为海西建设负起科学责任 

  本报讯(记者 谢克俭) 由省自然辩证法研究会承办的省科协2007学术年会建设和谐海西科学责任分会11月9日、10日在福州召开。50多位专家及代表参加本次学术年会,共提交论文45篇。专家、学者围绕科学责
福建科技报  2007-11-13 下载次数(1)| 被引次数(0)

物理核心素养培养——科学态度与责任课堂教学 

《普通高中物理课程标准(2017版)》指出:物理学科核心素养包括 物理观念 科学思维 科学探究 和 科学态度与责任 四个方面.物理观念是基础,科学思维是灵魂,科学探究是核心,科学态度与责任是关键.物理课堂教学实施过程,教师往往重视前三方面的素养培养,容易忽略 科学态度与责任 这一方面.本文从物理课堂教学入手,阐述在...
《中学物理》  2019年 第13期 下载次数(15)| 被引次数()

北京世界城市建设中的研究生科学责任意识培育 

研究生培养的一个重要目标就是为社会发展与经济建设服务,在北京建设世界城市之际,培养为首都经济建设和社会发展服务的研究生,成为北京研究生教育的历史使命。高端人才是北京建设世界城市的灵魂世界城市是城市发展的高端形态,无论是硬实力还
《北京教育(高教)》  2012年 第04期 下载次数(29)| 被引次数(2)

科学主义与科学责任 

本文旨在通过对“科学主义”、“科学责任”的人文阐释 ,呈示某种迥异于坊间的“科学”理念 ,因为后者往往惯于将“科学”想象成功利性技术手段
《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》  2003年 第03期 下载次数(233)| 被引次数(1)

科学家的科学责任与社会责任 

文章从伦理学、社会学和法学等多学科理论视角出发 ,深入分析了科学家承担科学责任与社会责任的理论依据 ;在阐述其责任范围的同时 ,明确地提出了“履责”、“补责”和“受罚”是其应承担的主要责任形式
《科学学研究》  2002年 第01期 下载次数(1373)| 被引次数(15)

论博士研究生的科学责任与社会责任 

对自己实施的各种行为负责是人的责任的内涵。文章从伦理学、社会学和法学等多学科理论视角出发 ,深入分析了博士研究生承担科学责任与社会责任的依据 ,并明确了其应承担的责任范围与形式
《现代大学教育》  2001年 第04期 下载次数(399)| 被引次数(1)

核心素养导向下的初中物理教学 

一、初中物理核心素养构成及内涵初中物理核心素养包括物理观念、科学思维、实验探究和科学责任与态度。其中,物理观念的培养,意在帮助学生学会用物理的眼光看待生活,在生活中学会运用物理知识、物理概念解决实际问题;科学思维的建立是为了强化学生思维的严谨性,意在
《考试与评价》  2019年 第03期 下载次数(1)| 被引次数()

棉田打药 

2014年6月8日,一台机车在新疆兵团第七师一三○团17连的棉田喷施杀虫剂药液。2014年该团棉花遭受了不同程度的大风、霜冻、低温等自然灾害影响,一三○团加大了田管和化控力度,促苗早发,力争灾年夺丰收。因管理科学,责任到人,目前该团6.67万hm2(10万亩)棉田长势稳健,万亩棉
《中国棉花加工》  2014年 第03期 下载次数(14)| 被引次数(0)

网络“大V”社会责任的引导与培育研究 

“大V”作为网络名人,在自媒体微博平台中扮演着特殊的角色,发挥着重要的作用。一方面,“大V”自身特点及活动过程,使其在微博中成为用户交互的“中心”、“旗帜”;另一方面,现代网络社会中,思想观念、政治观点、道德规范等社会意识层面的信息,借助微博呈现几何效度传播,使微博等自媒体成为意识形态的集散地。因此,以“大V”为中心的...
天津理工大学  硕士论文  2016年 下载次数(302)| 被引次数(0)

《安全与健康》杂志(月刊) 一本与您的安全息息相关的杂志 

27年前,它带着 心系安全、关注健康 的办刊宗旨悄然诞生。27年来,它始终秉承着 科学·责任·导向·服务 的媒体精神,走进企业、走入校园、走在安全生产领域的第一线,立足福建安全生产工作实际,服务基层,促进海峡西岸经济发展。27年后,它以每年35万份的姿态走在全国各地的安全道路上,时刻保持着在安全生产领域的可读性和...
《安全与健康》  2013年 第11期 下载次数(3)| 被引次数(0)

我国已颁布34部有关食品的法律法规 

为保证人民群众吃得放心、吃得安全,目前我国已颁布《食品安全法》等34部有关食品的法律法规和2万多个国家标准。我国食品监管关系正逐步理顺,行业监管得到强化,初步形成 预防为主、管理科学、责任明确、综合治理 的食品安全监管新体制。通过确立 准入许可、索证索票、检验检测、限期召回、强制退市、连带责任 等一系列制度,强...
《中国酿造》  2009年 第12期 下载次数(174)| 被引次数(0)

和谐发展的科学责任 

西方工业化道路,完全忽视资源约束、环境约束,这种传统的工业文明的危机,引发了全球范围的各种冲突。我们的工业化也走了单程式、线性化、开环型的经济流程,迄今较大量的地方政府对发展循环经济步子迈的不大,高耗、高排放仍然存在,危害人们的生存,违背和谐发展。发展循环经济体现以人为本,落实科学发展观的本质要求。构建闭环式、双向的、...
节能环保 和谐发展——2007中国科协年会论文集(三)  2007-09-01 下载次数(25)| 被引次数(0)

警惕性要高 措施要过硬 预案要科学 责任要到位 确保安全度汛目标的实现 

本报讯 (记者 刘亚辉)7月23日,省委副书记陈全国在全省防汛排涝电视电话会议上强调,要全面贯彻省委八届十次全会精神,切实做到警惕性要高,措施要过硬,预案要科学,责任要到位,务求防汛排涝工作全胜,确保实现安全度汛目标。省人大常委会副主任铁代生、副省长刘满
河南日报  2009-07-24 下载次数(4)| 被引次数(0)

科技价值导向的科学责任问题研究 

现代科学技术的快速发展在给人类发展带来极大便利的同时,也衍生了日益严峻的负面影响,引发了对科学伦理及科学家责任问题的探讨。文章阐述了科学技术的价值判断与价值构成,指出科技价值是科学家承担责任的依据。回顾了科学家责任问题的兴起与演进,指出问题的本质是如何实现科技价值的完整性。最后,基于科技价值导向,分析了当代科学家责任的...
《东北农业大学学报(社会科学版)》  2012年 第06期 下载次数(150)| 被引次数(0)

科学素质教育应包含科学道德和科学责任教育 

社会良知和社会责任感是社会健康发展的根本前提。《科学素质教育应包含科学道德和科学责任教育》一文发人深省。我们的科学素质教育确实存在着忽视道德感和责任感培养的现象,愿大家都能清醒地认识到这一点,努力使我们的教育更合乎社会发展的需要。
《幼儿教育》  2001年 第04期 下载次数(110)| 被引次数(2)

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