中学生生命意识教育探讨 

生命是教育的逻辑起点,也是教育追求的最高目标。然而,现实中有太多漠视生命、践踏生命的现象,这种现象有愈演愈烈之趋势。这主要源于对生命认识的缺乏和对生命意义追求的丧失。本文以中学生为研究对象,探讨中学生生命意识教育存在的问题与原因,探寻中学生生命意识教育的策略。 本文共分四章。第一章为引论,主要阐述了研究的背景和...
江西师范大学  硕士论文  2010年 下载次数(837)| 被引次数(7)

生物课堂教学中生命意识培养的研究 

自1997年叶澜的《让课堂焕发出生命活力》文章发表后,在教育教学中学生个体的生命备受关注。在当今教育中,存在一些误区和机遇:一方面由于传统封建文化的负面影响,加上当前教育中功利主义肆虐、工具主义膨胀,导致了学生个体生命的反差现象:轻生、自杀他杀、故意伤害、交通意外伤害等现象,致使学生的生命意识几...
首都师范大学  硕士论文  2007年 下载次数(643)| 被引次数(15)

课堂教学中教师生命意识研究 

在当代,注重个体生命已成为一种社会价值追求;在当代中国,注重学生生命发展也正逐渐成为学校教育的价值取向。教师生命意识正是达成教育中这一价值取向的基础与关键。教师生命意识乃是指教师对学生生命的体认,它能够指导教师的教育教学实践,使教师自觉地将教育教学资源同学生生命发展相统合,进而更好地促进学生生命发展。教师生命意识的目的...
南京师范大学  硕士论文  2015年 下载次数(180)| 被引次数(0)

高中历史教学培养学生生命意识的教学实践探究 

生命意识教育是新课程标准的要求,是时代环境对历史教师的呼唤,是教育本质的回归。历史学科作为人文社会科学中的一门基础学科,处处渗透出人性的色彩,闪耀着生命的光辉,蕴藏着丰富的生命意识教育素材。因此,如何通过高中历史教学来实施生命意识教育,让学生在充满生命气息的历史课堂中学会珍惜生命、热爱生命、尊重生命、关注生命、欣赏生命...
广西师范大学  硕士论文  2015年 下载次数(110)| 被引次数(0)

广西医学生生命意识现状及对策研究 

医学是研究人类生命过程以及同疾病作斗争的一门科学体系,是以人的生命为研究对象、以人的心理和生理健康为研究内容的科学。“健康所系,性命相托”,医学生作为未来的“白衣天使”,承担着守护人类生命健康的重任,因此,医学生可以说是普通大学生中的一个特殊群体。健康、积极、向上的生命意识直接影响着医学生成人、成才,并将为今后他们走向...
广西医科大学  硕士论文  2013年 下载次数(317)| 被引次数(3)

高等职业技术院校学生生命意识教育研究 

在我国,对生命意识教育的研究才刚刚起步,对高职学生生命意识教育的探讨则更少。当前高职学生的生命意识现状不容乐观,轻贱自己或漠视他人生命的事件屡见报端,究其本质就是没有树立正确的生命观。一些教育研究者希望通过生命意识教育来培育高职学生树立正确的生命意识,提高生存能力,提升学生的生命价值。笔者也希望通过此次研究能引起教育主...
华东师范大学  硕士论文  2011年 下载次数(186)| 被引次数(5)

当代大学生生命意识教育的研究 

人的生命是宝贵的,生命对每个人来说只有一次。世界上正是有了生命,才如此的精彩。近年来,随着科技的进步和社会的发展,人们的生活质量有很大地提高,然而生命质量没有和生活质量成正比例发展。现在大学生中自杀和他杀的现象屡见不鲜,虚度光阴、浪费生命的现象更是普遍存在。之所以大学生这种外界普遍认为“有知识”的群体中存在这些现象,是...
湖南师范大学  硕士论文  2011年 下载次数(355)| 被引次数(4)

论加缪小说中的生命意识 

阿尔贝·加缪是二十世纪法国哲学与文学的领军人物之一,是与萨特齐名的存在主义文学大师。他在动荡不安的时代里,用文学创作的方式,表达了对人类生存困境的深刻体验和对生命存在的独特思考。他的文学作品表现了现代人本能生命意识与文化生命意识的特征,饱含着强烈而真挚的生命意识。本文选择从生命意识的角度研究加缪的小说创作,主要基于以下...
山东师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(367)| 被引次数(1)

小学语文教材中生命意识内容缺失问题的研究 

论文通过对国外生命意识教育情况对比,分析了建国以来人教版小学语文教材中对生命意识的渗透不足的基本现状。论文主要从生命意识理解的误区、社会环境整体上生命意识淡漠、生命意识教育的错误导向、生命意识初始教育的重视程度不够、教育观念的终极指向功利性影响几个方面,剖析了当今的少年儿童生命意识欠缺的原因。在此论述...
东北师范大学  硕士论文  2007年 下载次数(1377)| 被引次数(22)

中学生生命意识、生存技能和生命意义感现状研究 

生命意识包括自杀态度、生命特点、他人生命、自我生命和理解死亡五个维度;生存技能是一个人在社会上正常生活的最基本的能力,包括挫折应对、个人能力、有效解决问题、自我调节和自我控制五个维度;生命意义感应是个体生命的效用价值和存在价值统一,由生命热忱、未来期许、生活目标、积极性和自主感五个维度构成。对这三者的研究在生...
四川师范大学  硕士论文  2008年 下载次数(2149)| 被引次数(24)

高中生生命意识的现状及对策研究 

高中阶段是一个特殊的年龄阶段,这一阶段的学生自我意识发展迅速,但是心理发展的不平衡性以及逆反心理也影响着他们。而且,面对“高考”这样一个重要的人生十字路口,抉择的迷茫以及自身的无力感时常弥漫于他们周围,高中生轻视自己或漠视他人生命的事件时有发生。这些现象的出现呼吁我们要重视高中生的生命意识。本文从分析高中生的生命意识现...
华中师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(122)| 被引次数(0)

高中生物教学中生命意识教育的现状及对策研究 

生命意识的发展和提升是教育的真谛,学生正确人生观的形成是当今教育的价值取向。在现实社会中,一些青少年学生存在漠视生命、践踏生命的行为,不仅影响个人的身心健康发展,破坏学校的正常教学秩序,更影响社会的和谐稳定。为了提高学生的生命意识,帮助学生树立正确的人生观,在学校中开展生命意识教育势在必行。生物学科在生命意识的培养方面...
福建师范大学  硕士论文  2015年 下载次数(208)| 被引次数(1)

初中生生命意识教育的初步研究 

在刚刚过去的2008年的5月12日,所有的中国人都不会忘了这一天。在这一个特殊的日子里,我们祖国的四川省汶川县发生了一场突如其来的8.0级特大地震,顷刻间汶川特大地震灾区成为全国乃至全世界人民关注的焦点。在汶川大地震中那些倒塌的学校、遇难的师生,引起了所有人对生命新的认识。通过这场特大地震灾害,我们所得到最大的启示就是...
辽宁师范大学  硕士论文  2011年 下载次数(381)| 被引次数(3)

当前我国生命意识现状及对策研究 

人具有了生命意识,有了对生命的感悟与认知便会尊重生命、善待自己和他人的生命、热爱生活,努力去实现生命的价值。“以人为本”的理念关注人、尊重人、重视人,而人最基本的价值是生命价值,最基本的尊严是生命尊严,最基本的权利是生命权利,生命一旦失去将无法挽回。以人为本的底线就应该是以人的生命为本,使每个人都具有生命意识,珍惜生命...
山东师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(501)| 被引次数(8)

社会工作介入中学生生命意识提升研究 

随着物质生活水平得到极大提高,人们的精神层面需求变得越来越突出,而精神需求的缺失则会导致一定的社会问题。精神需求得不到满足导致青少年自杀现象时有发生。据官方数据统计,中国自杀率在世界范围内处于较高水平,而自杀更是导致青少年死亡的第一大原因[1]。这其中还不包括青少年之间的他杀案件,新闻中常可见中学生残害自我生命和他人生...
南京大学  硕士论文  2018年 下载次数(173)| 被引次数(1)

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