言学习的影响也不同。本文选择了《实用速成汉语》、《发展汉语》、《汉语教程》和《汉语精读课本》几本对外汉语教材,把其中动词重叠的内容作为研究对象...
陕西师范大学  硕士论文  2010年 下载次数(929)| 被引次数(19)

对外汉语中级精读教材文化因素的研究 

语言与文化密不可分,语言是文化的一部分,也是文化的载体之一,一种语言的产生与使用该语言的民族的努力创造是分不开的。在创造使用这种语言的过程中,一定会融入该民族对事物各方面的认识,即融入该民族的各种文化。因此在学习汉语时也要同时学习中国的文化,这样才能真正的学会汉语、灵活运用汉语,与中国人自由交流而较少存在交际误差。...
湖南师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(1292)| 被引次数(37)

对外汉语高级综合教材课文话题研究 

课文的话题是学生学习中最直接接触的内容之一。话题选择的好坏不仅影响到学生的学习兴趣和学习动机,还决定着课文中常用词语的选择趋向,影响着课文中功能项目、语法结构及文化项目的融入。本篇论文以课文的话题入手,对内研究了话题的选择,话题的编排两方面;对外研究了话题与体裁,话题与功能项目之间的关系。一直以来高级阶段的研究就是对外...
广西师范大学  硕士论文  2015年 下载次数(413)| 被引次数(7)

音体美专业大学英语教材《新起点大学英语精读教程》的分析与研究 

教材是实施英语课程的重要组成部分,是学生学习和教师教学的资源和工具。在完成教学内容和实现教学目标上教材发挥着重要的作用。因此教材在英语教学中不容忽视,特别是对于目前主要依赖于教材使用的大学英语课堂教学,正确的教材评价对于合理可行的教材选择举足轻重。对于音体美专业学生来说,他们所使用的英语教材效果如何,却往往...
内蒙古师范大学  硕士论文  2010年 下载次数(208)| 被引次数(3)

《大学英语》 精读教程 

一.精读教程所担负的任务。新编《大学英语(文理科本科用)》是一套系列教材,由精读、泛读、快速阅读、听力及语法与练习五种教程组成。精读教程是整套教材的主体,它所担负的主要任务是:传授基本的语言知识,让学生进一步打好语言基础;培养学生运用语言进行交际的能力,使他们达到 较强的阅读能力 以及 初步的写和说的能力 。由...
《外语界》  1986年 第04期 下载次数(17)| 被引次数(0)

试用《大学英语》精读教程的初步体会 

《大学英语(文理科本科用)》试用教材是根据国家教育委员会审定批准的《大学英语教学大纲》编写的一套系列教材,由精读、泛读、快速阅读、听力及语法与练习五种教程组成。这套教材重视英语语言基础教学,题材多样,内容丰富,并有一定的启发性,应该说这是一套较好的教材。下面就我四年多来试用《大学英语》精读教程的实践谈几点粗浅体...
《浙江中医学院学报》  1991年 第05期 下载次数(14)| 被引次数(0)

谈《大学英语》精读教程的得失 

《大学英语》精读教程打破了传统的编辑体例,突破了传统的教学模式,使大学英语教学由知识型向能力型转变迈出了可喜的一步。但是,关于这套教程的整体性、信息容量、难易度及与其他教程的关系等方面,还需进一步修订和完善。
《长春师范学院学报》  1995年 第02期 下载次数(7)| 被引次数(0)

两部中级综合教材练习对比分析 

练习题的设计与编排是教材评估的重要内容,前人针对中级综合课教材练习的研究主要集中于练习题量和题型的方面,本文以《发展汉语?中级综合I》与《中级汉语精读教程I》为研究对象,从题量、题型及练习编排特点三个方面进行了详细的数据统计,分析并总结了二者的异同及优缺点,进而提出了相关编写建议。研究结果表明:题量方面,目前中级综合教...
中山大学  硕士论文  2015年 下载次数(117)| 被引次数(2)

《高级汉语精读教程》课后练习考察 

练习设计的好坏直接反应出一部教材的优劣,直接影响着教学的质量。这近年来,国内针对对外汉语教材练习的研究并不少,但基本集中在考察汉语初中级的教材方面。然而,专门针对高级阶段教材的练习研究比较少,笔者认为在这方面上还有很大的发展空间。本研究选取《高级汉语精读教程》第I,II册的课后练习为考察对象。从教材本身的角度出发,通过...
中山大学  硕士论文  2016年 下载次数(213)| 被引次数(3)

《高级汉语精读教程》与《发展汉语》(高级综合)比较研究 

由于对外汉语综合课的课型特点,综合课教材对学生的学和教师的教起着指导性作用,教材编写就显得极其重要。本文运用计算语言学中的研究方法建立了两个教材语料库,即《高级汉语精读教程》教材语料库和《发展汉语》(高级综合)教材语料库。通过分析语料得出具体数据,从而对两套教材进行对比分析,具体来说主要从教材编排体例、教材课文的“题材...
湖南师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(189)| 被引次数(0)

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