澳洲语言与文化初探 

语言作为一种社会文化现象,是社会文化发展的产物。任何一种语言的生存发展都离不开其赖以生存发展的社会文化环境。透过一个民族一个国家的语言层面,展现在人民眼前的是这个国家绚丽多彩的文化形态。澳大利亚英语作为澳洲文化的载体,鲜明地反映出澳洲独特的风貌和人文景观。
《文化创新比较研究》  2019年 第33期 下载次数(2)| 被引次数(0)

权利与语言:澳大利亚原住民语言保护政策 

20世纪80年代,澳大利亚制定了自己的以多语教育和多元文化为特点的国家语言政策,成为英语国家中第一个有这种政策的国家,政府采取了多种措施来保护和发展澳大利亚原住民的语言和文化。进入21世纪后,在全球化的压力下,澳大利亚政府加强了英语教育在国内外的作用。除了继续支持原住民语言教育之外,政府也希望提高原住民的英语能力。国家...
《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》  2019年 第06期 下载次数(76)| 被引次数(0)

新西兰英语的语言特点研究 

新西兰英语是一种英语变体,起源于英国英语。两者之间虽无大的区别,但新西兰英语却有自己的一些区别性特征,在语音、词汇等方面有其自身的特点,澳大利亚英语、毛利语等对它也有一定影响。
《韩山师范学院学报》  2019年 第05期 下载次数(0)| 被引次数(0)

中澳义务教育阶段母语课标的比较与启示 

通过义务教育阶段中国与澳大利亚母语课程标准在指导理念、目标和内容等方面的比较研究,发现澳大利亚母语课程标准设置注重卓越与公平理念;课程标准的目标清晰且有梯度;课标内容细致具有可操作性,注重对综合能力的培养。其对完善我国义务教育阶段语文课程标准的启示是:课标理念紧跟新时代步伐;加强学年目标的发展梯度;细化课标内容以培养思...
《天津师范大学学报(基础教育版)》  2019年 第04期 下载次数(82)| 被引次数()

文化差异视角下解读英语语言教学——评《英语语言文化概览:英语发展史研究》 

我国英语教学在新课改中不断改革与实践,全面提升了学生英语应试与交际能力,但未改变费时低效、 哑巴英语 和 聋子英语 的现象。由于我国学生缺乏对英语语言文化背景知识的了解,缺少英语语言交流和使用环境,更缺少英语语言交际活动机会和场所,加之传统教学模式不符合学生学习英语规律等因素影响,导致出现了英语 文化休克 现象。...
《外语电化教学》  2019年 第04期 下载次数(124)| 被引次数()

英语:意义与文化》(第一、二章)翻译实践报告 

本篇学位论文基于安娜·威尔兹彼卡2006年出版的《英语:意义与文化》第一章和第二章翻译实践所撰写的翻译实践报告。《英语:意义与文化》共有九章,作者通过大量的实例论证向读者阐述“自然语义元语言”理论及“文化脚本”法对语义描述所具有的卓越功能。《英语:意义与文化》试图证明基于自然语义元语言的新范式使我们有可能深入探讨盎格鲁...
陕西师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(21)| 被引次数()

功能对等理论视角下信息型文本的语篇衔接汉译实践报告 

英语作为当今主流语言之一,在全球化进程中扮演着重要角色。作为英语的合理变体之一,澳洲原住民英语的发展和演变过程却很少有人了解。澳洲原住民英语的发展,很大程度受到原住民殖民历史的影响,所反映出的是原住民悠久的发展历史、独特的世界观及对社会、自然的认知观念。因此,为使更多热爱英语的读者了解原住民英语,本报告以Ways of...
辽宁师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(56)| 被引次数()

澳大利亚《国家语言政策》研究 

澳大利亚《国家语言政策》是澳大利亚历史上第一部明确的官方语言政策,同时也是世界上英语国家的第一部显性语言政策。它强调语言对于国家政治、经济、文化、外交等方面的重要性,首次从政策层面规定澳大利亚英语、土著语言、社区语言的地位,并且对澳大利亚的语言教学提出明确要求。同时它还建议成立专门的机构来负责管理澳大利亚的语言问题,对...
四川外国语大学  硕士论文  2019年 下载次数(12)| 被引次数()

澳大利亚跨文化理解融入学科教学的研究 

在数字化及全球化时代,学校比以往任何时候都需要培养学生与世界人们共同生活的能力。为应对新挑战,澳大利亚于2008年出台指向未来十年教育发展的《墨尔本宣言》,把跨文化理解纳入新的课程框架,并于2013年起开始全面实施,近几年来形成了多学科渗透、内容只深不增的跨文化理解立体课程体系。我国也有不少地区纷纷探索将跨文化理解融入...
华东师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(58)| 被引次数()

澳大利亚与我国商务英语专业建设比较研究 

我国的商务英语专业取得了非常大的发展,但与发达国家的商务英语专业仍然存在不小的差距。对比澳大利亚国家的商务英语专业,其在学位类型、课程设置、学习时长及学习方式的灵活性等方面具有优点,从中汲取先进教学经验,为我国的商务英语专业能在新世纪全球贸易的背景下获得更快发展、取得更高成就。
《黑河学院学报》  2019年 第03期 下载次数(38)| 被引次数()

语言使用反映身份认同 

本报综合外媒报道 澳大利亚国立大学官方网站日前刊发消息表示,该大学的一项新研究成果表明,母语非英语的移民比母语是英语的移民更容易接受独特的澳大利亚英语(又称澳式英语)。研究人员表示,研究移民如何使用澳大利亚英语词汇非常重要,该问题反映了他们融入
中国社会科学报  2019-02-15 下载次数()| 被引次数()

从社会语言学角度看历史变迁对澳大利亚词汇的影响 

随着社会语言学的兴起,语言的研究层出不穷,而澳大利亚英语是一注新鲜独特的血液。本文旨在用社会语言学相关理论解释澳大利亚英语词汇的分割以及特点,以语言词汇为重点,一方面,深入探究社会文化生活变化对澳大利亚英语词汇的变化与发展的影响;另一方面,研究澳大利亚词汇和社会的各种关系,使用语言学的材料来描写和解释社会行为,并将语言...
《宁波工程学院学报》  2018年 第04期 下载次数(140)| 被引次数()

绽放英语课堂教学语言之美——澳大利亚英语课堂教学语言在中国高中英语课堂的组织与运用 

英语是一门语言,具有语言的文学性、交际性和实用性,通过澳大利亚英语课堂教学语言在中国高中英语课堂的组织与运用,可以给学生展现英语语言的魅力,绽放英语课堂教学语言之美。笔者将结合澳大利亚高效的英语课堂教学语言运用策略,提高高中英语课堂的实效性。
《安徽教育科研》  2018年 第08期 下载次数(1)| 被引次数()

澳大利亚塔州煤河谷果园项目调研陪同口译实践报告 

本文是一篇实践报告,以笔者在澳大利亚塔斯马尼亚州煤河谷樱桃园收获季时陪同董事长对其工厂运行情况进行调研期间所进行的口译实践为背景,以笔者之前所做过的其它的商务口译及会议口译为辅助,探讨了作为一名合格的口译译员应具有的基本素质问题并分析总结了口音、文化、心理素质、逻辑思维、译前准备和术语在陪同口译中的影响和作用。笔者在澳...
黑龙江大学  硕士论文  2018年 下载次数(53)| 被引次数()

框架语义学观照下的澳洲土著英语词义辨析 

词汇最能直接反映语言的文化意蕴。澳洲土著英语中存在许多与标准英语中词形相同但词义相异甚至相悖的词汇。本文以框架语义学为理论基础,以土著英语词典《土著英语:文化研究》的核心词汇为语料,通过澳洲原住民特有的 梦幻 世界观、被殖民的经历、口头叙事传统及当代生存现状这四个宏观语义框架,精准辨析了澳洲土著英语中与标准英语 字同义...
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》  2018年 第02期 下载次数(198)| 被引次数(3)

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