数学教学目标在中小学数学课堂教学中的应用研究 

在课程改革中,教学有效性已成为人们普遍关注的热点问题。因为教学目标在课堂教学中处于核心地位,扮演着指导、激励及评价教学的角色。教学目标的设计与实施,关系到一节课的教学效果和效益。所以,对中小学数学课堂教学教学目标的应用情况进行研究,对提高数学课堂教学的效益具有重要的意义。这项研究总体上探讨两个问题:其一,如何进行有利...
云南师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(1290)| 被引次数(19)

情境性生成:高等职业教育实践教学设计研究 

近年来,伴随高等职业教育的迅猛发展,其特色教学形态——实践教学逐渐成为提高职业教育教学质量,以及进一步深化职业教育教学改革的重要抓手。从本质上讲,实践教学改革以及其优化升级的最终目的,在于提升学习者的实践能力和实践素养,而教师如何科学理性地建构特色型的教学设计,成为落实实践教学改革和发展学生实践能力的重中之重。针对当前...
西南大学  硕士论文  2016年 下载次数(565)| 被引次数(5)

教学媒体在中职课堂教学中使用的有效性研究 

作为教学主体间传递信,息、的工具,教学媒体在教学环境中具有重要的地位。在我国以学校教育为主要形式的中等职业教育中,教学媒体同样是课堂教学必不可少的传输手段和工具。教学媒体的研究发展历史告诫我们,人们对于媒体的期望往往会超出其实际所发挥出的作用。在逐渐意识到现代教学媒体在中职学校教学中所存在的特殊价值和优势并加大了对于其...
华东师范大学  硕士论文  2011年 下载次数(1249)| 被引次数(15)

信息化环境下小学智慧教学样态研究 

随着互联网渗透到人类生活的每个角落,“智慧”一词被赋予了新的内涵,“智慧城市”成为了热点话题,“智慧教育”应运而生。智慧教学作为“智慧教育”的重要一环,是推进智慧教育发展的有力支撑。智慧教学充分利用互联网给教育带来的多种优势,例如便捷的终端操作,丰富的教育资源等,打破时间与空间的限制,让学生可以获取自己感兴趣的学习内容...
东北师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(52)| 被引次数()

中加小学数学教师教学理解的特征及影响因素 

教育改革是全球教育研究者都在关注的一个热点问题,随着科学技术的突飞猛进,数学的应用广泛性更加突出,许多学者从各个角度研究教师数学认知、观念、理解,也不乏比较研究、跨文化研究。本研究主要目的在于以互惠学习视角,通过访谈、观察教学录像、文本分析的研究方法对中加两国数学教师教学理解进行调查,分析特征与影响因素,揭示两国数学教...
东北师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(26)| 被引次数()

小学教师信息化教学素养研究 

随着信息技术的发展以及教育信息化的推进,课堂教学逐渐走向信息化。教师作为基础教育的中坚力量,将在课堂教学信息化过程中发挥越来越重要的作用。本研究所称“信息化教学素养”,是指教师为实现信息技术与课堂教学的有效融合所需具备的知识、能力和态度的总称。论文以平板电脑的课堂教学应用为例,围绕小学教师信息化教学素养展开研究,重点探...
华东师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(44)| 被引次数()

小学校长教学领导力的问题与提升对策研究 

随着教学变革的推进,越来越多的研究发现:学校的教学变革状态与校长(包括正校长和教学副校长)推进教学变革的领导力(下简称为“教学领导力”)息息相关。然而,无论是国内外已有的相关研究成果,还是我国现阶段的学校实际情况,都表明了校长的教学领导力目前仍存在诸多不足,正亟待提升。在此背景下,本研究聚焦于小学阶段,采用混合研究范式...
华东师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(34)| 被引次数()

上海市应用型本科院校教师教学学术研究 

新世纪以来,为顺应学校与社会的耦合化趋势、知识生产的实践化趋势和人才培养的职业化趋势等,国家明确地指出了我国高等教育发展方式变革的时代要求和方向,即要加强应用型大学建设,而以提升教学质量为核心的内涵式发展成为应用型本科院校发展的主旋律。然而,当前应用型本科院校仍存在“重科研、轻教学”的倾向,一定程度上影响了教师进行教学...
华东师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(21)| 被引次数()

硕士研究生专业课教师教学行为及其有效性研究 

研究生教育是国民教育体系的顶端,为我国建设创新型国家、建成小康社会输送具有创新精神和素养的高层次专门人才,其培养的人才的质量直接关乎着我国高端人才的质量。研究生人才培养的质量与课堂教学的质量密切相关,而教师教学行为对课堂教学质量产生重要的影响。当前硕士生专业课教学面临挑战,国家、社会以及高校本身都在强调进行研究生课堂教...
华东师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(45)| 被引次数()

初中物理教师学科教学研究能力的现状测查与提升策略研究 

在“教师即研究者”这一思想的影响下,我国也重新定位了教师角色,教师不只是传道授业解惑者,还是课程的研究者、设计者、开发者。基础教育课程改革也迫切要求教师具备学科教学研究能力。教师的学科教学研究能力不仅影响着基础教育的教学质量,而且决定着教师队伍的专业化水平。对初中物理教师学科教学研究能力的要素、影响因素和发展水平的剖析...
东北师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(15)| 被引次数()

微课背景下中职教师教学能力结构及提升策略 

目前微课的发展相当迅速,对中等职业教育的教育思想和教育理念产生了重大影响。微课教学为中等职业教育带来了一场深层次的变革,使教育加速朝着现代化、信息化和网络化的方向发展。而信息技术推动着中等职业教育的完善,不断地为中等职业教育的发展提供助力。微课教学为学习者提供了一种全新的知识传播模式和学习方式,这必将会引发中等职业教育...
湖南农业大学  硕士论文  2016年 下载次数(4)| 被引次数()

高中历史教师教学决策的实践研究 

教师的教学决策是每一位任课教师都要面临的问题,有效的课堂教学依赖于有效的教学决策。教师的教学决策是一个系统的过程,涵盖课前、课中、课后三个环节,决策事项不仅包括教学目标设定、教学内容选择、教学方法选用和教学评价方式选择,还包括教学计划实时性教学调整、课堂动态生成决策。本文以必修一(人民版)专题三教学为例,对高中历史教师...
广西师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(24)| 被引次数()

新课程改革背景下的高中地理教学情境创设研究 

为了缓解新一轮课程改革对地理教学情境创设的迫切要求与高中地理教学情境创设的理论研究、教学实践发展较缓慢之间的矛盾,本文利用文献资料法、问卷调查法、试卷分析法和观察法,并在情境认知与学习理论、建构主义理论和有效教学理论的指导下,对此矛盾进行了较为详细的研究。本文尝试界定了地理教学情境及其相关概念、在活动论的指导下对地理教...
福建师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(12)| 被引次数(0)

汉语教学节目与对外汉语课堂教学 

随着电视和网络媒体在全球范围的普及,汉语教学节目凭借其独特的优越性对我国的对外汉语推广工作起到了重要的推动作用。《快乐汉语》节目是中央电视台中文国际频道于2009年8月3日推出的一档推广汉语和中国文化的电视节目,在欧洲、亚洲、美洲都有着较高的收视率。《快乐汉语》节目既循序渐进的教授汉语知识,又为观众展示了中国当代的社会...
黑龙江大学  硕士论文  2017年 下载次数(95)| 被引次数(1)

小学英语活动化教学研究 

在社会发展对人才的新需求以及国家对学生全面发展提出的新要求的号召下,大家对英语的重视程度不断攀升,逐渐把其作为一门学科的传统观念转变为英语是每个人必备的技能之一。而作为培养英语学习兴趣、发展英语语言综合能力与素养的启蒙阶段---小学英语也因此引发了大量的关注与探究。显然,传统的“教师讲、学生听”的单一、机械化的无活动授...
陕西师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(296)| 被引次数()

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