中等职业学校教学团队建设研究 

随着现代职业教育体系的建立,加快教师专业发展成为中等职业教育的主要议题之一。当前,中等职业学校的地位和作用日益受到重视,社会对技术技能人才的需求越来越急迫,而绝大多数中等职业学校依旧以教研组作为基层教学组织,这些外在和内在的呼声让教研组无力面对,也无法承担促进教师专业发展的重任。国际上提倡教师与教师之间协作共进,以此来...
浙江大学  博士论文  2017年 下载次数(490)| 被引次数()

以“共治”求“善治”:职业教育教学质量治理的公共理性逻辑 

随着经济社会逐步过渡到“提优增质”的新发展阶段,与经济社会发展联系最为密切的职业教育为顺应这一发展变化,也应当调整姿态,通过增幅换挡、结构优化、动力转换,而实现本身的“提优增质”。然而,近年来持续存在的“就业难”与“技工荒”之间的尖锐矛盾,使得社会各界开始不断审视并诘问职业教育质量及其质量管理工作。事实上,职业教育的核...
西南大学  博士论文  2016年 下载次数(2957)| 被引次数(13)

教学质量保障视角下我国高等职业院校学生评教研究 

学生评教的本质是学生对能否激发自己学习兴趣和全面发展需要的教师教学活动的价值判断。受招生规模急遽增加等因素的影响,高职院校教学质量令人关注;学生作为教学活动的主要参与者和接受者,理应对教师的教学质量有更多的感受和发言权;在高职院校教学改革的内在惰性矛盾加剧等情况下,学生评教成了保障高职院校教学质量的重要屏障。因此,通过...
南京大学  博士论文  2012年 下载次数(999)| 被引次数(6)

人的全面发展理论视野下的高职教学模式研究 

高等职业教育规模的迅速扩张之后,人们开始更多的关注其内涵的发展。高等职业教育招生数量不断的增长与办学质量,人才培养规格不高之间的矛盾,日益呈现。本文试图从人的全面发展思想出发批判性的审视高等职业教育的教学模式。教学模式是一个涵盖教学设施、教学手段、教学内容、教学主客体等要素的具体的教学范式,是人才培养模式的一个重要组成...
天津大学  博士论文  2013年 下载次数(844)| 被引次数(13)

高职院校“双师型”教师教学能力发展研究 

高职院校是区域社会经济发展所需高素质劳动者的主要来源地,大力发展高等职业教育是我国未来教育发展的必然选择。高职教育人才培养质量的提升,离不开高水平教师教学能力的支撑。高职院校“双师型”教师教学能力发展是一项复杂的系统工程,需要各个层面协调配合方能取得实效。站在构建职业教育教学论框架体系的大背景、大视域,把握时代发展的脉...
西南大学  博士论文  2015年 下载次数(5575)| 被引次数(55)

高等职业教育教师课堂教学敏感研究 

在长期的高职教育教学实践中,笔者深感教学敏感在开展有效课堂教学中的必要性和重要性。在全面建设小康社会的实施阶段,经济转型提速升级的任务艰巨,其间离不开科技与人才的支撑,而以培养高等技术应用型专门人才为己任的高职教育不可或缺。现实中,高职教育存在很多问题:办学设施设备条件较差,教学管理滞后,教师整体素质不能满足教学需要,...
西南大学  博士论文  2014年 下载次数(6410)| 被引次数(71)

微课背景下中职教师教学能力结构及提升策略 

目前微课的发展相当迅速,对中等职业教育的教育思想和教育理念产生了重大影响。微课教学为中等职业教育带来了一场深层次的变革,使教育加速朝着现代化、信息化和网络化的方向发展。而信息技术推动着中等职业教育的完善,不断地为中等职业教育的发展提供助力。微课教学为学习者提供了一种全新的知识传播模式和学习方式,这必将会引发中等职业教育...
湖南农业大学  硕士论文  2016年 下载次数(3)| 被引次数()

高职本科学前教育专业实践教学体系研究 

高职本科教育是我国高等教育的一个重要组成部分,与注重学科知识体系及学术能力培养的普通本科教育相比,高职本科教育更加重视实践教学,注重学生实践能力的养成。同时,实践教学是实现人才培养目标的重要途径,是提高教育教学质量的关键。由于目前我国高职本科还处于发展初期,其人才培养目标设置和专业定位受传统普通本科教育的影响,虽然已认...
云南师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(1275)| 被引次数(2)

民办高职院校教学管理问题及对策研究 

民办高职院校作为我国培养高技能技术人才的重要主体,其教学管理过程的科学有效影响着人才培养目标的实现。目前,国内外对于教学管理的研究主要是针对公办高职院校的教学管理进行的,对民办高职院校教学管理的研究较少。要进一步提高民办高职院校的教育教学质量和学校整体的管理效能,加强对民办高职院校教学管理的研究显得尤为重要。本研究以广...
广西师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(331)| 被引次数(4)

情境性生成:高等职业教育实践教学设计研究 

近年来,伴随高等职业教育的迅猛发展,其特色教学形态——实践教学逐渐成为提高职业教育教学质量,以及进一步深化职业教育教学改革的重要抓手。从本质上讲,实践教学改革以及其优化升级的最终目的,在于提升学习者的实践能力和实践素养,而教师如何科学理性地建构特色型的教学设计,成为落实实践教学改革和发展学生实践能力的重中之重。针对当前...
西南大学  硕士论文  2016年 下载次数(564)| 被引次数(5)

民办高职院校教学管理问题与策略研究 

近年来,民办高职院校发展迅速,成为我国高等教育事业的新生力量。它打开了我国职业教育的新局面,对于深化高等教育办学体制改革、促进高等教育大众化具有重大意义。同时,我们必须清醒地认识到,一些民办高职院校社会认可度仍然不高,其整体教学质量还有待提升。影响教学质量的因素很多,但教学管理对教学质量有着直接的影响,所以提升民办高职...
湖南科技大学  硕士论文  2016年 下载次数(190)| 被引次数(3)

基于信息技术的中职专业课教学设计的研究与实践 

随着社会的发展,信息技术已经全面渗透到社会生活的各个方面,不仅是生活中处处可见信息化带来的变化,而且在教育教学中信息技术也在逐步渗透着,其深刻影响着教育理念、模式和走向,教育发展要与时俱进,就必须要适应信息化大时代的特征。在信息时代中,在教育信息化的大背景下,信息化教学也将成为趋势,基于信息技术的教学将突破学习围墙,扩...
北京理工大学  硕士论文  2015年 下载次数(553)| 被引次数(4)

旅游中职教育中的案例教学法研究 

旅游业作为第三产业最具活力和潜力的行业,其快速发展对旅游人才提出了更高的要求。旅游中职教育作为旅游教育体系的基础层次,其目的是为社会培养实践性、应用性及综合性于一体的优秀旅游一线人才与中基层管理人才。案例教学法作为理论联系实际的一种教学方法,其运用极大地提高了旅游中职教育教学质量,促进了旅游中职教育教学的发展。但是在实...
广西师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(1215)| 被引次数(11)

职业能力导向的中职实训教学设计研究 

目前很多发达国家,如美国、澳大利亚等正在研究和实践工作本位学习(work-based learning),而随着职业教育的不断发展以及教学改革的深入,我国也越来越重视实训教学。实训教学,是我国职业教育的一种重要教学类型,既要遵循理论教学的一般规律,又要体现职业教育职业性与实践性的特点。随着社会的不断发展,技术的不断进步...
南京师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(915)| 被引次数(16)

中职学校项目教学有效性研究 

项目教学是中等职业学校主流教学模式之一。在中职学校项目教学的改革中,项目教学的有效性究竟如何?项目教学是否高效?项目教学的有效性是否还有提升空间呢?究竟是哪些因素阻碍了项目教学有效性的提高?提高项目教学有效性的策略有哪些?如何来评价项目教学是否有效?是中职学校教学改革发展面临且亟需研究解决的问题。提升中职学校项目教学的...
广东技术师范学院  硕士论文  2013年 下载次数(709)| 被引次数(17)

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