关于我国教学法改革实验的统计分析 

统计我国改革实验的教学法,涉及两个问题,即资料来源和选择标准。大多数资料选自三份刊物,即国家教委主办的《人民教育》,中央教科所主办的《教育研究》和课程教材研究所主办的《课程·教材·教法》。少数资料取自各省市自治区教委主办的教育杂志。
《教育研究与实验》  1992年 第02期 下载次数(220)| 被引次数(24)

德国职教新教法在我国中职学校中的应用 

德国职业教育中的四步教学法、引导提示法和行为导向教学法,目前已在我国中等职业技术学校教学中得到一定程度的应用。根据对上海15所中职学校调查,这些新教学法的引进对学校教学改革起到了积极的促进作用,但具体的应用状况却不尽如人意,其原因在于有许多障碍并非学校或教师自身能力所能克服,因此今后职业教育的教学改革还需要政府部门的大...
《职业技术教育》  2001年 第16期 下载次数(258)| 被引次数(71)

《国际汉语教学 新教学法实验报告集》书讯 

新教学法实验报告集》是 国际汉语教学 丛书中的一册,主编是北京语言大学毛悦教授,由北京语言大学出版社出版。本书是北京语言大学速成学院在多年速成汉语教学方法总结与继承的基础上,经过不断地探索与实践,提出了新的教学方法。教学实验表明,新教学法教学效果显著,值得业内同人关注、学习与推广。本书汇集了教学法实验的11篇报...
《国际汉语教学研究》  2015年 第03期 下载次数(63)| 被引次数(0)

美国高等院校的新教学法 

指出美国许多大专院校都大力推广物理和化学的新教学方法。新教学法的基础是放弃分别单独攻读传统的课程和完成实验室工作。新教学法是把大学生组织成4~5人的小组,向各小组提出最大限度接近现实生活条件的具体课题,同时把讲授课程改为咨询,建议学生们独立钻研与自己面临
《管理科学文摘》  1996年 第11期 下载次数(19)| 被引次数(0)

网络式PBL-TBL法在《营养学》实践课中的应用效果 

评价网络教学平台联合PBL-TBL教学法在营养学实践教学中的应用效果。将2011级预防医学专业学生(149人)分为试验组(61人)和对照组(88人),试验组实施新教学法,对照组采用传统授课模式,通过理论测试、实习报告和调查问卷评价教学效果。结果表明,试验组理论测试成绩显著高于对照组(p0.001);实习报告各项得分均...
《食品工业》  2018年 第07期 下载次数(91)| 被引次数()

苏联的一种新教学法 

苏联在传统教学法进行改革的过程中,出现了不少新的教学方法。弗·弗·沙塔洛夫的新教学法体系就是近年来引人注目的一种。苏联成千上万教师试用了这种新教学法,取得了良好的效果。这种教学法是乌克兰顿涅茨克市教师沙塔洛夫在30年教学实践基础上创立的。它的核心是“纲要信号”。所谓“纲要信号”,就是一种提纲挈领概括所讲内容的图...
《语文教学通讯》  1986年 第07期 下载次数(18)| 被引次数(0)

CBS结合PDG在医学影像学实践教学的应用研究 

目的:探讨CBS结合PDG在医学影像学示教的应用效果。方法:302名临床本科全科医学方向学生,呼吸系统CBS+PDG新教学法,循环系统LBL传统教学,进行问卷调查、课堂测试和期末成绩统计对比。结果:学生对新教学法认可度超过90%,明显高于传统教学法。对新教学法三项满意度超过80%。课堂测试成绩两者有显著差异(P0.0...
《教育教学论坛》  2019年 第12期 下载次数(48)| 被引次数()

行为导向教学法在职校计算机课程教学中的实践 

现代意义的职业教育起步已有20多年,在长期理论与实践探索中,在教学方法的创新、分类体系的构建等方面取得了可喜的成果。传统的教学方法已被证明越来越不适应社会、企业发展的要求,特别是难以培养岗位需求的技术技能型人才。改革教学方法是提高教学质量的重要途径。提高学生的创新能力、创造能力、职业活动能力,是职业技术教育工作需要积极...
江西师范大学  硕士论文  2006年 下载次数(610)| 被引次数(24)

新教学法的特点 

一、认识到教学要完成的任务,不仅是传授系统的科学知识,而且要发展能力和进行思想教育与情感陶冶。所以,必须改革注入式的教学方法,代之以引导学生主动探求式的教学方法。二、十分重视发展学生的能力,注意研究学生的学法。三、完成教学任务,最终是使学生形成良好的认知结构。四、强调教材和教学方法要有引导学生主动探求的教与学的...
《数学教学研究》  1987年 第05期 下载次数(9)| 被引次数(0)

新教学法的特点 

一、认识到教学要完成的任务,不仅是传授系统的科学知识,而且要发展能力和进行思想教育与情感陶冶。所以,必须改革注入式的教学方法,代之以引导学生主动探求式的教学方法。二、十分重视发展学生的能力,注意研究学生的学法。三、完成教学任务,最终是使
《数学教学》  1987年 第05期 下载次数(16)| 被引次数(0)

“成果为本”合并Seminar教学法在《医学汉语》教学中的运用与实践 

《医学汉语》是国际学生进入我国高等医学院校后接触的第一门与医学知识紧密相关的,具有桥梁作用的语言课程。在教学中运用 成果为本 合并Seminar教学法,效果获学生肯定。今后,将继续鼓励学生尽快转变被动的学习观念,提高主动学习的积极性,提高每位学生的团队学习参与度,继续鼓励学生练习标准的汉语,同时使自己能积极适应周围不同...
《医学教育研究与实践》  2018年 第04期 下载次数(67)| 被引次数()

3D打印技术在胫骨平台骨折的PBL临床教学中的效果评价 

目的观察3D打印技术在胫骨平台骨折临床PBL教学中的应用效果。方法将70名骨科临床专业实习学生随机分为新教学法组(3D打印技术、PBL教学法)和传统教学法组,每组各35名实习学生。对两组学生的理论知识、临床技能操作、综合能力评价及教学满意度等指标进行评价,比较两组教学方法的教学效果。结果新教学法组学生的理论知识评分优于...
《中国继续医学教育》  2018年 第35期 下载次数(54)| 被引次数()

对“沙塔洛夫新教学法”的不同看法 

一九八三年十一月十八日《光明日报》第三版刊载了一篇题为《沙塔洛夫新教学法》的文章,介绍和推荐了以“纲要信号图表”为核心的所谓“一整套教学法新体系”,并且报导说:“全国各地试用这种新教学法的学校都普遍地取得了良好成绩。”
《外国中小学教育》  1984年 第03期 下载次数(53)| 被引次数(1)

伦理课程一体化教学模式:准实验设计 

伦理课程经由新教学法,以准实验前后测设计、变异数分析及阶层回归分析进行实证研究,并完整呈现实施新教学法的进程及研究发现:一,高校学生学习伦理课与伦理价值观的高低有正相关;二,上伦理课对伦理价值观有帮助的看法具正相关;三,新教学法与伦理价值观有正相关;四,新教学法与思辨提问、理性表达、撰写修正能力及论证整合能力皆有正相关...
《现代大学教育》  2018年 第05期 下载次数(215)| 被引次数()

跳台向前翻腾4周半抱膝(109C)翻腾技术的训练方法 

运用文献资料法、数理统计法和对比法,分析上海跳水队队员采用新旧教学法练习跳台向前翻腾4周半抱膝(109C)翻腾技术的效果。发现新教学法有效、省时,降低了学习难度,能帮助运动员顺利学会跳台109C难度动作,并能巩固和提高完成动作的质量。
《中国体育教练员》  2015年 第01期 下载次数(41)| 被引次数(1)

共找到相关记录308条12345678910下一页