STEM教育理念下中等职业学校教学模式构建与实施 

STEM是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)和数学(Mathematics)四门学科英文单词首字母的缩写,其跨学科性和整合性打破原有的学科界限,以培养学生的STEM素养为目标,重点突出学生的科学探究能力和工程实践能力。我国中等职业学校教育教学发展面临诸多困境,教学模式改...
浙江工业大学  硕士论文  2019年 下载次数(110)| 被引次数()

“虚实一体”实训教学模式在职校实训教学中的应用研究 

近几年,在现代教育信息化发展和市场需求的引导下,信息技术在职业教育教学中的应用越发频繁,特别是虚拟现实技术的引入,使得职业院校的教学方式不再单一。在此大趋势下,本文以虚拟现实技术为突破口,结合职业院校教育教学的特点,将利用虚拟现实技术设计的虚拟实验和真实实验进行有效整合,设计出“虚实一体”的实训教学模式,为职业教育的实...
贵州师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(98)| 被引次数()

基于工作过程导向的中职电工实训教学设计研究 

21世纪以来,随着科学技术的快速发展,中国的经济取得了骄人的成绩。社会和经济的发展使得企业对技能型、技术型人才的需求量大增,尤其是现代化电气设备的应用越来越广泛,维修电工人才也越来越紧缺。近几年来,我国的职业教育发展迅速,也取得很大的成绩,但我们也清醒地看到,职业教育仍然是我国教育工作中比较薄弱的环节,改革与发展的任务...
河北师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(353)| 被引次数(4)

“问题—互动”教学模式在中职《电工基础》课中的实践研究 

中职电工基础课堂中普遍存在学生问题意识淡薄,学生学习积极性和主动性不高等问题,导致教学低效,这些问题长期困扰着中职教师,因此有必要寻求一种解决此问题的教学模式来提高教学的有效性和教学质量。 本研究针对学生问题意识淡薄的现象,设计了“开口的鼓气球”等教学实践活动,力求在课堂中解决学生问题意识淡薄,学习积...
广西师范大学  硕士论文  2008年 下载次数(341)| 被引次数(6)

探究式教学在中等职业学校《电工电子学》课程中的实践研究 

当今时代是知识经济的时代,知识经济需要创新型人才,教育面临新的挑战。为适应时代和未来社会对人才的需求,我们的教育观念、教学模式以及学生的学习方式必须改变。探究式教学作为培养学生创新精神和实践能力的一种重要途径,无疑成为当今国内外基础教育改革的热点。 《电工电子学》是中职非电专业的一门专业基...
河北师范大学  硕士论文  2006年 下载次数(293)| 被引次数(5)

行动导向教学模式在中职维修电工课程教学中的应用 

维修电工是中职学校机电专业的专业课程之一,这门课程有一个鲜明的特点,就是计算内容少,理解内容、动手实践内容多。怎样才能使学生轻松愉快地上好维修电工课、掌握维修电工知识和技能是职教研究者需要解决的问题。本论文主要阐述的是如何将行动导向教学模式引入到中等职业学校工科专业《维修电工》的课程设计与教学中,对德国先进的教学理念在...
河北师范大学  硕士论文  2015年 下载次数(181)| 被引次数(5)

职业学校电工专业电学教学的改革研究 

运用职业教育有关办学特色和培养目标理论,联系电工专业教学培养目标,针对职业学校学生的特点,提出了职业学校电工专业电学教学的改革问题。在对三所职业学校电工专业师生问卷调查的基础上,将职业学校和普通高中“恒定电流”教学内容及教学要求予以对比,分析和讨论了与“职业学校电工专业电学教学改革”密切相关的以下问题:职业学校电学教学...
湖南师范大学  硕士论文  2005年 下载次数(251)| 被引次数(1)

大专院校建筑施工教学改革分析 

建筑施工教学作为土木工程教学中的重要组成部分,在我国当前教学工作实施中,占据着重要地位,要想提升建筑施工教学水平,就必须要在现有教学工作实践中,将教学改革工作推进。尤其是在大专院校建筑施工教学改革工作规划中,更应该注重对建筑施工教学改革推进,这样才能保障在相应教学改革工作推进中,有效地为我国建筑施工教学发展奠定基础。鉴...
《考试与评价》  2018年 第12期 下载次数(2)| 被引次数()

微课在中职电工电子课程教学中的应用研究 

在信息化技术快速发展的今天,现代教育技术也得到了长足的发展,信息技术普及为现代教育教学带来了极大的方便。微课是作为一种新兴的信息化技术教学手段,怎样将微课应用到电工电子课程教学中来呢?这是本文所要研究的课题。本课题以建构主义理论、信息技术理论、教学设计理论以及情境学习理论为研究基础,以微课作为教学辅助手段,探讨了微课在...
河北师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(52)| 被引次数()

项目教学法在中职电工实训课程中的应用研究 

近十年来,国家相继出台了许多关于职业教育改革与发展的政策文件,提出了要通过项目教学与案例教学等多样化的教学组织形式进行职业教育教学改革,提高职校学生的实践动手能力与综合素质。因此,关于中等职业教育教学现状、项目教学法在教学改革中的应用情况、中等职业学校教学如何更有效地实施项目教学法等命题仍然值得职业教育工作者继续探索与...
湖南师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(868)| 被引次数(23)

信息技术支持下的中专《电气控制技术》课程教学研究 

随着现代信息技术的迅猛发展,信息技术在教育中的应用日益广泛和深入,为了更好地运用信息技术来支持课堂教学,本课题从信息技术与学科教学整合的角度阐述了多媒体课件和维修电工技能鉴定软件应用于中专电气控制技术课程教学的目的和意义。并且此为出发点,尝试在中职电气控制技术教学中运用用信息技术辅助教学,并且较为详细的研究了教学设计思...
首都师范大学  硕士论文  2006年 下载次数(302)| 被引次数(1)

中专电工实验探究式教学的研究与实践 

培养中专学生的综合职业能力是时代和社会的需要,也成为当前职业教育教学改革的重要课题。中专电工实验教学因其自身特点成为培养学生动手能力、创新意识、合作精神的重要途径。因此,要革新传统的教学方式,以充分发挥其重要作用。 本文试图通过中专电工实验探究式教学,更好地培养学生的综...
西北师范大学  硕士论文  2004年 下载次数(137)| 被引次数(0)

高职电工电子实训教学改革探索 

由于时代发展,教学领域发生了很大的变化。教学采用有效的策略对于提升教学效果具有多方面的作用。在高职电工电子实训的教学实践中,实训教学的出发点是提升学生的实践能力,并以此提升学生的综合素质,所以需要注重改进教学内容与教学方法。
《才智》  2019年 第10期 下载次数(15)| 被引次数()

基于有效教学目标的《电气控制技术》教学改革创新 

机制专业 卓越工程师培养教育计划 是一种宏观指导方向性的教学理念,作者在这一理念指导下,对《电气控制技术》教学提出了具有可操作性的教学理念,并对其有效教学进行了改革创新研究,提出了基于网络信息化理实一体化加实训的混合式教学模式,提高了有效教学质量,达到了有效教学目标。
《高教学刊》  2018年 第10期 下载次数(48)| 被引次数(2)

高职院校电气能源学科教学方法的调整措施 

在高职院校电气能源学科教学过程中,为了提高电气能源学科的教学质量,对该学科的教学方法进行适当调整是十分必要的。结合当前高职院校电气能源学科教学实际,在具体的教学方法调整过程中,应立足教学实际,认真分析电气能源学科特点,并重视电气专业其他学科的结合,同时还要尊重学生的特点,掌握学生的接受能力,确保高校院校电气能源学科教学...
《中国培训》  2016年 第04期 下载次数(20)| 被引次数(0)

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