小学生科学素养的培养研究 

小学生科学素养的培养研究;;兼具开放性和资源库性质的“小学科学课备课系统”和“实验室管理系统”作为本项目的重要物化成果,具有鲜明的地域特色,切合云南省小学科学课教学实际,为云南省科学课程改革提供了有利的支持,为科学教师合理“减负”上好科学课提供了有利的工具,为科学实验室的科学、规范、现代化管理创造了条件,为信息化社会进...
昆明市五华区教育局科研中心  科技成果  2006年 下载次数(3)| 被引次数(0)