民族地区职业教育民族文化传承功能及其发挥——空间正义的视角 

空间正义理论为全面而深刻地认识民族地区职业教育民族文化传承功能提供了全新的视角。推动经济发展、促进社会和谐、传承民族文化是民族地区职业教育的三大社会服务功能,而民族文化传承在三大社会服务功能中的核心地位是由民族地区职业教育形塑的空间的特殊性决定的。偏重培养经济建设单一主导型人才、注重学生技术技能训练的片面发展是民族文化...
《重庆高教研究》  2019年 下载次数(231)| 被引次数(0)

基于职业教育视角的民族文化传承路径 

民族地区职业教育肩负着传承民族文化的重要使命,民族文化通过集体无意识、文化遗传“密码”的形式,潜移默化地融入少数民族人民的血脉中,是区分各民族的重要符号。职业教育传承民族文化的已有研究热点,主要涉及职业教育传承民族文化价值、职业教育传承民族文化存在问题、职业教育传承民族文化路径三方面。回顾已有研究成果,旨在建立与民族地...
《当代职业教育》  2019-09-25 13:11 下载次数(62)| 被引次数(0)

对高校音乐教学与民族音乐文化传承的几点思考 

民族音乐作为高校音乐教学的重要组成部分之一,对高校音乐教育教学水平的提升有着积极的促进作用。所以,将民族音乐与高校音乐之间存在的关联性,作为研究民族音乐文化传承的突破口,对于发现和解决我国高校音乐教育中存在的问题都有着积极的帮助。本文主要就高校音乐教学与民族音乐文化传承的几点思考进行了研究和探讨。
《北方音乐》  2019年 第19期 下载次数(3)| 被引次数()

地方革命文化传承的逻辑理路与实践遵循——评《黄冈革命文化传承逻辑与价值转化研究》 

革命文化是新时代文化自信的重要组成部分,要兴文化就要继承革命文化。《黄冈革命文化的传承逻辑与价值转化研究》一书是一种适度超越 普遍性 而发展一种特殊性和地域性革命文化传承路向的学术尝试, 黄冈革命文化传承 是其最大的研究亮点。该书从理论层面与实践层面分别阐释了地方革命文化的传承何以重要、地方革命文化的传承何以有为、地方...
《黄冈师范学院学报》  2019年 第05期 下载次数(9)| 被引次数()

民族地区职业学校民族文化传承“G-S-E”内生型发展模式构建 

内生主导事物的发展方向,外援只是内生的辅助。民族地区职业学校民族文化传承的可持续发展必须遵循内生型发展思路。内生型发展强调发挥主体的内在动力,民族地区职业学校民族文化传承工作要真正落到实处,必须发挥民族地区政府、企业、职业学校等各主体的内生动力。为调动政府、企业、职业学校在民族文化传承中的内在动力,本研究构建了以民族文...
《民族教育研究》  2019年 第05期 下载次数(16)| 被引次数()

文化传承视角下我国普通高校太极拳教学的困境与路径 

在我国的历史发展进程中,五千年的文明孕育了繁荣的文化花园,随着现如今社会加大力度提倡文化传承,弘扬文明传承,作为祖国教育环节重中之重的高校教学也逐渐将目光放到了传统文化走进校园的教学模式上来。在这一背景下,许多高校在体育课程上引进了太极拳教学。然而,由于当前高校太极拳教学面临着诸多发展困境,基于此,本文从高校太极拳教学...
《文体用品与科技》  2019年 第19期 下载次数(1)| 被引次数()

新时代背景下中职院校民族餐饮文化传承探究 

本文在分析新时代背景基础上,从传承的目标、平台、路径和方式四个方面探究民族餐饮文化传承的问题,分析民族餐饮文化传承的意义。
《广西教育》  2019年 第26期 下载次数()| 被引次数()

福州 加强古厝保护和文化传承 

本刊讯2019年7月29日,福州市委、市政府召开福州古厝保护工作部署会,下达福州市古厝保护和文化传承12项重点任务,对福州古厝保护与文化传承进行了全市域、全要素、系统性的推进部署,引发福州市相关部门和在榕业内人士的强烈反响。福州市委、市政府贯彻习总书记关于文化遗产保护的重要指示,自觉肩负起新时代文化遗产保护工作的...
《城市地理》  2019年 第15期 下载次数()| 被引次数()

广西民族传统工艺非物质文化遗产在高职院校艺术设计教育中的传承与发展 

本文分析广西民族传统工艺非物质文化遗产传承与发展的现状,针对职业院校传承广西民族传统工艺非物质文化遗产中民族文化的完整性以及民族文化审美能力缺失、专业人才培养模式陈旧、课程体系不完善、专业师资队伍力量薄弱等问题,提出广西民族传统工艺非物质文化遗产院校传承方式:健全完善人才培养机制;健全完善课程建设,构建广西传统手工技艺...
《广西教育》  2019年 第31期 下载次数()| 被引次数()

经典阅读与文化传承——由微信阅读推荐书目想到的 

曾经看到微信朋友圈几篇有关给学生推荐的经典阅读书目的文章,一篇是《世界名著里最经典的100句话,一生至少要读一次》,另两篇转自《人民日报》微信公众号《1年级至9年级,100本给孩子看的好书》与《这些书,被清华北大川大南大等高校推荐》,感觉很有价值,所以也分享到朋友圈并转发至多个群。然而细看书目,又不免有诸多疑问,...
《人文天下》  2018年 第22期 下载次数(108)| 被引次数()

中小学校开展民间音乐文化传承教育的思考 

中小学校开展优秀传统文化传承教育是坚定文化自信,推动文化传承与创新的重要途径。在对四川省泸州市各区县民间音乐文化传承现状调研的基础上,结合中小学校公共艺术课程教学实践,探讨中小学校开展民间音乐文化传承教育的课程教育目标、课程资源建设、艺术创新和教师队伍建设。
《基础教育参考》  2018年 第19期 下载次数(16)| 被引次数()

乡土武术传承实践的历程反思及其现代化转型的路径探索 

乡土武术是植根于乡土中国或传统社会的文化样态,是没有进行现代化转型或正处在现代化转型中的传统武术。在田野调查的基础上,运用文献资料等方法对在现代化转型中遭遇困顿的乡土武术的传承实践进行了反思,对其当下的生存价值进行了寻绎,以及对其现代化转型的路径进行了探索,为乡土武术的现代化转型提供理论依据。研究认为乡土武术的传承离不...
《北京体育大学学报》  2018年 第11期 下载次数(362)| 被引次数()

文化传承如何在高职教育中实现信息化 

茶文化的传承和发展对于整个社会发展具有重要意义,目前高职教育需要重视文化教育,进而促进培养学生综合素养。在当今信息化时代下,教育通过结合信息平台顺应社会需求,详细整理茶文化内涵理念,推动高职课程教育信息化发展,进而促进高职教育质量的有效提高。
《福建茶叶》  2019年 第01期 下载次数(27)| 被引次数(2)

中央社院第三期中华文化传承与创新研修班在四川社院成功举办 

10月15日至21日,中央社会主义学院 第三期中华文化传承与创新研修班 在四川省社会主义学院举办,来自中国诗书画公益行组委会推荐的49名学员参加了学习培训。中央社院党组成员、副院长袁莎出席开班式并讲话,四川社院党组书记、省委统战部副部长王斌元主持开班式并致辞。
《四川省社会主义学院学报》  2018年 第04期 下载次数(6)| 被引次数()

“互联网+”背景下羌族文化传承与保护 

互联网+ 时代的深入发展,使羌族文化的传承与保护更具历史意义和时代价值,如何使 互联网+ 时代与羌族文化有效融合,更好地传承与保护羌族传统文化成为新时代的一项重大研究课题。通过对 互联网+ 背景下传承与保护羌族文化的价值诠释的深入分析,进而揭示出 互联网+ 背景下传承与保护羌族文化面临的困境,最终从转变传统思想观念、...
《绵阳师范学院学报》  2019年 第03期 下载次数(159)| 被引次数()

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