电大公共英语分层次教学的可行性研究 

通过对电大公共英语教学现状的分析,针对电大成人教育学员的英语基础差、英语水平参差不齐这一客观事实,为打破困扰英语教学的这一 瓶颈 ,有效提高电大公共英语的教学质量,受部分普通高校大学英语和高职院校公共英语实施分层次教学理论研究成果及成功实践的启迪,本文作者提出了电大公共英语实施分层次教学的可行性研究。
《考试周刊》  2009年 第42期 下载次数(32)| 被引次数(1)

公共英语课形成性考核的困境与突破 

形成性考核在现代远程开放教育的教学管理中应当发挥重要作用。然而 ,电大公共英语课形成性考核在执行中却面临困境。本文分析了电大公共英语课形成性考核的现状 ,从管理与导学二个方面提出了改进工作的设想。
《广东广播电视大学学报》  2003年 第03期 下载次数(56)| 被引次数(2)

广播电视开放大学成人专科全日制大一学生公共英语学习态度和学习方式个案调查——以基层电大浙江广播电视大学临海学院为例 

随着智慧课堂在国内大学英语教学改革中的日益深入,电大成人专科全日制公共英语的智慧教学改革也势在必行。如何利用科技进步与教改创新成果让电大成人专科学生学好公共英语课程,提高英语实际应用能力呢?利用问卷星软件设计了针对本校成人专科大一学前教育专业全日制脱产生的调查问卷,结果显示学生 英语基础薄弱 学习目标有待明确、学习方...
《现代职业教育》  2019年 第18期 下载次数(4)| 被引次数(1)

电大公共英语辅导课教学法探讨 

我国广播电视教育是本世纪七十年代末高奏改革序曲的产物。它打破了“单方位”办学的传统模式,采用现代化的教学手段,进行远距离施教。实践证明,这种点对面的单向教育方式,对知识的传授,有着独特的作用。但是,仅凭“单向教育”,没有辅导老师帮助学生继续进行“咀嚼反刍”,学生在吸收消化知识方面,就不能达到有效的转化。根据广播电...
《山东电大学报》  1998年 第04期 下载次数(15)| 被引次数(0)

电大开放教育本科公共英语课程教学改革研究——以海南电大英语Ⅱ(1)”课程为例 

为适应学员参加《大学英语B》全国统一网络考试(简称 网考 )的需要,广播电视大学(简称 电大 )开放教育本科公共英语教学应调整思路,采取与各地方电大实际相适应的、既注重知识能力培养、提高学生现代信息技术环境下自主学习能力,又有效提升网考合格率的教学策略和手段。海南电大开放教育本科公共英语课 英语II(1) 教学改革从2...
《继续教育》  2013年 第09期 下载次数(37)| 被引次数(3)

广播电视大学公共外语课程调研报告 

通过对中央电大公共外语课程调查结果的总结分析,对电大外语课程的教学环节、网络课程、专业英语和其他语种课程设置及考核改革提出了建议,以期为新一轮电大公共外语的改革提供思路。
《广播电视大学学报(哲学社会科学版)》  2009年 第03期 下载次数(104)| 被引次数(0)

提高电大公共英语面授教学实效的对策研究 

面授教学是开放远程教育学习支持服务体系的有机组成部分,在电大公共英语教学中发挥着重要作用。但目前,由于学生、教师和学校等方面的原因,使公共英语面授教学的效果不佳,影响了整体的教学质量。因此,只有从教学实践中找到提高面授教学实效的对策,才能保证电大公共英语的教学质量,推动开放远程教育的健康发展。
《湖北函授大学学报》  2011年 第03期 下载次数(32)| 被引次数(1)

电大公共英语课程有效导学策略探微 

以基层电大公共英语教学为具体案例,从微观角度探究电大公共英语有效导学策略。
《咸宁学院学报》  2012年 第05期 下载次数(12)| 被引次数(0)

基于微课视角下电大公共英语Ⅱ翻转课堂教学模式研究 

本文首先对翻转课堂的定义进行了相关的介绍,进而分析了电大开放教育英语教学的微课应用和课堂翻转,文章最后讲述了翻转课堂在电大公共英语Ⅱ课堂中的实施。本文的研究,对于研究微课在英语翻转课堂模式应用研究的学者及工作者具有参考作用。
《课程教育研究》  2018年 第11期 下载次数(22)| 被引次数(0)

影响电大公共英语面授教学实效的因素分析 

公共英语是电大非英语专业学生的必修课。近年来,因学生自身、教师教学和学校管理等方面的原因,使公共英语面授教学的效果不佳,影响了整体的教学质量。本文通过分析上述原因,找出相应对策,以期提高电大公共英语的教学质量。
《天津电大学报》  2011年 第01期 下载次数(20)| 被引次数(0)

普通院校与电大公共英语教学质量的对比 

在开放教育条件下,公共英语课程教学的许多问题尚需深入研究,但其教学质量状况如何,无疑是首先值得关注和探讨的。通过对普通院校与电大开放教育的对比,从而揭示其相关的一些问题。
《山西广播电视大学学报》  2007年 第04期 下载次数(22)| 被引次数(0)

谈谈电大英语教师的备课 

电大公共英语课是电大远距离教育不可缺少的一个部分。然而,一些人认为,公共英语课内容简单,用不着备课;还有的人认为,公共英语课的教师都是些学识水平低、教学能力一般的人。如此种种看法是对公共英语课的歪曲,也是对从事公共英语教学老师的不公正评价。根据
《云南电大学报》  1997年 第01期 下载次数(11)| 被引次数(0)

电大公共英语课新教材的若干问题 

1995年10月中旬,中央电大在成都组织召开了 全国电大英语教学工作会议 。在这次会议上,94级开始使用的电大公共英语课新教材所涉及的方方面面的教学问题成了与会者讨论的主要内容之一。与会者在充分肯定了新教材所取得的成就的前提下,也提出了许多问题。作为这套新教材主要编制者之一,笔者认为,同志们提出的问题有些是搞好...
《湖北电大学刊》  1996年 第01期 下载次数(10)| 被引次数(0)

基于“雨课堂”的电大全日制成人专科公共英语线上线下混合教学模式研究——以自选教材《人文英语》在学前教育专业学生中的使用为例 

针对电大的全日制成人专科教育的公共英语传统大班课堂教学上的痛点,构建基于 雨课堂 的线上线下混合教学模式,形成一个 课前上传课件、视频指导学生预习、实现师生交互——课中针对性演练、讨论与分析——课后巩固与拓展 ,全过程师生共同参与的英语课程技能练习体系,更好地实现公共英语《人文英语》(自选教材)课程中学生听说读写译技能...
《教育现代化》  2019年 第44期 下载次数(172)| 被引次数(1)

翻转课堂在电大开放教育本科阶段公共英语写作教学中的运用 

随着教育信息化的推进,翻转课堂自2015年传入中国以来受到了教育界的普遍关注和认同,近两年,各中小学乃至高校对翻转课堂有了进一步的认识,但翻转课堂的教学实践在中国还处于起步阶段,本文旨在研究如何利用翻转课堂教学法来改变电大本科阶段的学生在英语写作中的难题。
《中国培训》  2016年 第20期 下载次数(31)| 被引次数(1)

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