科学活动中心形成的历史地理基础 

针对科学活动中心中定性与定量研究的困境,定性与定量综合集成法的研究阐明了科学活动主体中心期的转移及转移过程中的多中心性现象。科学活动主体中心期的转移及转移过程中的多中心性现象有其历史地理基础:通过历史地理化过程,科学影响因素的地域集聚产生科学活动的整体效应,同时伴随着科学社会化过程,形成科学中心;地理历史化过程加强了科...
《科学学与科学技术管理》  2011年 第11期 下载次数(612)| 被引次数(13)

第三世界科学院(TWAS)历史语境和组织模式研究 

在科学的发展历史过程中,有效的科学研究需要科学家间的合作。近代科学出现的早期,相继出现的是科学家的个体模式和群体模式,这两种模式是产生新知识和保证新知识质量的重要方式,并且从个体模式到群体模式的转向,也是科学研究传统转换的标志。文艺复兴时期的意大利,出现了欧洲历史上最早的科学院,其中,具有一定影响力的是1603年的罗马...
中国科学技术大学  博士论文  2013年 下载次数(395)| 被引次数(6)

世界科学中心的转移研究与我国科学发展状况分析 

科学的不平衡发展中存在世界科学中心的转移,世界科学活动中心(以下简称世界科学中心)的形成与转移作为一种社会历史现象或社会历史过程,引起了国内外学者的极大兴趣和高度重视。 世界科学中心转移规律,包括世界科学中心的概念、世界科学中心转移的时间...
天津大学  硕士论文  2004年 下载次数(1985)| 被引次数(6)

关于对科学活动中不端行为监督的讨论 

本文列举了一些科学活动中的不端行为,初步分析不端行为产生的根源,提出了加强对科学活动中不端行为监督的一些意见。
《中国科学基金》  2003年 第04期 下载次数(171)| 被引次数(20)

关于科学活动中真与善关系的思考 

在大科学时代,科学不仅需要求真,更要向善。在科学活动中真与善具有内在的、本质的、必然的联系,真促进善的形成并使之完善,善是求真的精神动力并为求真规定了价值取向。为使科学健康可持续地发展,必须将真与善融合起来。这就需要加强科技工作者的道德意识和伦理责任感,完善科技伦理规范和科技立法,通过这两个途径将真与善很好地融合起来。
《学理论》  2011年 第04期 下载次数(141)| 被引次数(5)

科学活动的自主性与社会性的理论探析 

科学活动中的自主性和社会性真实的状态是什么?站在逻辑实证主义立场的默顿所主张的科学观告诉我们:科学是真理性、客观性的连续积累进步性的事业,所以科学内部中的科学活动是完全客观自主的。以此为前提,在科学的社会学研究中他拒绝研究科学知识,即把科学知识给“黑箱化”处理了,换言之,生产科学知识的科学活动具有绝对的自主性。然而,这...
苏州大学  硕士论文  2014年 下载次数(135)| 被引次数(0)

世界科学活动中心转移与科学家跨国迁移——以诺贝尔物理学奖获得者为例 

文章提出美国之所以能够长期占据世界科学活动中心位置是因为科学家跨国迁移,并运用诺贝尔奖获得者数据对世界科学活动中心转移进行实证。通过1901-2011年诺贝尔物理学奖获得者信息的统计和分析,研究发现:以研究成果作为表征与以诺贝尔奖获得者作为表征的世界科学活动中心具有同步转移现象;诺贝尔物理学奖获得者中跨国迁移者占总体的...
《科学学研究》  2018年 第07期 下载次数(481)| 被引次数(1)

关于科学伦理学的几点思考 

本文分别从科学活动的发展、全球性生态问题的出现、信息革命和知识经济的兴起等三个方面探讨了科学伦理学建立的可能性。由此探讨了科学伦理学的建构问题,其中既涉及现代科学活动的“形而上”的伦理意义,同时也涉及科学活动“形而下”的伦理功能。
《江苏社会科学》  1999年 第05期 下载次数(215)| 被引次数(6)

科学技术和科技传播:科学是什么 

人类是自然界亿万年进化已臻完美的结晶,在其生存发展的过程中,积累了大量的知识,构造了科学的大厦。到了20世纪的今天,科学的规模日益庞大,分支愈来愈细,而科学前沿的延伸也更趋走向综合。科学日益渗透于社会发展的各个领域——要科学决策,发展经济;要传播科学,提高国力,首先要搞清楚一个问题:
《科学》  1996年 第02期 下载次数(58)| 被引次数(1)

科技馆活动室科普教育活动方案设计 

近年来我国科普事业被提上国家战略高度,三级科普场馆建设如火如荼,依托于科普设施开展形式多样的符合科普教育原理的科学活动已经成为一座合格的科技馆吸引参观者的重要手段。然而,国内对各类科学活动的研究处于空白,本研究除了要拿出一套指导科技馆内科学活动的方案之外,也给同类型的方案设计者以借鉴。本研究主要采用行动研究法,主要围绕...
华中科技大学  硕士论文  2015年 下载次数(147)| 被引次数(2)

科学的地域建构:社会文化因素及其效应——基于“定性与定量综合集成法”的科学活动中心再阐释 

基于 定性与定量综合集成法 对社会文化因素影响科学地域建构表明:文艺、哲学、教育三因素是基础性因素具有 启蒙 作用;经济、技术和科学三者结合性强,经济对于科学的发展可能是刚性的;政治因素对科学发展具有 刺激 或 保障 作用。科学活动的地域建构,最好将这些因素作为一个整体效应来理解。
《自然辩证法研究》  2012年 第05期 下载次数(302)| 被引次数(6)

现代科学精神的特质与建构 

现代科学精神在科学活动解决人与自然、人与社会、人与自身三大关系的实践过程中,以求真理性作为前提,以个体至善德性作为内核,以社会王善伦理为其本质,形成理性—德性—伦理的有机精神链条。现代科学精神的建构体现于关系建构和观念建构两个方面:和谐有序的人际关系是保证科学活动的正确方向、推动科学进步的动力性因素;献身真理、严谨求实...
《徐州师范大学学报》  1997年 第02期 下载次数(132)| 被引次数(3)

爱丁堡学派科学知识社会学研究 

上世纪70年代,兴起于英国的爱丁堡学派对库恩的新科学观和维特根斯坦的后期思想进行了激进解读,同时与后现代哲学思想相互借重,坚决反对传统理性主义、客观主义的科学观,倡导一种相对主义的科学知识社会学。它注重用社会学范式来研究科学知识的本质问题,主张应当把科学家置于社会背景之下来考察科学知识是如何形成的,进而揭示出科学知识的...
武汉大学  博士论文  2010年 下载次数(611)| 被引次数(1)

科学活动中的越轨行为 

本文对科学活动中的越轨行为问题作了初步研究,首先,指出了科学活动中屡屡发生的越轨行为已使这一问题的探讨成为必要.其次,对科学社会学理论关于科学自主性的理论解释进行了分析,指出这一解释所提供的自治机制是基于某种理想类型(ideatype)并不足以为自我抑止越轨行为提供充分的说明;然后,文章按科研成果在科学活动中的运行时序...
《大自然探索》  1994年 第02期 下载次数(209)| 被引次数(16)

中国四十年科学活动频度分析——兼论科技政策对科技发展的影响 

所谓科学活动频度,系指在一定时间里重要的科学活动与事件发生、出现的次数。本文引入科学活动频度概念,表示在历史的不同时期,科技活动的频繁程度及其状态特征、重心所在、发展趋势。通过对科学活动频度的初步分析,探讨科技发展的宏观表象与政策导向之间的关系。
《科学学研究》  1991年 第04期 下载次数(98)| 被引次数(1)

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