融入广西民族服饰文化的《民族服装服饰研究》教学方法 

广西作为一个多民族的地区,民族服饰文化资源丰富,具有浓郁的地方特色和审美价值,作为地方高校,把地方民族服饰文化传承和发展下去是时代和民族赋予教育者的责任和义务。本文阐述《民族服装服饰研究》课程性质与意义,并从《民族服装服饰研究》的课程性质、目的与常用的课程教学方法相结合,探索广西地区内的少数民族服饰文化资源融入《民族服...
《轻工科技》  2018年 第03期 下载次数(88)| 被引次数()

浅析民族服饰元素在现代服装设计类课程中的应用 

在中华民族五千多年的发展进程中,先人创造了博大精深的灿烂文化,民族服饰文化又是其中光彩夺目、形式多样的一个篇章。在现代高校服装设计类课程设置中,人们更多关注服装设计、款式、结构、面料等方面,如何把传统民族服饰文化元素加入到课程中,是我们需要思考和解决的问题。把中华民族优秀的少数民族服饰文化元素与当代服装设计课程相结合,...
《戏剧之家》  2018年 第06期 下载次数(50)| 被引次数(2)

服装专业教学与地方少数民族服饰文化的融合——以重庆地区为例 

高校服装专业教学与地方少数民族服饰文化相融合,不仅能传承与发展民族服饰文化,还能形成地方高校服装专业的办学特色。通过分析部分高校服装专业教学结合少数民族服饰文化的现状,以及重庆地方高校服装专业教学与地方少数民族服饰文化融合的优势,探讨服装专业教学与地方少数民族服饰文化融合的途径。
《纺织服装教育》  2017年 第03期 下载次数(63)| 被引次数()

大学生流行服饰文化观及思想政治教育引导 

流行服饰蕴含着人类物质生活和精神生活的丰富内涵,是对大学生进行思想政治教育的重要载体之一,也是实现大学生思想政治教育内容落地 具象化、具体化、具小化 的内在要求。通过对3400余名大学生流行服饰文化观多维度的问卷调查与访谈研究发现:大学生对流行服饰的选择尚属理性,对服饰色彩选择倾向是优雅与含蓄并重,喜欢的服饰面料以环保...
《青年探索》  2016年 第06期 下载次数(321)| 被引次数(1)

大学生服饰文化批判 

当前,大学生服饰文化正处于如火如荼的发展中,大学生的服饰文化理念和着装现象呈现出多样化发展趋势,高校应采取多种方式加强校园服饰文化建设,使大学生服饰文化走上良性发展的轨道。
《南昌高专学报》  2008年 第04期 下载次数(398)| 被引次数(6)

当前大学校园服饰文化存在的问题及教育对策 

衣、食、住、行与人们的日常生活密不可分,其中服饰作为必不可少的一部分,随着时代的发展,如今越来越受到人们的重视,其功能也早已由最初的遮羞、避寒、保暖等简单内容发展到如今的时尚代言。随着社会经济、科技和文化的发展,服饰也受到了新的思想观念的影响,与时俱进,可以说服饰已经成为人们生活中一道独特靓丽的风景。现在的社会里,服饰...
山东师范大学  硕士论文  2011年 下载次数(352)| 被引次数(2)

“非遗”地方高校教育传承:价值、路径与方法——以湘西苗族服饰为例 

非物质文化遗产地方高校教育传承,在文化学、社会学、教育学等学科层面上,对于学生发展和非物质文化遗产的传承与保护,都具有非常重要的价值。地方高校非遗教育的路径和方法是多元的,主要有构建课程体系,开展多彩课堂教学,加强社会实践教学、校园文化活动建设、师资队伍建设和资源整合建设。
《怀化学院学报》  2018年 第09期 下载次数(240)| 被引次数(2)

服饰文化的艺术传播与大学生校园文化建设研究 

近年,中国经济的迅速崛起,不仅使民族经济得以高效迅猛发展,还使广大人民群众在生活水平上得以快速提高,人们在的衣食住行消费上产生了极大的需求心理,需求带动消费, 衣食住行 首当其冲,社会审美价值改变了人们对于服饰美及服饰文化的理解。服饰文化是人类重要的物质文化之一其中有包含着人类精神文化的因素,服饰能够直接反映文化的变迁...
《当代教育实践与教学研究》  2016年 第10期 下载次数(44)| 被引次数(0)

大学生服饰文化与校园文化建设 

大学生服饰文化是大学校园文化的重要组成部分,是校园时尚精神的直接表达。通过大学生服饰文化建设,提高大学生主体意识和参与能力,可以促进大学校园文化建设。
《高校理论战线》  2012年 第02期 下载次数(377)| 被引次数(7)

溯本寻源 传承创新——北京服装学院党委书记马胜杰谈“中华服饰文化研究工程” 

马胜杰,男,河南宜阳人,1963年出生,经济学博士,法学博士后,现任北京服装学院党委书记,北京服装学院服饰文化研究院院长。曾任中国社会科学院研究生院院长助理、副教授,北京市教育委员会委员,北京市科学技术协会党组成员、副主席,北京市社科联副主席,西藏自治区科技厅厅长、党组书记,中关村科技园区管理委员会副主任。曾在《...
《北京教育(高教)》  2019年 第Z1期 下载次数(44)| 被引次数()

服饰文化陈列馆的服装教育功能透视 

在服装产业升级的大背景下,服饰文化陈列馆不仅是服饰文化、艺术和史料的重要展示平台,还应成为服装教育和研究的重要基地。一座功能完善的服饰文化陈列馆,不仅要发挥服饰文化和艺术会展的主体功能,还应是服装史论和服装设计类课程教学的辅助平台,能够潜移默化地拓宽学生的文化视野,提升艺术修养,激发设计灵感。并且有助于推进服装文化和服...
《现代丝绸科学与技术》  2013年 第03期 下载次数(45)| 被引次数(0)

汉语国际教育视域下明代传统服饰体现出的文化内涵 

近年来,随着中国的经济水平发展与综合国力的加强,世界上掀起了一股学习汉语的风潮。与汉语一起走向世界的,还有中国文化特别是传统文化。随着汉语国际教育事业的不断发展,教学中面临的挑战也在逐渐增加。如何将优秀的中国文化传播出去,就成为了一个热门而且亟待解决的问题。中国传统服饰作为中国传统文化的一个重要组成部分,体现着前人的世...
辽宁师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(4)| 被引次数(0)

地方特色文化艺术与地方艺术院校教学互融研究——以搭建粤北民族服饰文化研究平台为例 

粤北特色文化以客、瑶文化最为典型,当地的民族服装蕴藏着丰富的设计教学与艺术创作素材。通过校企合作搭建的 粤北民族服饰文化研究平台 可以将粤北地区民族服饰文化渗透到艺术设计教育的教学科研中去,对我院服装设计专业人才培养的定位、教学理念及具体教学组织等都将产生影响。
《韶关学院学报》  2017年 第08期 下载次数(61)| 被引次数(2)

根在传承 重在创新——由博士项目看服装设计教育未来人才培养趋势 

本文以 中国传统服饰文化的抢救传承与设计创新 博士人才培养项目的首批博士生毕业为契因,通过梳理与探讨以项目形式培养服装设计高端人才的创新型教育模式在各阶段的推进工作,分析项目培养博士的开拓性和探索性。同时,文章指出北京服装学院博士人才培养的先导性与独特性体现在其以文化传承为根基,重在创新应用的人才培养目标与定位。最后,...
《艺术设计研究》  2017年 第02期 下载次数(245)| 被引次数(1)

基于拓展设计思维型教学法的课堂教学改革——以服装与服饰设计系列基础课程为例 

目前大多数高等服装院校的服装与服饰设计系列基础课程教学内容单一,教学方法死板,实践应用不足,导致学生创新意识不足,作品设计偶有模仿甚至抄袭,无法满足当前服装行业发展的需求。基于拓展设计思维型教学法,探讨服装与服饰设计系列基础课程教学改革路径,旨在打破传统的教学模式,开拓学生的设计思维,提升学生传统服饰文化知识水平,将其...
《浙江理工大学学报(社会科学版)》  2019年 第03期 下载次数(129)| 被引次数(1)

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