提高农民科学素质的思考 

据中国科协发布的第九次中国公民科学素质调查结果显示,目前我国农民的科学素质不高。着眼于农业可持续发展,促进农村稳定、农业增效和农民增收,加快提升农民科学素质势在必行。
《当代农村财经》  2017年 第05期 下载次数(76)| 被引次数(0)

我国农民科学素质行动中农民主体地位的确立 

在提高农民科学素质的过程中,政府主导和农民主体作用缺一不可,政府部门通过转换职能、整合资源、发挥市场机制的作用、注重地方文化和乡土知识以及通过农业的专业化、农村的现代化和农民的组织化来培育农民在农民科学素质教育中的主体地位,促使农民对科学素质行动的态度和自身行为都得到了转变。
《农业部管理干部学院学报》  2016年 第02期 下载次数(56)| 被引次数(0)

中国农民科学素质的国际比较及制约因素分析 

提高中国农民科学素质是一项复杂的系统工程,通过与发达国家的比较,发现中国农民科学素质水平较低,测评方法落后。提高中国农民科学素质行动的制度化和规范化,受到一系列主客观因素的制约,既取决于农民的积极性及所处的农村环境,也取决于相关部门、机构工作的针对性和创新性。
《世界农业》  2011年 第08期 下载次数(100)| 被引次数(4)

提高农民科学素质 建设社会主义新农村 

提高农民的科学素质是建设社会主义新农村的基础,科学素质可以通过教育和实践两种途径加以发展、培养。提高农民科学素质是一场广泛的社会行动,需要政府、社会和全体公民的普遍参与。
《农村经济与科技》  2006年 第10期 下载次数(84)| 被引次数(3)

中原经济区农民科学素质问题研究 

中原经济区是包括河南全省并延及周边地区的经济区域,本论文以河南省为例来研究中原经济区农民的科学素质问题。 中原经济区地处我国的腹地,战略定位主要为国家重要的粮食生产区和现代农业生产基地,相对于沿海发达地区来说,其社会经济发展水平相对比较滞后,长期以来,农民逐渐适应了这种固步自封、安于现状的生活态度,失去了对新鲜事...
河南师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(129)| 被引次数(5)

克州农牧民科学素质与农业经济发展研究 

2012年2月1日,“中共中央、国务院关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见”发布。文件指出,实现农业持续稳定发展,长期确保农产品有效供给,根本出路在科技①。劳动者科技水平的提高直接影响农业经济收入,农牧民科技投入与农业经济增长成正比,靠农牧民科学素质提高是关键。 科学素质包括劳动者的身体素...
新疆师范大学  硕士论文  2013年 下载次数(151)| 被引次数(3)

现阶段农民科学素质的现状分析及其对策研究 

当前,推动社会主义新农村建设已经成为建设有中国特色社会主义的一个重要任务。新农村建设要坚持科学发展观为指导,以人为本,走科学发展之路。农民是社会主义新农村建设的主体,在科学技术成为第一生产力的时代,科学作为一种知识、一种方法、一种精神,对于农民发展以及新农村建设的意义和价值都是不可估量的。因而新农村建设呼唤...
苏州大学  硕士论文  2009年 下载次数(409)| 被引次数(2)

上海郊区农民科学素质研究 

农业、农村和农民问题的核心是农民问题。农民是上海社会主义新郊区建设的主体,全面提高农民科学素质,造就有文化、懂技术、会经营的新型农民是上海新郊区建设的必由之路,农民科学素质的高低决定新郊区建设的速度。本文在对国内外关于科学素质的定义、内涵进行综合考察的基础上,结合上海郊区的实际情况,对农民科学素质内涵作了界定...
上海交通大学  硕士论文  2008年 下载次数(214)| 被引次数(2)

对提升农民科学素质的思考 

农民是建设社会主义新农村的主力军,新农村建设必须培养有文化、懂技术、会经营的新型农民,提高农民的整体素质是新农村建设的最核心内容。《全民科学素质行动计划纲要》设立了农民科学素质行动,面向农民的科学素质普及在提高农民的科学素质、推进新农村建设的重要性日趋突显。
中国科普理论与实践探索——2009《全民科学素质行动计划…  2009-06-20 下载次数(22)| 被引次数(1)

提高农民科学素质 强化乡村振兴人才支撑 

【核心提示】自党的十九大提出实施乡村振兴战略后,2018年中央一号文件对实施乡村振兴战略进行了全面部署。实施乡村振兴战略,促进农业农村优先发展,需要强有力的人才支撑。提高农民科学素质是破解乡村振兴人才瓶颈制约的重要举措。乡村振兴对农民素质提出更
东方城乡报  2018-04-26 下载次数(21)| 被引次数()

科学素质教育大纲》正式颁布 

本报电 (记者冯华)日前,由农业部、中国科协、中组部、中宣部、教育部等17个部门共同组织编写的《农民科学素质教育大纲》正式颁布。农民科学素质行动协调小组组长、农业部副部长危朝安介绍说,根据《农民科学素质教育大纲》提出的整体规划,到2020年,
人民日报  2007-11-25 下载次数(8)| 被引次数(0)

提高农民科学素质是新农村建设的基点 

建设社会主义新农村,是全面落实科学发展观、解决 三农 问题的集中体现,其中农民问题是关键,农民问题的实质又表现为要以提高农民科学素质为基点,加快培养造就千千万万 有文化、懂技术、会经营 的高素质的新型农民,为建设社会主义新农村提供思想保证、精神动力、智力支持。
《理论导报》  2007年 第Z1期 下载次数(40)| 被引次数(0)

论青少年的科学素质教育 

本世纪中期以来,世界各国竞相变革教育,以提高人才的质量,这是引人瞩目的国力竞争的一个热点。因为科学是技术之木,技术是经济之源。经济的竞争,实际就是技术的竞争,技术的竞争,实际就是科学的竞争,这些竞争归根结底是青少年一代科学素质的竞争。本文主要围绕着科学素质问题,谈了三个内容,即:素质的概念及其特性;科学素质及其结构;青...
《内蒙古师大学报(哲学社会科学版)》  1995年 第04期 下载次数(108)| 被引次数(0)

四大行动 重点突破 

针对林业从业人员的重点人群、薄弱环节和突出问题,采取相应的措施,推进“四大行动”,可以重点突破,整体提升林业从业人员科学素质。 林农科学素质行动 林农是林业从业人员的主体,占
中国绿色时报  2007-04-02 下载次数(5)| 被引次数(0)

新农村建设视域下的西部农民科学素质现状及结构性差异分析 

立足《中国公民人文素质调查》课题数据库,从科学意识、科学常识及科学行为三个二级维度,对我国西部809名农民的科学素质进行了调查分析,结果表明其在各维度上存在不同差异,并在此基础上提出相关建议。
《科技进步与对策》  2007年 第12期 下载次数(197)| 被引次数(12)

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