小学生科技活动教学研究 

小学教育阶段是学生进行科技活动的重要阶段,为了能让小学生学到丰富的科技知识,科技活动教学是实现其目的的重要手段之一,学校要科学制定科技活动计划,通过喜闻乐见的教学活动,给每个学生创设参与科技活动的氛围,让学生在学习中感受成功的乐趣,从而推动学生的求知欲,让学生学科学、爱科学、用科学。
《课程教育研究》  2019年 第19期 下载次数(29)| 被引次数()

丰富科学知识,开展科技活动——介绍《少年自然科学丛书》《少年科技活动丛书》 

少年儿童出版社为了适应广大青少年学习自然科学和开展科技活动的需要,陆续新出和修订出版两套丛书——《少年自然科学丛书》和《少年科技活动丛书》。《少年自然科学丛书》计划出一百十种左右,现已出《农业科学技术新成就》《蜜蜂的故事》《山野探宝记》《火山和地震》《征服病菌的道路》等廿十九种。这套丛书系统地、通俗浅显而生动有...
《江苏教育》  1964年 第Z1期 下载次数(20)| 被引次数(0)

我们为开展青少年科技活动作了些什么? 

青少年是祖国的未来,科学的希望。尽早开发青少年的智力资源,培养他们对科技活动的兴趣,是促进青少年德智体全面发展的需要,是培养千千万万科技人才的需要。从1978年以来,我们物理教研组重视了科技活动的开展,组织学生建立了各种科技小组,制作了一批科技作品,丰富了学生的生活,受到了领导、师生和家长的欢迎。我是物理教研组...
《江苏教育》  1983年 第06期 下载次数(8)| 被引次数(0)

如何开展农村小学科技活动 

农村小学科技活动,是教育的一个组成部分。其宗旨是培养学生学科学,爱科学、用科学的兴趣,为农村经济建设培养人才奠定基础。因此,农村小学科技活动,应结合农村实际,带有实用性。首先,农村科技活动要把与农林牧副渔比较接近的生物科技活动作为重点,把这方面的知识普及到学生中去。例如,淡水鱼养殖,食用菌栽培,柑桔的保鲜,家禽...
《小学教学研究》  1991年 第05期 下载次数(48)| 被引次数(0)

西安航天城第一小学STEM&科技活动 

西安航天城第一小学从建校之初就将 培养学生科学素养 作为一项重要的培养目标,从201 7年初接触STEM教育以来,学校从课程规划入手,根据学校特有资源构建了 中华传统文化与STEM融合与拓展 的课程群,结合STEM教育理念,打破学科壁垒,进行学科有机融合,以项目学习方式,充分挖掘与传承中国文化的精髓,学校组织学生...
《陕西教育(综合版)》  2019年 第06期 下载次数(1)| 被引次数()

推进科学教育 提升办学品位 

开展青少年科普教育是全面实施素质教育的重要组成部分,也是青少年健康成长的重要途径。我校科技教育工作在市少科站、学校校长室的正确领导下,坚持以党的教育方针为宗旨,以素质教育为主旋律,积极开展各项活动以及有关的竞赛,注重培养学生科学素养,把科学的种子播进孩子们的心田,使孩子们逐步领会科学的本质,乐于探究,热爱科学,并...
《小学科学(教师版)》  2015年 第07期 下载次数(3)| 被引次数(0)

加强学校科技活动 培养学生实践能力 

探讨了如何培养青少年热爱科学,树立科学世界观。提出科技活动应体现设计的多层次、多样化,从不同侧面为学生提供丰富的内容;强调科技活动内容与校内学科课程形成有机结合,培养动手、动脑能力。
《天津科技》  2014年 第05期 下载次数(31)| 被引次数(2)

科技之花,在这里绽放——无锡市后宅中心小学科技活动掠记 

无锡市后宅中心小学创建于1908年,从前身的 养正学堂 到今日的 实验小学 ,百年历程,学校始终秉承 养正 传统,倡导改革创新。特别是本世纪以来,学校坚持 以人为本,和谐发展 的办学理念,不断采撷着教育硕果。学校高度重视科技教育在学校发展中的重要作用,将科普教育活动和创建学校教育特色有机结合起来,以 机器人科技活...
《江南论坛》  2013年 第12期 下载次数(56)| 被引次数(0)

浅谈如何在科技教学中引导学生参与科技活动 

在科技教学中,教师应注重引导学生参加一些他们感兴趣的科技活动,以实践为主,把科技活动作为科技教学的灵魂,通过贴近学生生活的科技实践活动,达到科技教学的目的。
《延边教育学院学报》  2005年 第03期 下载次数(51)| 被引次数(0)

歇台子小学在五部委《纲要》实施项目中成绩斐然 

由教育部、科技部、中宣部、中国科协、共青团中央五部委领导,中央教育科学研究所承担的《2001——2005年中国青少年科学技术普及活动指导纲要》实施项目课题,于近日在苏州市顺利结题。歇台子小学获得《2001——2005年中国青少年科学技术普及活动指导纲要》实施项目国家级“示范学校”称号,并由中央教科所授牌。在本次...
《科学咨询(教育科研)》  2004年 第01期 下载次数(5)| 被引次数(0)

科技活动辅导 

近几年来,我辅导过很多次科技活动,经过教学尝试后认为:兴趣和游戏的作用在科技活动过程中是缺一不可的。兴趣是参与活动的催化剂,科学游戏是保障科技活动顺利进行的前提,因此,在科技活动中,只有用科学的辅导方法,充分调动学生的积极性,努力激发学生的活动兴趣,寓科学教育于游戏中,让学生在玩中学科学,在愉快中体验科学。
《中国科教创新导刊》  2013年 第03期 下载次数(14)| 被引次数(0)

利用科技活动培养学生的创新能力 

丰富多彩的科技活动,内容广泛,形式多样,能充分培养学生的好奇心、求知欲,帮助学生自主学习、独立思考,促进学生的探索精神、创新思维,使学生在学习过程中,不拘泥于书本,不迷信于权威,不依赖于常规,而是以已有的知识为基础,结合当前的实际,独立思考,大
《新课程(教师)》  2010年 第04期 下载次数(18)| 被引次数(0)

“多元化”科技活动促进学生全面发展 

创新是发展的关键,实践是创新的基础。学校一直致力于 多元化 科技活动模式构建的研究,探索了一条 层次性、针对性、特色性 鲜明科技活动运作模式。
《小学科学(教师)》  2010年 第02期 下载次数(9)| 被引次数(0)

丰富多彩的科技活动 

航天模型放飞、科幻绘画展览……湖南省邵东县创新国际实验学校学科技、用科技的氛围浓烈,同学们开展一系列有趣的科技活动,体验学习与创新的快乐。丰富多彩的科技活动@肖海波!特约记者@周静!本刊记者
《小学生导刊(中年级)》  2006年 第05期 下载次数(1)| 被引次数(0)

怎样的科技活动才优秀 

在现在众多的青少年科技活动中,如果要评选人气最高、参与面最广、科技含金量最高的活动,那一定非“全国青少年科技创新大赛”莫属了。可能你或你的同学完成的科技创新成果、绘制的科幻画、设计制作的机器人,就参与了当地选拔赛的角逐呢! 这项由“全国青少年发明刨造比赛和科学讨论会”与“全国青少年生物和环境科学实践活动”整合而成的活劝...
《小学科技》  2003年 第08期 下载次数(6)| 被引次数(0)

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