来华高职留学生跨文化适应探究 

文化自觉是费孝通先生提出的一个理论,倡导 自我认知 和而不同 。来华高职留学生往往会面临语言文化、生活习俗、社会文化、学习文化四类跨文化适应困境,文化自觉理论对来华高职留学生走出跨文化适应困境有重要的启示作用:来华高职留学生通过对母国文化的 自我认知 、对中国文化的学习认知,对两种文化相互印证,继而发展为对母国文化、...
《学校党建与思想教育》  2017年 第23期 下载次数(245)| 被引次数(3)

来华留学生的跨文化适应性调查分析——基于辽宁省某高校的调查 

随着我国高等教育事业国际化水平提升,来华留学事业快速发展。通过问卷调查和访谈,从社会文化适应、学业适应和心理适应三方面了解留学生跨文化适应现状。调查结果显示:部分留学生来华学习存在一定盲目性;学校安排文娱活动不足;中国教师英语授课水平良莠不齐;留学生服务工作缺乏连续性。为此,学校要提高教师英语水平,多开展一些文娱活动,...
《黄河科技大学学报》  2018年 第01期 下载次数(275)| 被引次数(2)

文山学院巴西留学生跨文化适应个案研究 

随着汉语国际教育事业的蓬勃发展,汉语国际教育这一学科的研究领域得到不断拓展和深化,留学生的跨文化适应能力成为近年来一个研究的热门课题。本文以文山学院的其中一名巴西留学生为研究对象,分别从语言适应、社会生活环境适应、学习适应和人际交往适应等方面研究他在文山文化环境中的适应情况,发现语言适应和人际交往适应是影响他不能很好融...
《山东农业工程学院学报》  2017年 第12期 下载次数(42)| 被引次数()

外迁水库移民适应的现状、趋势与内在机制——基于湖北荆州和武汉移民安置点的调查 

通过对湖北省南水北调中线工程农村外迁水库移民的同期群研究,发现移民适应是一个缓慢且不同步的过程,文化适应相对最快,其次是社会适应,心理适应最慢。移民适应还具有层次性的特征,文化适应处于适应的第一层次,是适应的基础环节,对社会适应、心理适应具有显著影响;社会适应处于第二层次,是适应的关键环节,并直接影响第三层次心理适应的...
《人口与发展》  2018年 第02期 下载次数(255)| 被引次数(1)

文化适应:高校以“文”化人的逻辑起点 

文化适应是人的本源性生活方式,是人实现内心和谐的手段。文化场域的切换、文化身份的转换是大学生文化适应的现实根据。文化适应就微观层面而言,其价值旨归在于促进人的精神塑造;就宏观层面而言,其旨归在于纾解文化冲突、维护高校意识形态安全。文化适应的着力点来自于 人 的主体性、 文 的可适性、 化 的多样性。大学生文化适应得以实...
《领导科学论坛》  2018年 第07期 下载次数(95)| 被引次数()

文化适应的影响因素及对策研究 

历经多年的探研与发展,高校中外合作办学模式在国家政策的大力扶持下逐渐走向规范化和法治化,对培养符合我国现代化建设需求的高素质国际化人才,推动我国教育走向国际化和传播我国优秀传统文化意义重大。但是由于异国文化的强烈冲击、国家文化交流学习的使者身份的转换、以及来自学业的巨大挑战与重重考验必然贯穿于他们整个留学生涯。当前高校...
《才智》  2018年 第08期 下载次数(248)| 被引次数(1)

高校来华留学生跨文化适应研究——以河南工业大学为例 

从心理适应、社会文化适应、学术适应三个方面考察来华留学生的跨文化适应状况,以河南工业大学67名来华留学生为例,采取问卷调查的方式,通过SPSS16.0对留学生的适应状况进行定量研究。研究发现,目前留学生跨文化适应状况总体水平良好,性别和出国经历对留学生的适应状况没有显著影响,心理适应、社会文化适应和学术适应具有相关性。
《新余学院学报》  2018年 第03期 下载次数(274)| 被引次数()

文化智力角度下来华留学生跨文化适应实证研究——以河南工业大学为例 

为提高留学生的文化智力,改善来华留学生的跨文化适应状况,从文化智力角度出发进行研究,以河南工业大学85名来华留学生为被试对象,通过调查问卷的方式考察来华留学生的文化智力与跨文化适应状况,利用SPSS16.0对数据进行统计分析。研究发现:性别与出国经历对留学生的文化智力具有显著影响;元认知性文化智力对留学生的心理适应、社...
《新余学院学报》  2018年 第04期 下载次数(245)| 被引次数()

内地高校少数民族大学生文化适应现状调查研究——以长沙地区为例 

编制《长沙地区高校少数民族大学生文化适应调查问卷》,对长沙地区高校683名少数民族大学生进行问卷调查,结果发现:性别、是否为独生子女、民族、家庭、年级、专业等因素对少数民族大学生文化适应产生了显著影响;学校、家庭、社会应共同努力为高校少数民族大学生营造一个良好的成长环境。
《高教论坛》  2018年 第07期 下载次数(204)| 被引次数()

基于舒曼“跨文化适应模式”探讨英国来华留学生跨文化适应对二语习得的影响 

本文以美国学者舒曼(John.H.Schumann)的文化适应模式理论为基础,探讨了英国来华留学生跨文化适应的情况及对其汉语学习的影响。文化适应模式主要分为社会距离和心理距离,本文从社会距离的八项因素逐一分析,期望能够帮助英国留学生更好地适应在华留学生活,并找到影响其汉语学习的因素。
《文化创新比较研究》  2018年 第23期 下载次数(413)| 被引次数()

中国赴美留学生跨文化适应状况与能力培养 

所谓跨文化适应,是指交际者面对陌生文化环境带来的压力,不断作出自我调整,逐步适应新的生活方式,最终形成跨文化认同的过程。事实证明,只有具有较强的跨文化适应与沟通能力的人,才能无障碍地理解另一种文化,进而恰当而高效地与人进行沟通,并灵活地运用该文化的内涵和外延,在合作中作出贡献。本文在对跨文化适应相关理论介绍的基础上,结...
《新闻研究导刊》  2018年 第19期 下载次数(315)| 被引次数()

“一带一路”战略下来辽非洲留学生中国文化适应问题的研究 

本文对非洲正在中国辽宁学习的留学生因自身非洲文化与中国文化的差异而产生冲突的案例进行具体分析,从而梳理出应对中非跨文化交际策略,希望能够帮助来辽的非洲留学生在今后与中国进行贸易往来时能够了解中国文化进而采用合理的交际策略,避免跨文化交际中出现交流障碍和文化冲突。
《辽宁经济》  2017年 第03期 下载次数(397)| 被引次数(3)

全球化语境下外籍教师跨文化适应性研究 

随着经济全球化的深入发展,教育要素全球流动,教育国际化已经成为我国教育发展的必然选择。外籍教师是我国引进国外智力、构建国际化发展模式的重要国际要素,对推动我国教育国际化进程具有不可替代的作用。然而,在现实工作和生活中,由于不同地域文化的差异性,外籍教师难免出现跨文化适应问题,一定程度上影响他们工作的积极性和主动性。聚焦...
《泉州师范学院学报》  2017年 第03期 下载次数(110)| 被引次数()

文化适应视角下的文化休克研究 

文化休克从本质上来讲是跨文化冲突的一种体现,文化休克研究与跨文化适应研究密切相关。综观跨文化适应的理论发展,可以看到,文化休克不是只形成对跨文化交际者的负面障碍,同时它也对跨文化交际者提出了积极的挑战,是交际者跨文化交际能力发展和个体内在成长的助推剂。
《广西社会科学》  2015年 第11期 下载次数(858)| 被引次数(9)

新疆少数民族大学生文化适应和自我效能感的相关研究 

为了解内地高校文化对新疆少数民族大学生的自我效能感的冲击和影响,对苏州某高校大学生进行问卷调查,结果表明:该校新疆少数民族大学生的文化适应和自我效能感都较好,其自我效能感不受文化适应的影响;该校新疆少数民族女性大学生的自我效能感略高于男性学生的自我效能感,性别差异不显著。
《现代经济信息》  2015年 第24期 下载次数(107)| 被引次数(0)

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