社区卫生实践在强化中西医结合人才培养中的探索与实践 

社区卫生实践是在 六位一体 的社区医疗模式下培养复合型医学人才的重要内容,在构建中西医临床医学人才培养体系中有着重要的作用。本文结合国内外医学院校大学生社区卫生实践的现状,对开展社区卫生实践的模式、教学内容、方法、对中西医结合人才培养的作用进行探讨。
《科技展望》  2014年 第21期 下载次数(93)| 被引次数(3)

“三结合”社区卫生实践模式对预防医学本科生综合素质培养的实证研究 

目的了解 三结合 社区卫生实践模式对预防医学人才培养的效果,促进预防医学人才素质提高。方法于2012年5月—2013年5月采用简单随机抽样的方法对广州某医科大学预防医学本科专业300名在校生和毕业生进行问卷调查,调研 三结合 社区卫生实践模式在预防医学专业学生社会责任感、知识技能、人际交往能力、逆境情商、实践创新能力五...
《中国全科医学》  2014年 第25期 下载次数(118)| 被引次数(2)

以专题调查研究为导向的妇产科社区卫生实践教学探索 

目的:探讨妇产科社区卫生实践教学的模式。方法:50名2004级临床医学八年制学生进行了为期1个月的以专题调查研究为导向的社区卫生实践教学。采用问卷形式调查学生开展实践前后对社区医疗的了解和感想。结果:以专题调查研究为导向的社区卫生实践有利于医学生理论应用于实践、提高人际交往和沟通能力、培养协调能力和团队合作精神,为医学...
《中国高等医学教育》  2010年 第01期 下载次数(58)| 被引次数(0)

军医大学本科生社区卫生实践与素质养成相关因素的研究 

社区卫生实践”是指医科大学生按照国家人才培养模式标准和要求,有目的、有计划、有组织地参与社区卫生服务工作,以达到培养合格医学人才的一系列教育活动的总称。本文论述了社区卫生实践组织实施及其与军医大学本科生素质养成相关因素的关系,并在通过对国内外60多所医科院校社区卫生实践实施情况以及与培养大学生...
第三军医大学  硕士论文  2006年 下载次数(408)| 被引次数(4)

社区护理实践教学效果评价 

目的 探索社区护理课程的实践教学模式,提高高职院校护理专业学生综合素质,引导学生到社区就业;缓解社区护士紧缺的现状,普及社区居民健康知识。建立学校与社区的长效合作机制。 方法 将120学时的社区护理课程按照理论课与社区实践1:2的比例分配,组织全年级548名学生参加社区卫生服务实践。用自拟问卷调查学生...
郑州大学  硕士论文  2011年 下载次数(547)| 被引次数(1)

医学院校本科生社区卫生实践模式的实践研究 

目的 探讨适合于中国医学生教育的社区卫生实践模式。方法 比较分析国内外社区卫生实践模式的目的、方法、效果以及第三军医大学的实证研究。结果 对低年级医学生实行社区卫生实践更利于职业素养教育和社会公德意识培养。结论 提出了中国医学教育的社区卫生实践应突出职业素养教育、社会责任感教育。
《重庆医学》  2005年 第04期 下载次数(137)| 被引次数(3)

军医大学医学本科生社区卫生实践方案实施效果与启示 

社区卫生实践是医学院校适应医学模式转变而实施的一项实践教育活动。合理的设计、精心的组织、科学检测是确保该项活动成功的几个关键因素。近 3年来 ,第三军医大学着力研究和探索了一条融专业和思想素质教育为一体的社区卫生实践方案 ,取得明显效果 ,提高了学员的综合素质。
《西北医学教育》  2005年 第01期 下载次数(42)| 被引次数(2)

中医药院校社区卫生实践现状与思考 

随着医学模式的转变和社区卫生实践的开展,社区在中医药院校的教育和教学中扮演着不可分割的角色。社区卫生实践不但可以增强学生对中医药综合服务的了解,而且可以理论联系实际,提高学生的临床操作技能,坚定其学习中医药的信念。医学生的培养不应只局限于课堂教学和临床医学院的实习,更应深入社区卫生服务中心,进入基层,增强社会责任感。
《亚太传统医药》  2014年 第01期 下载次数(42)| 被引次数(0)

临床医学专业(全科医学方向)学生社区卫生实践能力提升效果评价 

目的:探讨全科医学人才培养的新途径。方法:选取2010年9月至2013年6月期间在基层医疗卫生机构参与社区卫生实践的2010级临床医学专业(全科医学方向)633名学生作为调查对象,对学生利用假期和课余时间在基层医疗卫生机构接触公共卫生和基本医疗的实践能力和服务能力提升效果进行分析和评价。结果:社区卫生实践活动有利于促进...
《黔南民族医专学报》  2014年 第04期 下载次数(73)| 被引次数(1)

纵向复合型公共卫生教学基地建设实践与思考 

纵向复合型公共卫生教学基地依托医学院校、公共卫生机构、社区卫生服务中心和社区卫生服务站为一体的教学平台,通过多方的资源共享达到社区基层卫生人才培养与社区公共卫生服务体系发展二者共赢的局面,并突破了原有以学生实习为单一功能的传统基地模式,把基地作为创新公共卫生实践教学、公共卫生适宜技术下沉、促进社区家庭医生体制发展、提高...
《上海医药》  2013年 第14期 下载次数(90)| 被引次数(4)

社区高血压患者血压控制情况调查——记护理专业生理学社区卫生实践 

为了加强生理学实践性教学熏培养高素质的社区护理人员,我校组织部分护理专业学生开展了围绕高血压病为中心的社区卫生实践。通过血压测定及高血压患者血压控制情况相关影响因素调查分析等,使学生认识到健康教育的重要性,在一定程度上还培养学生健康教育能力和社会服务意识,理论联系实际的学习可以提高护理学生的综合素质。
《井冈山医专学报》  2006年 第03期 下载次数(40)| 被引次数(0)

临床医学(全科医学方向)专业学生社区卫生实践综合能力培养效果评价 

以我校2011级临床医学专业(全科医学方向)452名学生作为研究对象,对学生通过三级三阶段模式培养后综合素质能力的提升效果进行评价。结果显示,学生开展早期接触社区卫生实践活动对树立全科医学理念、服务家乡、扎根基层、人际沟通、 三观 形成等具有很大推动作用,综合业务素质能力得到有效提升,效果显著。开展三级三阶段培养模式是...
《中国高等医学教育》  2016年 第04期 下载次数(59)| 被引次数(0)

临床医学(全科医学方向)专业学生社区卫生实践综合能力培养效果评价 

目的:探讨学生通过三级三阶段模式培养后综合素质能力的提升效果。方法:以2011年9月至2014年6月期间在校和基层医疗单位参与社区卫生实践的2011级临床医学专业(全科医学方向)452名学生作为研究对象,利用假期和课余时间对学生开展早期接触社区卫生实践活动后实践能力的提升效果进行评价。结果:学生积极参与社区卫生实践活动...
《黔南民族医专学报》  2015年 第01期 下载次数(61)| 被引次数(1)

军医大学医学本科生社区卫生实践与素质养成的研究 

为了全面落实国家、军队有关医科大学生参加社会实践的要求,我校将院校教育与社会实践、理论学习与社区卫生服务、课堂教学与能力培养、医学教育与服务社会相结合,注重实践性教学,强化质量意识,努力推进素质教育,积极探索军医大学与地方卫生部门合力育人的新路子。从20
《西南国防医药》  2006年 第02期 下载次数(55)| 被引次数(3)

广东省某医科大学预防医学本科生社区实践性教学存在的问题及对策 

以广东省某医科大学为例,分析目前预防医学本科生社区实践性教学存在医学院校对其重要性认识不足、教学模式单一、实践基地不能满足学生实际需要等问题,提出重视预防医学本科生社区实践性教学、以胜任力为基础优化专业实践课程体系、完善第二课堂实践教学、提高学生实践创新能力、建立以社区为中心的复合型公共卫生实践教学基地、推进实践教学基...
《医学与社会》  2015年 第06期 下载次数(76)| 被引次数(7)

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