2019北京服装学院服饰艺术与工程学院服饰设计趋势发布暨开幕式动态秀 

以 设计进化BECOMING 为主题的2019北京服装学院服饰艺术与工程学院服饰设计趋势发布暨开幕式动态秀于2019年4月29日下午3点在北京服装学院艺术楼1号秀场正式启幕。北京服装学院相关领导、各合作企业负责人、服饰艺术与工程学院教师和毕业生参加了本次趋势发
《中国艺术》  2019年 第03期 下载次数(10)| 被引次数()

“设计进化BECOMING”——北京服装学院服饰艺术与工程学院服饰设计趋势发布 

以 设计进化BECOMING 为主题的北京服装学院服饰艺术与工程学院服饰设计趋势发布暨开幕式秀于2019年4月29日下午三点在北京服装学院艺术楼1号秀场正式启幕。北京服装学院相关领导、各合作企业负责人、服饰艺术与工程学院教师和毕业生参加了本次趋势发布并观看了开幕式动态秀。本届毕业展共有来自首饰设计、鞋品设计、箱包...
《服装设计师》  2019年 第06期 下载次数()| 被引次数()

北服再掀时尚浪潮! 北京服装学院服饰艺术与工程学院举行服饰设计趋势发布 

伴着五一小长假的脚步,4月29日~5月7日,北京服装学院校园内的一系列时尚活动引起多方关注。4月29日,以 设计进化BECOMING 为主题的北京服装学院服饰艺术与工程学院服饰设计趋势发布在北京服装学院艺术楼举行,活动由趋势发布、动态秀和静态展三部分组成,共有来自首饰设计、鞋品设计、箱包设计、工业设计和产品设计五...
《纺织服装周刊》  2019年 第16期 下载次数(0)| 被引次数(0)

荆楚特色服饰艺术艺术设计教学中的应用研究 

荆楚文化的发祥地是湖北,也是古代楚国的政治、经济文化中心。所谓荆楚文化,作为一种具有鲜明地域特色的文化形态,在当前文化竞争中一个引人注目的问题就是传统文化与现代化相结合,特别是在我们的高校教学中如何使优秀的传统文化成为现代设计教学中有益和有效的资源,如何有效的整合及发扬荆楚服饰艺术为我们留下的宝贵的文化资源,是时代赋予...
《美术界》  2014年 第06期 下载次数(31)| 被引次数(1)

中国传统服饰纹样与大众审美教育研究 

中国传统服饰纹样承载着中国传统文化,传承着中国优秀的文化遗产;中国传统服饰纹样有着深厚的文化内涵、多样的形式和丰富的表现手法;服饰纹样是服饰艺术中靓丽的构成要素,中国传统服饰纹样所具有的价值和大众审美品位有着重要的关系,无论现在服装设计图案如何变化始终离不开中国传统纹样的本质精髓;中国传统服饰纹样是人类文明社会发展的见...
天津职业技术师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(141)| 被引次数(1)

秦俑服饰艺术在高校服装设计教育中的运用研究 

秦始皇陵兵马俑是世界第八大奇迹,体现了中国传统艺术的独特神韵,这些兵马俑的出土记录着古代中国的服饰魅力,饱含了中华民族的服饰艺术和审美内涵。随着社会的发展,高校教育正走向普及,高校专业的设置与开设也日趋相同,因此,发挥高校教育地域性特点已成为高校教育不可忽视的问题。陕西位于中国的中心部位,更是中华文明发祥地之一,兵马俑...
《美与时代(上)》  2017年 第02期 下载次数(36)| 被引次数()

北服“科学·艺术·时尚”节举行 

北京服装学院第九届 科学·艺术·时尚 节于10月22~27日在北服校园举行,并隆重推出 垂衣裳——敦煌服饰艺术展 。展览以走秀和静态展相结合,开创了敦煌艺术传播的三个 第一 :第一次以专题形式展示敦煌艺术;第一次以静态展、动态展、学术论坛、乐舞表演等多元立体方式展示敦煌艺术;敦煌艺术第一次走进高等院校。由中国敦煌...
《纺织服装周刊》  2013年 第40期 下载次数(19)| 被引次数(0)

时尚表演艺术中表现力的教学法初探 

服饰表演及其表现力的训练方法和服装表演教学法,是服饰文化的主要表现形式,本篇文章主要对服饰表演中的表现力训练问题和服饰表演的教学方法问题进行了探究。
《艺术品鉴》  2017年 第01期 下载次数(9)| 被引次数(0)

借鉴民族艺术 建构特色学科——白裤瑶服饰艺术在地方高校艺术设计课程中的运用 

本文通过分析白裤瑶服饰艺术特点,提出以此丰富地方高校艺术设计的教学资源,在题材内容、装饰手法、图案纹样、构成手法、色彩对比等方面加以借鉴,形成平面构成、色彩构成、基础图案、服装设计、装饰画等学科教学的特色。
《美术大观》  2013年 第08期 下载次数(133)| 被引次数(3)

基于南岭走廊民族文化元素的服饰设计教育资源的发掘与利用——以乳源瑶族文化元素为例 

通过分析乳源过山瑶服饰传统文化元素,提出以此丰富地方高校服装设计的教学资源,在面料纹样设计、服饰设计等教学方面加以借鉴,形成具有特色的服装设计专业的教学。
《辽宁丝绸》  2017年 第04期 下载次数(121)| 被引次数()

《将地域特色艺术植入在设计教学中的建设研究》——以荆楚服饰为例 

正确运用传统地方文化和文化教学之间的辨证关系, 以课题为主线、教师为主导、学生为主体 的模式将地方艺术科学创新精神研究成为本课题对传统文化研究的宗旨。同时,作为一种具有鲜明地域特征的传统文化形态,其研究意义是为展现文化形态的共生性、多样性及文化在地域社会和精神空间的可持续发展迈出改革的脚步。
《设计》  2016年 第09期 下载次数(28)| 被引次数(1)

传承民族优秀服饰文化,实现地方高等服装设计教育可持续发展 

本文通过阐述民族优秀服饰文化的审美内涵和时代价值,从装饰美感、象征美感和工艺美感三方面分析民族服饰艺术对现代高等服装教育的启示,提出挖掘本地民族服饰非物质文化遗产的精髓,结合地方经济发展需要,建设服装设计专业创新型人才培养平台,实现地方高等服装设计教育的可持续发展。
《科教文汇(下旬刊)》  2014年 第01期 下载次数(72)| 被引次数(0)

北京服装學院学科专业设置与人才培养 

目前,北京服装学院设有9个全日制本科教学学院(服装艺术与工程学院、服饰艺术与工程学院、材料设计与工程学院、艺术设计学院、时尚传播学院、商学院、信息工程学院、语言文化学院、美术学院),以及基础教学部、思想政治理论课教学部、研究生院、国际学院、继续教育学院、国际时尚学院。拥有30个本科专业,1个国家
《北京教育(高教)》  2019年 第Z1期 下载次数(28)| 被引次数()

“非遗”地方高校教育传承:价值、路径与方法——以湘西苗族服饰为例 

非物质文化遗产地方高校教育传承,在文化学、社会学、教育学等学科层面上,对于学生发展和非物质文化遗产的传承与保护,都具有非常重要的价值。地方高校非遗教育的路径和方法是多元的,主要有构建课程体系,开展多彩课堂教学,加强社会实践教学、校园文化活动建设、师资队伍建设和资源整合建设。
《怀化学院学报》  2018年 第09期 下载次数(266)| 被引次数(2)

服装专业教学与地方少数民族服饰文化的融合——以重庆地区为例 

高校服装专业教学与地方少数民族服饰文化相融合,不仅能传承与发展民族服饰文化,还能形成地方高校服装专业的办学特色。通过分析部分高校服装专业教学结合少数民族服饰文化的现状,以及重庆地方高校服装专业教学与地方少数民族服饰文化融合的优势,探讨服装专业教学与地方少数民族服饰文化融合的途径。
《纺织服装教育》  2017年 第03期 下载次数(65)| 被引次数()

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