基于雨课堂智慧工具的混合式教学模式构建 

在线教学和传统教学的优势结合起来的一种 线上 + 线下 的混合式教学已成为当前信息化教学背景下的主流教学模式。目前支持混合式教学的平台研发以及使用的广泛性和多样性,证明教学模式和手段正在发生改变。以《工程力学》课程为例,分析了 雨课堂 教学手段应用下,结合学生实际情况,与翻转课堂相结合的混合式教学模式的体系构建。
第十六届沈阳科学学术年会论文集(经管社科)  2019-10-10 下载次数(1322)| 被引次数()

压缩机曲轴涂钼教学模型设计 

由于该设备原型技术先进,具有很强的代表性,控制系统硬件组成和软件编程技术特别适合培养未来的工程技术人员,经过精心设计,我们将其制成为教学型工程项目实验模型技术。该工程项目实训模型知识点很多,密切联系生产实际,涉及电路、气路、水路等学科,具有交流异步电动机、伺服电机、气泵、水泵、电磁阀等执行元件,应用了接近开关、光电开关...
第十六届沈阳科学学术年会论文集(理工农医)  2019-10-10 下载次数(59)| 被引次数()

OBE理念下转型本科高校建筑环境学教学模式探索 

建筑环境学作为建筑环境与能源应用工程专业的一门重要专业基础课,课程涉及知识面广泛。在转型教学的大背景下,文章提出应从优化原有课程体系、构建OBE教学模式,提高学生的高阶能力。通过学思结合的对话课堂、开放课堂与能力课堂,探索合适的教学方法、考核方式等,在课堂教学环节重视启发式教学,将理论与实际工程结合起来,引导学生积极思...
第十六届沈阳科学学术年会论文集(经管社科)  2019-10-10 下载次数(293)| 被引次数()

交际教学中的形式教学——大学英语课堂观察报告 

语言形式教学是近年来第二语言习得和教学关注的焦点之一。如何把语言形式教学融入交际课堂是该研究的一项重要内容。以形式为中心教学法是指在教学中兼顾交际互动和语言的形式教学,其强调在交际性的课堂里注重意义的同时也要注重形式,强调学习者在参与有意义的活动时,才能更加有效地注意并习得语言特征。本研究介绍了这一教学模式的理论背景、...
第十六届沈阳科学学术年会论文集(经管社科)  2019-10-10 下载次数(418)| 被引次数()

校企合作视域下的实践教学路径创新——以沈阳师范大学音乐学院清唱剧《雷锋》为例 

长期以来,普通高等院校音乐表演专业的实践教学基地建设缺乏稳定性,企业对学校安排的实践教学参与积极性不高,对实践教学的经费投入不足。而各类综合院校在专业人才培养方案制定过程中,顾及不到音乐表演专业的特殊性,虽然在人才培养方案中也安排了一些实践环节,但实践教学缺乏长期设计。实践教学活动无法实现校企双方共赢的目标。沈阳军区政...
第十六届沈阳科学学术年会论文集(经管社科)  2019-10-10 下载次数(220)| 被引次数()

基于核心文化价值观的高校艺术通识教育创新策略研究——以《国画赏析》慕课建设为例 

我国传统文化价值观的核心理念深深影响着中国社会的深层结构,在国民心理和国家社会层面都有着根深蒂固的影响,引导国家发展的政治走向。艺术学科伴随人类文明的发展史,能够映衬出一个国家和民族的核心文化特征。艺术通过形象思维培养创新意识,塑造学生丰富的精神世界、提高审美意识,成为高校素质教育的重要组成部分,具有其他学科不可替代的...
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辽宁省高等院校设计类专业实践性人才培养模式研究 

随着国家对于应用型创新人才的需求越来越大,实践教学在高等院校的教学中占有了越来越大的比重。设计类专业因其培养目标、教学内容、方法以及人才培养的特殊性,更加突显了实践性教学在专业教育过程中的价值和意义。本文通过梳理辽宁省高等院校设计类实践性人才培养模式的基本概念、层次以及意义,运用理论联系实际的研究方法阐述辽宁省高等院校...
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“人工智能+教育”对高校教师教学的影响及应对策略研究 

研究了 人工智能+教育 是智慧时代发展的产物,随着大数据,云计算以及超级计算机的发展,人工智能教育对教学的变革起到了关键作用,是顺应时代发展要求的,教育行业要充分跟上现代信息技术改革,利用好新的信息技术,为教育服务,同时促进教育自身的变革,时代在进步,教育要走在时代发展的前沿,不能成为社会发展的阻碍,人工智能为传统的教...
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基于Spoc教学模式对大学生批判性思维的培养效果——以《教育科研方法》为例 

为解决翻转课堂模式下学生学习动力不足的问题,本次课程改革纳入了Spoc教学模式,以期通过行动研究完成对Spoc教学模式的初步构建,同时衡量Spoc教学模式对于大学生批判性思维的培养效果。研究结果发现,Spoc教学模式能够被大学生所接受,对与大学生批判性思维的培养具有良好的效果。
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部编教材对中小学校教学带来的挑战与对策 

部编教材是迎合时代发展的产物,它的理念、体系为中小学校教学带来前所未有的新机遇,但同时也为学校教学带来新的挑战。其挑战主要有:教师对新教材缺乏执教经验,对教材理念把握不到位;教师的教学设计重难点不突出,单元导语取向有难度等。为此,从部编教材编写理念、特色着手,对学校教学面临的挑战,提出相应的对策,其主要有:开展系列教研...
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基于OBE理念的《通信原理》课程体系改革探索 

《通信原理》课程是通信工程专业的专业核心课,理论性较强,数学推导较多。为了解决《通信原理》课程教学中存在的诸多问题,提高学生的工程意识和分析解决复杂工程问题的能力,本文基于OBE理念,在基于OBE理念的教学设计流程的启发下,对《通信原理》课程教学体系改革进行了一些探索,列出了培养规格和课程目标以及教学内容之间的对应关系...
第十六届沈阳科学学术年会论文集(理工农医)  2019-10-10 下载次数(298)| 被引次数()

教育谱系:教学质量监控体系对本科课堂教学的制约与保障 

改革开放40年,我国教育体制发生了一系列的结构性变化,这些进步与变化使得 教育 尤其是学校教育正在形成一种既根源于以往又不拘于以往的传承与发展形态。伴随着教育体制改革的不断深入,进入深水区的高等教育,也呼唤建构能够适应新时代、新挑战的有效知识体系。拙文所探索的是构建在教育本源基础上并延伸到当下的教育谱系,以及微观映射至...
第十六届沈阳科学学术年会论文集(经管社科)  2019-10-10 下载次数(132)| 被引次数()

浅论新形势下播音主持教学实践模式与管理体系 

播音主持专业教学实践是播音主持教学的重要环节,也是检验教学成果的主要方式之一,对新形势社会人才培养有着重要作用。播音主持专业实践教学对教师能力、教学设备等要求较高,国内各高校播音主持专业教学实践均存在师资力量匮乏、学生专业素质较低、专业硬件配比失衡、毕业生无法达到用人单位要求、教学实践管理体系缺失等问题。本文将从播音主...
第十六届沈阳科学学术年会论文集(经管社科)  2019-10-10 下载次数(42)| 被引次数()

中国贫困地区创新创业教育现状及对策研究 

创新创业教育能激发贫困地区人民的积极性和创造性,提升民众脱贫的能力,拓宽脱贫的通道,以 造血 代替 输血 ,实现从 接受扶贫 到 主动脱贫 的转变。文章针对贫困地区资源困乏、教育水平落后、高校创新意识滞后、实践能力不足等问题,提出创新创业教育对策。总结出贫困地区创新创业教育政府帮扶与政策支持、一流高校帮扶与联合教学、一...
第十六届沈阳科学学术年会论文集(经管社科)  2019-10-10 下载次数(305)| 被引次数()

国内成果导向教育研究主题及脉络演进 

成果导向教育(Outcome-based Education,OBE)是高等教育尤其是工程教育教学改革研究的热点,研究利用Citespace软件,采用定量和定性分析的方法,对我国成果导向教育(OBE)研究现状、主题及变迁进行了可视化分析,研究发现,成果导向教育研究经历了萌芽期、发展期、井喷期,成果导向教育研究主题经历了...
《河北大学学报(哲学社会科学版)》  2019-09-20 09:44 下载次数(0)| 被引次数(0)

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