探析苗族图腾文化传承的必要性 

苗族是分布在全国各地的古代民族,主要集中居住于在贵州、湖南等地。苗族文化源远流长,可追溯到炎黄时代。每个民族都拥有着自己民族的图腾崇拜,苗族也不例外,图腾文化是苗族文化的重要组成部分,在苗族的日常生活中都有着不同的体现。在湖南省西部有一个湘西土家族苗族自治州,湘西苗族图腾文化是民族信仰的重要体现。苗族图腾主要包括龙图腾...
《传媒论坛》  2019年 第16期 下载次数(48)| 被引次数()

“模仿屈原投江”,文化传承何须哗众取宠? 

一名身穿汉服的男子,打扮成 屈原的样子 站在江边,当观众越来越多的时候,他纵身一跃跳入 滚滚江水 里。而这样的 模仿屈原投江 的 精彩镜头 ,这位行为艺术者贾先生已经演绎了很多年,每年端午节前夕,他都要来上一段。为何要 模仿屈原投江 呢?按照这位 艺术家 的说法,这是对文化的传承,
《声屏世界》  2019年 第06期 下载次数(4)| 被引次数()

新时代乡村振兴背景下的农耕文化传承 

党的十九大报告首次提出乡村振兴战略,这一战略是党中央从党和国家事业全局出发、着眼于实现 两个一百年 奋斗目标以及顺应亿万农民对美好生活的向往做出的重大决策。农耕文化是中华文化的重要组成部分,传承农耕文化有利于乡村振兴战略总要求的实现,有利于生态宜居,有利于乡风文明,有利于治理有效。新时代乡村振兴战略背景下传承农耕...
《农民科技培训》  2019年 第08期 下载次数(49)| 被引次数()

浅析侗族多耶节的历史演变及文化传承 

侗族多耶节是我国重要的文化遗产形式,新时期加强对侗族多耶节的传承和保护能促进广西侗族文化的传承和发展,对于保护民族多样性产生着重要的影响。本文在简要分析广西侗族多耶节历史演变的基础上,对文化传承措施进行了系统探究,希望能改善当前侗族多耶节传承和保护现状,实现文化传承和经济发展的双赢。
《散文百家(新语文活页)》  2019年 第08期 下载次数()| 被引次数()

高职艺术设计类人才培养融入地方文化的研究与实践 

传承地方优秀文化是高校的重要使命,在具体实施过程中,人才培养融入地方文化无疑是最为有效的方式。以泰州职业技术学院艺术设计类专业的具体实践为例,从传承和弘扬地方文化的重要意义、人才培养融入地方文化的系统设计、人才培养融入地方文化的具体实践三个方面进行论述,为高职院校如何传承地方文化提供了行之有效的实践路径。
《职教论坛》  2017年 第32期 下载次数(113)| 被引次数(2)

艺术文化传承视域下的甘肃地方音乐舞蹈文献库的建设及思考 

甘肃地方音乐舞蹈文献库的建设出发点,就是将甘肃地方音乐舞蹈艺术文化世代传承下去。立足于此,首先对其建设的必要性和相关理论基础予以了阐述;接着对甘肃地方文化特征传承、甘肃地方精神承载传承、甘肃地方民俗文化记忆传承、甘肃地方审美观念传承为内涵的四位一体的地方音乐舞蹈文献库建设进行阐述;最后对本体保护与载体保护、历时性保护与...
《兰州文理学院学报(社会科学版)》  2017年 第06期 下载次数(54)| 被引次数(2)

历史语境下民族文化的现代传承 

民族文化的现代传承本质上一种历史实践活动,历史是民族文化现代传承的一个基本思考维度,历史环境下民族文化传承有自己的话语体系。历史语境下民族文化的传承需要结合这个话语体系来建构自身的传承方法和思路,形成符合历史逻辑的发展思维。
《贵州民族研究》  2017年 第11期 下载次数(266)| 被引次数(3)

太行山红色文化在当代农村的传承 

太行山红色文化具有重要的当代价值。传承太行山红色文化有利于弘扬和践行社会主义核心价值观,有利于加强农村基层党组织建设,有利于带动农村整体经济的发展。受物力、财力以及农村现有条件的限制,太行山红色文化的传承存在重视程度不够、传承方式与内容单一等问题。解决问题的基本路径是:农民自身要重视对太行山红色文化的传承;完善太行山红...
《连云港师范高等专科学校学报》  2017年 第03期 下载次数(296)| 被引次数()

文化传承元素融入中职教育语文教学初探 

现在的语文中职教学内容传承与基础教育,无论是教学内容编纂还是教学重点,都和传统基础语文教学一脉相承,在以实践教学为主的职业教育环境中,这种教育内容的选定已经不合时宜,在长春职业技术的摸索实践中为中职语文教学开发了多种形式的附加内容,文化传承元素是其中的一个重要内容,本文以文化传承元素在中职语文教学过程中的运用为中心,探...
《科技视界》  2017年 第30期 下载次数(34)| 被引次数()

档案文化建设融入高校文化传承的策略探析 

本文探讨了档案文化和高校文化传承基本内涵,同时揭示了两者的内在共生性,并以文化自觉为基本指导原则提出档案文化建设融入高校文化传承的几个策略。
《城建档案》  2017年 第12期 下载次数(94)| 被引次数(1)

黎族舞蹈的文化艺术价值与传承分析 

针对黎族舞蹈文化艺术价值的分析,进行了黎族舞蹈基本价值、文化传承等内容的阐述,核心目的是通过对黎族舞蹈价值内容的完善,展现黎族舞蹈文化的艺术特点,满足文化传承的基本需求,从而实现黎族舞蹈文化价值的有效展现。
《吉林广播电视大学学报》  2017年 第12期 下载次数(120)| 被引次数(2)

潇水流域瑶族文化保护传承与创新发展策略 

随着现代化、城市化和全球化的发展,瑶族生产生活方式发生根本性变化,进而导致瑶族文化传承发展面临前所未有的挑战。为此,在实施中华优秀传统文化传承发展的时代背景下,我们应大力推进瑶族传统文化的保护和传承,激发瑶族传统文化的生机与活力,促进瑶族传统文化的繁荣与发展。在文化遗产保护上,要遵循原真性、整体性、活态性保护原则,健全...
《湖南科技学院学报》  2017年 第09期 下载次数(91)| 被引次数(2)

延边朝鲜族民族文化教育传承策略分析 

延边朝鲜族民族文化是中华文化的重要组成部分,教育传承是其延续和发展的重要方式,对于培育中华民族认同感、涵养智慧和文化、促进民族文化的交融、提升整个社会的文明与进步具有重要价值。当前延边朝鲜族民族文化面临着文化传承理念匮乏、文化生态系统失衡及教育资源薄弱等困境,有必要以教育的路径凝聚民族文化共识、营造民族文化氛围、拓宽文...
《长春工程学院学报(社会科学版)》  2017年 第04期 下载次数(66)| 被引次数()

中华优秀传统体育文化传承发展的理论与实践——《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》解读 

主要采用文献资料法,通过对《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》的解读,以国家顶层设计战略为引领,对中华优秀传统体育文化传承与发展的重点任务、组织实施和保障措施等要求进行了初步梳理,并就传承和弘扬中华优秀传统体育文化的主要思路和举措做出了分析。研究认为:加强对中华优秀传统体育文化内涵和中华体育精神的阐发,推进传...
《北京体育大学学报》  2018年 第01期 下载次数(1600)| 被引次数(13)

大学英语教育民族文化传承的实现路径研究 

在多元文化共存的社会背景下,民族文化如何传承和创新是一个迫在眉睫、急需解决的问题。民族文化的传承创新与教育相互作用、相互影响。学校是民族文化传承的重要场所,民族院校是少数民族大学生社会化的主要场所,学校教育是民族文化传承创新的首要途径。因而,传承创新民族文化是民族院校办学特色的需要。本文以广西民族大学为例,从多元文化大...
《吉林广播电视大学学报》  2018年 第02期 下载次数(44)| 被引次数(1)

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