试谈爱国主义教育的几个问题 

试谈爱国主义教育的几个问题田格一、从爱国主义谈起爱国的感情是各民族国家共有的一种高尚感情,爱国感情集中表现为民族的自尊心和民族的自信心,表现为人民为争取自己祖国的独立、富强而英勇奋斗的献身精神。中国各族人民在长期共同生活中深深感受到,祖国就是母亲。因...
《前沿》  1995年 第10期 下载次数(16)| 被引次数(1)

厚植爱国主义情怀的理论阐释 

厚植爱国主义情怀 是习近平总书记在全国教育大会上提出的理论论断和工作要求,具有丰富的思想内涵和重要的现实意义。 厚植 是爱国主义教育的重要方式,具有温柔性、和缓性、累积性等特点; 爱国主义情怀 是一种复合性主体状态,包括认识、情感、意志、行为等多方面内容;厚植爱国主义情怀有多种途径,主要有彰显知国之明、涵养爱国之情、...
《思想理论教育》  2019年 第09期 下载次数(2263)| 被引次数(3)

谈“感性爱国与理性爱国 

爱国,是一个人热爱国家的朴素情感,爱国情感是一种最高尚、最纯洁、最神圣的感情。这种感情不仅包含着对祖国的热爱、眷恋之情,还蕴含着奉献精神、民族自尊心、自信心、自豪感、与祖国同呼吸共命运的责任感和一种时时刻刻都存在的忧患意识。爱国感情是一个人作出爱国行动的内驱力,由爱国感情升华出爱国行动是爱国主义的本质要求和最终体现。不...
《法制与社会》  2014年 第27期 下载次数(128)| 被引次数(0)