澳大利亚儿童汉语语音习得研究 

随着澳大利亚的语言教学政策和多元文化的推广,汉语作为澳大利亚的社区语言具有越来越重要的地位。澳大利亚各个社区的汉语教学的推广,面向当地儿童的双语学校的开设以及汉语学习低龄化的趋势,使得儿童的语音习得研究越来越具有现实意义和学术研究价值。因此,本文主要关注于澳大利亚儿童汉语语音的习得情况。研究主要以澳大利亚当地儿童的汉语...
华东师范大学  博士论文  2017年 下载次数(645)| 被引次数(4)

小学英语教学中学生批判思维能力培养研究 

随着英语课标的不断改革,英语教学中越来越重视培养学生的思维能力,批判思维作为人类思维的高层阶段,对个人和社会的发展起着极其重要的作用,需要人们的重视,而我国在对这一方面的探索、研究还是比较欠缺。本研究就对澳大利亚的英语课标中有关培养学生批判思维的内容进行一定的解析,希望从中获取一些启发与借鉴: 本文首先从对澳大利...
首都师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(2304)| 被引次数(5)

中澳两国小学母语课程标准比较研究 

母语教育对继承和弘扬本国优秀文化传统,增强本民族文化的自豪感、认同感、凝聚力和创造力,具有无可替代的优势,同时,对人类文化的发展及再创造也起着十分重要的推动作用。因此,母语教育的成败不仅在一定程度上决定着本国教育的成败,而且在推进人类文明的过程中也起到了举足轻重的作用。不言而喻,母语课程标准作为一定时期母语教育发展的纲...
扬州大学  硕士论文  2013年 下载次数(519)| 被引次数(9)

澳大利亚:从一年级开始上视觉文学课 

不仅是常见的阅读和书写文字的能力,还包括阅读图像、标志、指示和手势等各种符号的视觉读写能力。 在澳大利亚,英语课程标准如此界定学生的读写能力。因此,视觉文学就成为培养学生视觉读写能力的重要方式,也是学校英语教学的主要内容之一。从观察生活开始的学习不久前,笔者走进了澳大利亚小学四年级的英语写作课。老师简妮请全班学...
《基础教育论坛》  2015年 第20期 下载次数(14)| 被引次数(0)

澳大利亚:从一年级开始上视觉文学课 

不仅是常见的阅读和书写文字的能力,还包括阅读图像、标志、指示和手势等各种符号的视觉读写能力。 在澳大利亚,英语课程标准如此界定学生的读写能力。因此,视觉文学就成为培养学生视觉读写能力的重要方式,也是学校英语教学的主要内容之一。从观察生活开始的学习不久前,笔者走进了澳大利亚小学四年级的英语写作课。老师简妮请
《当代教育家》  2015年 第03期 下载次数(11)| 被引次数(0)

澳大利亚英语课课例《皮皮的长筒袜》 

澳大利亚属于英联邦国家,全国人口95%以上为英国移民的后裔,英语为国家通行语言,因此澳大利亚的英语教育与英式教育非常接近。下面介绍的是一个澳大利亚中高年级英语课的课例,教学的是瑞典著名儿童文学作家阿斯特丽德·林格伦写的童话《皮皮的长筒袜》。以往我国的译者
《小学语文教学》  2006年 第12期 下载次数(120)| 被引次数(0)