基于心理发展的学校民族团结教育研究 

采用自编问卷对延边地区4462名中小学生进行民族文化心理与民族认同发展现状调查。调查结果显示:汉族中小学生的本民族认同、他民族认同显著高于朝鲜族和其他民族学生。但朝鲜族中小学生的民族文化心理发展水平显著高于汉族和其他民族;本民族认同、他民族认同、民族心理发展水平均存在显著性学段差异,本民族认同和他民族认同随年级递增,而...
《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》  2018年 第01期 下载次数(210)| 被引次数(1)

民族文化心理对藏汉作家汉语写作的影响 

文学作品不仅蕴藉着特定民族的认知和文化心理,同时也深刻反映了该民族文化心理对文学作品的塑造作用。作为多语言地区,西藏儒佛文化并流,藏汉族文化心理对西藏文学的影响不仅体现在写作题材、思想感情方面,也体现在写作用语方面,本文以民族文化心理差异为切入点,对当代藏汉作家在文章内容、语言运用、写作风格等方面的差异性进行了梳理。
《佳木斯职业学院学报》  2017年 第03期 下载次数(48)| 被引次数(0)

民族文化心理视角下铸牢边疆民族地区中华民族共同体意识研究 

中华民族共同体意识高度整合和描述了56个民族长期结合的休戚与共、相互依赖、不可分割的命运共同体文化心理发展状态,中华民族共同体意识既是中华民族在文化认同发展过程中的显性表达,又是在心理交往过程中累积性成果的隐形表达,更是在文化价值形成中对心理趋同的创新表达;在这个共同体中,民族心理认同、民族共有精神家园、民族文化自信、...
《保山学院学报》  2019年 第01期 下载次数(235)| 被引次数()

文化整合与青藏高原民族文化心理调适 

文章从文化整合及青藏高原教育现代化的视角出发,就民族文化心理民族文化心理与现代教育、吸纳异族优秀文化与民族文化心理调适几方面作了探讨。
《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》  2005年 第06期 下载次数(178)| 被引次数(0)

社会谚语蕴含的汉民族文化心理 

自20世纪80年代以来,关于对外汉语文化教学的内容存在诸多争议,主要集中在教文化还是教语言。在导师钟英华教授的启发下,我阅读了所有许嘉璐先生关于文化研究的文章,并研读了其他有关文化的学术论著,从而形成自己关于文化教学的观点。笔者十分赞成张英关于文化教学的内容应该是“根深蒂固又鲜活地存在于现实生活之中”的观点,但是,又不...
天津师范大学  硕士论文  2015年 下载次数(483)| 被引次数(2)

习语中的民族文化心理 

习语是民族文化的沉淀和结晶,准确而生动地表现了各民族的文化心理,它反映在民族成员的伦理观、宗教观等各个方面。由于民族文化心理的影响,在习语翻译时应克服定势思维倾向,应持文化相对论的态度。对习语中民族文化心理的认知就是要对文化差异认可和认同,实现跨文化的 超越 。
《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》  2008年 第01期 下载次数(270)| 被引次数(2)

民族杂居地少数民族文化心理研究的进展与构想 

文化是心理发生发展的重要影响因素,文化与心理互为构建。文化的变迁与转型,必然引起少数民族心理的变异。民族杂居地少数民族文化心理研究对于民族杂居地乃至整个国家的发展、民族和谐、社会和谐文化建设和社会稳定都具有十分重要和特殊的意义。总体而言,民族杂居地少数民族文化心理在研究目标上要强化为社会发展与稳定、为建立和谐社会服务的...
《百色学院学报》  2009年 第02期 下载次数(370)| 被引次数(2)

关于中国少数民族文学作品翻译和民族文化心理探析 

在我国少数民族文学作品翻译中,民族文化心理指的是民族社会经济环境下形成的以各种形式表现出的人生态度、情感方式、伦理道德、思维模式、审美情趣以及价值取向等,它是了解民族文化和民族价值取向的重要途径。因此,译者在对少数民族文学作品进行翻译的过程中,必须对民族文化心理进行重点分析,扩大视野,着力搞好 文化表现 。
《山西青年》  2018年 第18期 下载次数(5)| 被引次数()

民族文化心理场及其教育意蕴 

教育在本质上是特定的对象在特定的民族文化心理场的活动。民族文化心理场就是民族文化心理生活空间,是个体成长的物质与精神母体,既是教育生发的基础,也是教育作为的对象。民族文化心理场以文化基因为场量,以文化认同为 疆界 ,具有现实性和建构性。个体民族文化心理场体验具有原在族群与中华民族的双重属性,共生应成为民族文化心理场的生...
《教育研究》  2016年 第12期 下载次数(1293)| 被引次数(7)

民族文化心理的认知与超越 

民族文化心理是民族精神的真实体现,由数千年历史文化积淀而成。它反映在民族成员的价值观、伦理观、宗教观、审美观等各个方面。分析民族文化心理应克服民族中心主义倾向,应持文化相对论的态度,避免孰优孰劣的划分。不同民族能够共存和交往说明不同民族文化心理是可以认知和融合的。对民族文化心理的认知就是要对文化差异认可和认同,并且从传...
《华中科技大学学报(社会科学版)》  2003年 第06期 下载次数(948)| 被引次数(18)

边疆地区跨越式发展与民族心理的承受力 

中国边疆地区实施跨越式发展战略,不论在理论上还是实践中,都是必要且可行的。跨越式发展给边疆社会带来的变化是巨大的,跨越式发展实质上带来的是比较剧烈的社会变革,社会变革对边疆民族地区固有的社会秩序的 冲击 是不可避免的。对 冲击 的反应考验的是民族心理的承受力,民族心理对外来 冲击 的承受是因时、因地、因人而变化的...
边疆发展中国论坛文集(2010)·发展理念卷  2010-10-23 下载次数(46)| 被引次数(0)

中国少数民族文学作品翻译及其民族文化心理透视 

中国少数民族文学作品英译工作是 走出去 大环境中重要的组成部分,目的是让世界了解我国少数民族优秀文化成果。作为了解民族文化和民族价值取向的重要途径,文学作品中的民族文化心理指的是民族社会经济环境下形成的以各种形式表现出的人生态度、情感方式、伦理道德、思维模式、审美情趣以及价值取向等。因此,在翻译少数民族作品过程中,译者...
《心理研究》  2016年 第02期 下载次数(300)| 被引次数(3)

巴里坤汉族民俗文化心理研究 

民俗文化心理是民族心理的重要组成部分,是人们在长期生产生活中形成、发展、传承、遵循的心理准则,体现出民间的好恶、偏向等审美要求和取舍、判断等价值要求,并通过外在的民俗习惯反映在某一群体的社会活动中。本文以新疆巴里坤汉族为调查对象,以其生产生活民俗为研究样本,探讨巴里坤县城及周边村镇中存在的物质民俗的形成和表现,重点梳理...
新疆大学  硕士论文  2013年 下载次数(204)| 被引次数(1)

中日民族文化心理差异及其对标志设计上的影响 

一个民族的民族心理是一个民族文化的精髓与核心,是一个民族的设计观念和设计风格的源泉,每一个民族都有自己的民族文化心理,这也是不同设计风格的根源所在。本文主要研究了中、日两国民族文化心理差异及其对标志设计上的影响,总结出日本设计的多元化对中国标志设计的启示。
《艺术家》  2018年 第08期 下载次数(14)| 被引次数()

一个古老民族文化心理的艺术沉思——对老舍《四世同堂》的文化分析 

文学是我国文化发展史上持久闪耀的明星,从古至今,我国诞生了数不胜数的优秀文学家和经典的文学著作,并影响着一代又一代的人,《四世同堂》便是其中之一。老舍先生的这部著作,基于民族危难背景下,对中华民族传统特色进行了深入渗透,生动的展现了古老风俗下的人物活动和文化心理特点,对我国文学领域发展产生了巨大的影响。
《北方文学》  2016年 第16期 下载次数(26)| 被引次数(0)

共找到相关记录806条12345678910下一页