小学英语教学中学生批判思维能力培养研究 

随着英语课标的不断改革,英语教学中越来越重视培养学生的思维能力,批判思维作为人类思维的高层阶段,对个人和社会的发展起着极其重要的作用,需要人们的重视,而我国在对这一方面的探索、研究还是比较欠缺。本研究就对澳大利亚的英语课标中有关培养学生批判思维的内容进行一定的解析,希望从中获取一些启发与借鉴: 本文首先从对澳大利...
首都师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(2305)| 被引次数(5)

英语专业大学生英美英语态度偏好与实际口音特点研究 

本研究用言语变体实验法考察了101个英语专业大学生对英美英语的态度和认同感,再用实际英语口音测试法检测了其实际英语口音特点。结果发现,由于美国英语活力的影响,被试对美国英语的态度和认同感已超过对英国英语的态度和认同感,在权势地位、语言亲和力和语言表现力维度上,他们对美国英语的评价都优于对英国英语的评价,表现出更偏好美国...
《现代外语》  2008年 第01期 下载次数(2171)| 被引次数(58)

澳大利亚语言政策与语言规划研究 

澳大利亚国家语言政策发展分三个主要阶段,澳大利亚国家语言政策(NPL)在实施的过程中又不断 地完善,澳大利亚的语言政策与澳大利亚的经济发展及语言国情有着密切的关系。
《中国海洋大学学报(社会科学版)》  2003年 第06期 下载次数(1600)| 被引次数(74)

从“澳大利亚英语”看语言与文化的关系 

自从不同“种类(varieties)的英语”这个概念提出来以后,世界上几个主要英语国家的语言便被归属于不同“种类”的英语。中国学生对到底应该学习哪一种英语有时候感到困惑。本文从历史、社会和文化的角度简单说明什么是“澳大利亚英语”、它的形成过程和主要特点,以及学者们争论的关于语言与文化的关系问题。本文的重点在于说明,“澳...
《中国外语》  2007年 第01期 下载次数(1483)| 被引次数(7)

基于核心素养的澳大利亚国家课程标准研究 

核心素养自提出以来就受到广泛的关注,其深刻的社会背景是我们所处的社会开始由工业时代向经济时代的转变,科学技术变革带来信息化、全球化的高速发展,经济增长、多元文化、环境的可持续发展、职业需求以及关注人的身心发展等多重因素引发人们对教育目标的反思。本研究聚焦的是澳大利亚基于核心素养的国家课程标准,通过对澳大利亚基于核心素养...
南京师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(1188)| 被引次数(6)

二十世纪八十年代末以来澳大利亚外语教育政策研究 

语言是思维的工具,也是信息与文化的主要载体,它是人类社会最重要的交际工具。掌握一门乃至多门外语已经成为新世纪人类生存和发展的重要技能之一。世界各国都十分重视外语教育,把外语教育放在战略地位。而外语教育教学要得到快速的提高以适应21世纪对于外语人才的需求,起主导作用的自然是外语教育政策。外语教育政策只有建立在科学的基础上...
华南师范大学  硕士论文  2005年 下载次数(1131)| 被引次数(17)

澳大利亚语言政策对我国外语教育的启示 

借鉴澳大利亚的语言政策和语言规划,结合我国建国以来外语教育政策的变革,分析我国目前外语教育中存在的问题,并提出相应的解决办法,以期对我国外语教育政策和规划的制定有一定的参考意义。
《北华大学学报(社会科学版)》  2007年 第06期 下载次数(976)| 被引次数(12)

澳大利亚双语教育研究 

双语教育是当今世界各国教育面临的一个重要问题。在全球化浪潮下,各国纷纷开展对双语教育的研究。双语教育不管是在单语国家还是在双语国家都有成功的典型,澳大利亚的双语教育,就是一个成功的典型。 澳大利亚是一个多元文化和多语国家,英语是官方语言,但同时存在许多其他少数民族语言。从20世纪70年代以...
南京师范大学  硕士论文  2006年 下载次数(956)| 被引次数(20)

从社会语言学的视角看澳大利亚英语 

社会语言学研究语言与社会的“共变”关系。语言的产生、发展以及语言的变异与它所在的社会历史诸多因素紧密相联。经过两百多年的发展,澳大利亚英语在语音、词汇和语法方面都有不同程度的变异。澳大利亚所处的特殊自然环境和社会环境、民族个性和民族精神影响和制约着语言变异的形成,媒体和民众的语言态度使澳大利亚英语变体得到了广泛的推广。...
《外语研究》  2006年 第04期 下载次数(914)| 被引次数(8)

澳大利亚教育输出策略的研究 

澳大利亚历来十分重视海外教育市场的开发,教育出口是澳大利亚第八大出口产品和第三大服务贸易出口产品。目前,在所有英语国家中,在澳大利亚留学的海外学生人数位居第三。教育给澳大利亚带来每年五十多亿澳元的收入。这一切当归功于澳大利亚政府近年来不断推出的教育输出策略。2001 年以来,澳大利亚移民部不断修订学生签证政策,使其愈来...
上海师范大学  硕士论文  2005年 下载次数(849)| 被引次数(2)

澳大利亚英语词汇的演变与特点 

澳大利亚的官方语言是英语,但经过200多年的时光变迁,由于特定的历史条件、地域差别与文化特性使它具有不容忽视的独特性,成为英语地域变体的一种——澳大利亚英语。它的语音、语调、词汇及其语法等方面都独树一帜,与英式英语不尽相同。本文集中笔墨探讨澳大利亚英语的词汇部分。旨在深入地了解澳大利亚英语,并在此基础上探讨英语地域变体...
广西大学  硕士论文  2005年 下载次数(805)| 被引次数(1)

英语培训市场的营销策略——以澳大利亚英语培训市场为例 

澳大利亚高校在同语言学校争夺英语培训市场时,以渠道策略开发新客户,以消费者策略和价格策略保留老客户,以产品定位决定市场占有额,实现三大营销目标。
《经济师》  2007年 第07期 下载次数(745)| 被引次数(12)

语言与文化 

语言与文化的关系已经不是什么新题目,中外学者对它的研究很早就开始了。尽管在某些方面已经取得了共识,但在另外一些方面人们仍在争论。这是一个令人神往的研究领域,有很大的学术研究意义和实用价值。本文不去涉及那些人们争论不休的方面,而是把那些基本已有共识的题目加以概述,便于大家了解和认识。文章主要讨论如下一些题目:文化的含义、...
《德州学院学报》  2011年 第01期 下载次数(735)| 被引次数(7)

独具特色的澳大利亚文化和澳大利亚英语 

本文就澳大利亚英语的形成和发展进行探讨。作者不仅从澳洲大陆独特的地理位置、自然条件、历史渊源、文化现象、社会因素等诸多方面论证澳洲语言的独特风格和魅力;文章还进一步论述澳洲的土著文化、乡村文化、城市文化和移民文化对语言发展影响。
《江西财经大学学报》  2003年 第03期 下载次数(698)| 被引次数(12)

澳大利亚语言教育政策发展历程中的特征与趋势分析 

澳大利亚是世界上公认的语言政策制定较为成功的国家之一,其语言教育政策总体上可以分为同化时期、多元化时期和优先化时期三个时期,体现了其语言教育政策从独尊英语到倡导多语教育,再到优先发展亚洲语言教育独特的发展历程。本文通过对其发展历程进行梳理,并着重对20世纪90年代以来的相关语言教育政策进行分析,揭示其语言政策变化的社会...
《高教探索》  2015年 第02期 下载次数(694)| 被引次数(6)

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