新时代我国社会主要矛盾解决的美学路向 

我国社会主要矛盾的转化,凸显了美学路向在社会主要矛盾解决中的重要作用。新时代我国社会主要矛盾解决的美学路向,应坚持以人民为中心的审美导向,遵循马克思主义美学基本原理,展现马克思主义美学新发展,运用新发展理念蕴含的丰富美学思想和美学元素,通过生态美建设、社会美构建、人之美培育,解决社会发展的不平衡不充分问题。生态美建设,...
《山东师范大学学报(人文社会科学版)》  2018年 第05期 下载次数(162)| 被引次数(1)

“美丽中国”内涵的哲学思考 

一、问题的提出党的十八大报告指出: 建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族...
《河南社会科学》  2014年 第06期 下载次数(580)| 被引次数(12)

浅谈建设美丽吉林的总体目标和主要标志 

本文从生态文明视域下提出美丽吉林的科学内涵,以建设经济进步、环境优美、社会和谐的生态文明社会为目标,提出了美丽吉林建设的总体目标、主要标志,为美丽吉林的建设提供技术支撑。
《环境与可持续发展》  2015年 第05期 下载次数(28)| 被引次数(0)

尽在“美”中 

现在的中国,还不够美,所以对于未来,我喜欢“美丽中国”这提法——美丽中国,重在一个“美”字。柏拉图说,当人们判断事物是否为“美”时,心中已有了一个“美的原型”。这个原型什么样?它来源于“理念世界”中存在的所谓“绝对的美”。假设人之灵魂
检察日报  2018-05-02 下载次数(9)| 被引次数()

当代审美教育与和谐社会的构建 

本文通过对审美教育的精神内核分析,回顾了中西方审美教育史的发展历程,评价和肯定中西方审美教育的理论价值,指出当今审美教育的价值内涵和实施的现实意义。审美教育是培养人自身个性的和谐发展和人的社会性发展的重要手段。以此,文章运用中西方美育思想对和谐社会的构建进行了现实思考,并在阐述审美教育的功能基础...
西安电子科技大学  硕士论文  2007年 下载次数(541)| 被引次数(7)

关于“美丽中国”建设若干问题的初步探索 

要把坚持和积极推进中国特色社会主义作为 美丽中国 建设的首要任务,我们在建党一百周年时将要建成的全面小康社会,不仅要求经济社会全面、充分发展,更要求社会主义中国在世人面前展现出耀眼的风采,自然美、社会美、文化艺术美成为鲜明的风格。要通过在全社会大力宣传义举形象,把追求和不断地增强人的本质力量作为 美丽中国 建设进程中的...
《江西教育学院学报》  2013年 第01期 下载次数(417)| 被引次数(0)

论美学与社会主义和谐社会建设 

和谐既是一种社会政治理想,又是美学的终极追求。美学以审美关系为研究对象,审美关系质的规定性即和谐自由,因此构建社会和谐是美学追求的题中应有之义。和谐社会是一种关于社会状态的审美判断,和谐社会建设在实质上是社会美审美理想指导下的审美创造,美学在和谐社会建设中担负着培养和谐的审美人格、树立和谐的审美理想并将这种理想付诸实践...
《山东师范大学学报(人文社会科学版)》  2008年 第04期 下载次数(145)| 被引次数(3)

关于“美丽中国”建设若干问题的初步探索 

要把坚持和积极推进中国特色社会主义作为 美丽中国 建设的首要任务,我们在建党100周年时将要建成的全面小康社会,不仅要求经济社会全面、充分发展,更要求社会主义中国在世人面前展现出耀眼的风采,自然美、社会美、文化艺术美成为鲜明的风格。要通过在全社会大力宣传义举形象,把追求和不断地增强人的本质力量作为 美丽中国 建设进程中...
《哈尔滨市委党校学报》  2013年 第02期 下载次数(201)| 被引次数(2)

美丽国家基本理论体系研究 

美丽国家有狭义和广义之分,研究提出了广义上的美丽国家是以国家为审美对象,包含生态美、经济美、社会美、文化美、政治美等内容,是形式美与内容美、物质美与精神美、国内美和国际美的统一。研究提出了以六大特征、五大支柱、四大层次、八大基础为核心的美丽国家基本理论体系,该体系突出了天圆地方、螺旋发展、文明普照三大理念,具有自然与人...
《林业经济》  2016年 第05期 下载次数(85)| 被引次数(1)