基于科学观念的有机化学教学设计研究 

世界科学教育现代化运动以来,对科学观念、科学方法、科学态度等的教育以及道德教育纷纷成为教育改革的主题。有机化学教育是科学教育的重要组成部分,在有机化学课程与教学中加强科学观念的渗透,促进学生对科学本质的认识,培养学生科学素养和终身学习的意识与能力具有重要意义。 调查发现,目前教师对有机化学中科学观...
天津师范大学  硕士论文  2010年 下载次数(1265)| 被引次数(15)

基于科学观念的有机化学教学设计研究 

随着教育体制的不断改革,科学观念的道德教育逐渐成为了教育改革发展的重点,在有机化学的教学中,逐渐将科学教育的内容融入高校的教育中,将科学观念慢慢渗透到有机化学的课程教学中,有利于学生能够深入了解有机化学中蕴藏的科学本质,培养学生拥有专业的科学素养,养成终身学习的意识。本文主要从完善学生对有机化学的认知结构,利用丰富的教...
《求知导刊》  2015年 第04期 下载次数(102)| 被引次数(0)

基于科学观念的有机化学教学模式研究 

随着新课程改革的不断深入,本文以大学有机化学教学为研究对象,在分析当前有机化学教学现状的基础上,探讨了基于科学观念的有机化学教学模式,希望对当前的大学有机化学教学改革实践有所裨益。
《时代教育》  2015年 第01期 下载次数(49)| 被引次数(2)

物理化学课专业技能的一点探索 

在物理化学专业课的教学过程中,努力构建物理化学课专业技能培养训练体系,强化学生专业技能的培养训练,全面提高学生的综合素质和创新能力。
《白城师范高等专科学校学报》  2002年 第04期 下载次数(51)| 被引次数(0)