成年早期抑郁障碍情绪智力现状及健康教育课程模型构建研究 

目的:通过调查了解太原市成年早期抑郁障碍患者的情绪智力现状,探讨患者人格及儿童期虐待对其情绪智力的影响,据此拟定出科学、可行的情绪智力健康教育课程,观察患者抑郁程度及情绪智力的改善情况。方法:1、现状调查:于2015年9月至2016年9月,采用方便抽样的方式选取了太原市三所三级甲等医院成年早期抑郁障碍的住院患者共150...
山西医科大学  硕士论文  2017年 下载次数(124)| 被引次数(1)

精神科护士情绪智力与人格特征及冲突处理模式的相关性研究 

目的:1.了解精神科护士情绪智力、人格特征和冲突处理模式现状。2.探讨情绪智力、人格特征对冲突处理模式的影响作用及其相关性,为精神科护士冲突管理和情绪管理等继续教育培训课程的设置提高参考,为精神专科护士培训方案的设置提供理论依据。方法:采用分层整群抽样方法对山东省6家地市级精神病专科医院的813名临床护士进行调查分析。...
山东大学  硕士论文  2016年 下载次数(326)| 被引次数(3)