中小学教师性别比例失衡的现状、影响与对策 

进入新世纪的十年,我国中小学教师队伍的构成发生了很大变化。从性别构成来看,中小学教师队伍性别比例失衡,并且失衡现象越来越严重。第一,在中小学教师队伍中,教师性别比例失衡严重。截至2010年,中小学专任教师队伍中,女教师占教师比例已达53.7%。从小学到初中、高中阶段,女教师占教师比例依次下降,分别为57.9%、4...
《人民教育》  2013年 第Z1期 下载次数(1521)| 被引次数(40)

中小学教师队伍亟待增强“阳刚之气”——基于调查的教师性别结构状态与改进建议 

随着世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的深入发展,我国综合国力的发展达到了新的历史高度。在新的历史条件下,促进义务教育的均衡发展已然成为党和国家在教育发展方面新的战略方针。教师作为义务教育体系中衔接学生和教育政策的重要一环,其性别结构的差异状况也愈来愈受到社会各界的关注和重视。通过调查12个省、直辖市、自治...
《现代中小学教育》  2018年 第03期 下载次数(509)| 被引次数(10)

高中教师性别比例失衡的现状、影响及对策探究 

在教师队伍结构构成中,性别结构是中小学教师队伍结构中的一个重要因素。教师性别结构的合理性及其结构功能效果、教师性别结构的合理性标准及其形成方式,以及如何引导教师性别结构功能的正向化发展,已成为人们关注的重要话题。截至2015年,我国专职高中女教师比例为61.82%,以每年1.25%的速率增长,并且近几年的教师招录情况显...
聊城大学  硕士论文  2016年 下载次数(274)| 被引次数(1)

中小学教师男女比例失衡研究述评 

中小学教育是我国的基础教育,基础教育的发展离不开中小学教师的发展。近年,关于男女教师比例失衡问题愈演愈烈,中小学尤其严重。自20世纪90年代以来,诸多学者对中小学男女比例失衡问题进行了深入的研究并取得了丰硕的成果。拟就中小学男女教师比例失衡研究的相关成果作一综述,以期提供进一步研究的参考。
《文史博览(理论)》  2014年 第06期 下载次数(774)| 被引次数(8)

中小学思想品德课教师性别比例失衡研究 

当前,在我国基础教育中存在着普遍性的教师性别比例失衡现象。其中,思品课教师性别比例失衡现象更加严重,主要指中小学思品课教师以女性为主。在中小学时期,学生正处于模仿阶段,性别角色的认知和性别意识的形成都是通过与教师在课堂内外的互动中形成的,学生性别认知的形成很大程度上是一个对同性或者异性思品课教师的模仿过程。而中小学思品...
赣南师范学院  硕士论文  2015年 下载次数(148)| 被引次数(0)

中小学教师性别比例失衡问题研究 

当前国际竞争日益激烈,国家间的竞争不再仅仅是经济、军事、文化方面的竞争,更是科技、人才之间的竞争。大力发展先进科学技术,需要大量的人才储备,人才的培养须要教育作为支撑。“教育大计,教师为本”,我国教育事业的可持续发展依赖一支素质精良、结构合理的教师队伍。随着我国基础教育改革的推进,中小学教师队伍的结构问题受到了教育研究...
湖南科技大学  硕士论文  2016年 下载次数(657)| 被引次数(5)

农村初中教师性别结构问题研究 

在最近几年,我国实施了义务教育扶持政策,我国的基础教育事业特别是农村初中教育取得了的蓬勃发展的良好态势。然而,社会在进步,时代在发展,人们对教育的要求越来越高。对教育的要求,在一定程度上实际上是对教师的要求。教师是学生学习的直接影响者,纵观我国教师队伍,在我国广大的农村初中里,女老师数量占绝对优势。教育是要培养全面发展...
广西师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(215)| 被引次数()

义务教育阶段教师性别失衡的负面效应研究 

当下,“基础教育教师性别失衡”引起了专家学者的广泛关注。通过大量阅读和整理相关文献发现,诸学者对教师性别失衡的成因及消除对策研究较深入,而对其可能造成的负面影响研究较少,且大多存在于假设。本研究在已有研究成果的基础上,对准基础教育教师性别失衡最严重的义务教育阶段,以对湖南省S县的实地调查为支撑,从义务教育教师性别失衡的...
湖南师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(148)| 被引次数()

中小学教师男女比例失衡问题亟待解决 

数据显示,近10年来中小学里男教师所占比例愈来愈小,大城市近八成的小学教师是女性,教师男女比例失衡问题越来越严重。由此引发了很多教育问题,如男生弱势的现象、男生女性化、女教师单身问题等。如果男教师太少,就如同一个缺少父爱的 单亲家庭 ,学生的心理、人格容易出现缺陷。特别是 二孩 政策全面落实后,女教师扎堆生育造成...
《中国人大》  2016年 第17期 下载次数(261)| 被引次数(2)

浅谈我国中小学教师性别比例失衡问题 

教育大计,教师为本 ,我国教育事业的可持续发展依赖于一支素质精良的教师队伍。然而近年来,我国的教师队伍中出现了严重的 女多男少 的比例失衡问题。该问题给我国的中小学教师队伍建设造成了不良影响。中小学时期是中小学生个人性格培养和形成的重要时期,而施教者又直接影响着受教者,如果中小学生在在这个年龄段接触的大部分为女性教师...
《报刊荟萃》  2018年 第03期 下载次数(16)| 被引次数(0)

中小学和幼儿园教师性别比例失衡的原因及对策 

采用自编问卷的方法,分析当前中小学和幼儿园教师性别比例失衡的原因,提出调整性别失衡的对策,为教育行政部门的教育管理决策提供参考。
《广西教育》  2014年 第34期 下载次数(199)| 被引次数(4)

基于素质教育视域探析初高中体育师资队伍建设 

素质教育是我国社会转型期对教育发展提出的要求。基于素质教育视阈探析初高中师资队伍建设,得出教师规模与学生比例失衡、教师绩效与教育考核失衡、教师发展与教师能力失衡是当前初高中体育师资队伍建设的问题存在,以人为本原则、科学发展原则、统筹协调原则是当前初高中体育师资队伍建设应贯彻的原则,教师规模与学生比例的适度发展、教师绩效...
《知识经济》  2012年 第09期 下载次数(22)| 被引次数(1)

滑县中小学男女教师分布比例的抽样调查 

近年来,社会评价系统对男女两性在职业选择上有一种偏见,认为教师是女性的专长,男性当教师尤其是小学教师会被认为没出息,所以中小学里男教师所占比例愈来愈小,近八成的小学教师是女性,教师男女比例失衡问题越来越严重。
《教育教学论坛》  2019年 第20期 下载次数(83)| 被引次数()

不同区域教师性别结构变化特征研究——兼议经济发展水平对教师性别结构之影响 

教育统计数据表明,2004—2016年宁夏义务教育阶段女教师占比呈逐年上升的趋势,特别是小学阶段教师女性化特征更为明显,但不同经济社会发展水平区域女教师数量变化情况有着不同特征。为具体验证经济发展水平对义务教育教师队伍性别结构的影响,通过SPSS 19.0软件检测可分析得出,人均生产总值与女教师增长呈正相关关系。以此建...
《宁夏大学学报(人文社会科学版)》  2017年 第06期 下载次数(95)| 被引次数(3)

教师性别结构失衡对学生成长影响及改善措施 

近些年来男女教师比例失衡问始终是困扰中学教师队伍良好发展的主要问题之一。尤其在我国中学教师队伍中,男教师的比例与女教师的比例长期处在一种失衡的状态中。女教师越来越多,男教师却不断减少,中学教师性别比例结构失衡对中学生价值观的形成产生的负面影响也早已引起了社会和学校的重视,值得我们每个教育工作者的关注。
《课程教育研究》  2019年 第05期 下载次数(191)| 被引次数()

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