农村小学全科教师教学能力现状研究 

要推动中国教育事业的发展,必须牢牢抓住农村教育这一短板。发展农村教育,教师是关键。近年来,定向培养的农村小学全科教师为湖南省农村教育的发展注入了新鲜的血液。教学能力作为评价农村小学全科教师教学水平的重要标准,对提高教学质量和促进农村小学教育的发展发挥着至关重要的作用。农村小学全科教师教学能力是指在特定的农村教学场域中,...
天津师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(17)| 被引次数()

基于ARCS模型的信息化教学能力培训模式研究 

本研究将ARCS模型引入信息化教学培训模式研究,从动机激发的角度出发,针对现有信息化教学培训模式中存在的教师学习兴趣不足、学习动机不明确等问题,探索基于动机激发的信息化教学培训模式。以期通过在信息化教学培训中融入动机激励因素,激发培训参与者的学习动机,提高学习积极性。采取文献研究法,分析信息化教学培训模式研究的必要性,...
北华大学  硕士论文  2019年 下载次数(44)| 被引次数()

淄博市幼儿教师体育素养研究 

在全民健身理念的推广和社会、经济发展的时代背景下,我国对教师的体育素养提出了更加严格的要求。幼儿教师作为我国基础教育的重要支撑群体之一,应更好的适应社会需要,在教师角色方面做出改变。培养和提升幼儿教师的专业体育素养是实施幼儿体育教学的关键环节,也是全民体育素养提升的重要组成部分。本研究的目的旨在通过对淄博市幼儿教师体育...
曲阜师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(31)| 被引次数()

杭州市小学体育教师教学能力评价指标体系的构建研究 

对体育教师的教学能力进行系统评价,不仅可以帮助体育教师发现自身存在的不足,还可以给体育教师教学能力的优化提供参考依据。阅读相关文献发现,大多数的体育教师教学能力评价都是针对初高中或者大学,但有关于小学体育教师教学能力评价指标体系的研究几乎为空白。为了给杭州市小学体育教师提供有效借鉴,帮助杭州市小学体育教师教学能力的提高...
杭州师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(58)| 被引次数()

西安市中小学校园足球教师教学能力现状及提升对策研究 

近些年校园足球活动逐渐受到国家各部门的重视,并出台的相应措施将校园足球活动提升到新的高度。当前校园足球教师是校园足球活动的重要组成部分,但是校园足球教师构成复杂,教学能力层次不齐,影响学生对足球的认知和足球水平的提高,因此,对校园足球教师教学能力的研究就显得格外重要。本文旨对校园足球教师教学能力进行研究,将西安市中小学...
西安体育学院  硕士论文  2019年 下载次数(35)| 被引次数()

身体的转向 

教学能力是实习教师培养的基础和核心,直接影响着实习教师是否能够胜任教学工作,同时也是教师专业发展的重要内容,因此长久以来,教学能力都是教育学领域研究的热点内容。教师教育范式的转变已成为教师教育课程改革的现实需求。受具身认知科学的发展和哲学研究身体转向的启发,具身教学思维为提高实习教师教学能力培养提供思路。实习教师拥有具...
江南大学  硕士论文  2019年 下载次数(27)| 被引次数()

高职院校英语教师教学能力现状及提升策略研究 

近年来,为了适应社会发展对人才的需求,高职院校英语教学改革迫在眉睫。作为英语教学改革的主导者,高职院校英语教师如何提升其职业能力成为了首当其冲的问题。教学能力作为高职院校英语教师职业能力的核心内容直接影响着学生英语学习的效果。因此,对高职院校英语教师教学能力存在问题以及对策的思考,不仅有利于英语课堂教学质量提高,更有助...
湖南师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(11)| 被引次数()

中等职业学校商贸类教师信息化教学能力测评体系研究 

随着社会经济与科学技术的快速发展,教育教学工作发生了较大的改变,这对教师的知识结构产生了重要的影响。在社会经济快速发展的环境下,教师教学工作的开展需要把信息技术和教育教学工作紧密结合起来,转变传统教学模式,使教育教学工作的效果和效率得到更好地提升。同时,随着经济的快速发展,企业对实用型人才的需求增加,中等职业学校商贸类...
辽宁师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(21)| 被引次数()

中职教师信息化教学能力现状及提升对策研究 

在全球教学信息化的大背景下,随着教学信息化在职业教学改革中的不断深入,一些新的教学理念和方法的出现对于从事职业教育的教师提出了新的挑战,促使中职教师在教学实践中转变传统的教学观念和思维模式,不断扩充自己的知识储备,发展信息化教学能力,以期促进职业教育的发展。本文基于此背景梳理大量文献,提出了构建中职教师信息化教学能力的...
鲁东大学  硕士论文  2018年 下载次数(16)| 被引次数()

中小学理科教师STEM教学实施与评价能力研究 

STEM教育由于其在创新型人才培养等方面的独特优势,已在全世界教育领域内引起了广泛的重视,但其在国内的发展仍存在较多问题,中国教育科学研究院发布的《STEM教师能力等级标准(试行)》为STEM教师的培养和检验提供了一定的现实参考。本研究使用文献研究法、德尔菲法、问卷调查法、访谈法等方法,梳理了国内外关于STEM教师能力...
华中师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(66)| 被引次数()

高校思想政治理论课教师胜任力研究 

高校思想政治理论课教师胜任力模型是一个多维的能力综合系统,知识素养是基础;教学能力是保证,是各项能力素质的综合运用;职业品格是关键;个性特质是先天禀赋。高校思想政治理论课教师胜任力历经发展提升,主流状况呈积极健康趋势,但是高校思想政治理论课教师面对现代性语境中的各种挑战,不可否认思想政治理论课教学现状并不令人十分满意,...
江西师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(43)| 被引次数()

信息化环境下隆昌县高中教师信息化教学能力调查的个案研究 

随着信息技术在教育领域的应用,教育信息化理念对教师的教学观、学生的学习观产生了翻天覆地的变化。在教育信息化进程中,教师的信息化教学能力是信息技术与学科教学融合并促进教师专业发展的关键内容。高中教师的信息化教学能力是否适应新时代教育的挑战,是值得我们关注的问题。四川省隆昌县地处国家西部地区,高中学校的信息技术硬件环境配套...
西华师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(17)| 被引次数()

核心素养视野下高中物理教师课堂教学能力的评价研究 

2014年,教育部在《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出教师在教学过程中要重视学生核心素养的培养。2017年,颁布新修订的《普通高中物理课程标准》,将物理学科核心素养纳入物理教学目标中。随着教育改革的深入和教育要求的提高,对高中物理教师的课堂教学能力提出了更高的要求。本文在核心素养视野下,以发...
西华师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(41)| 被引次数()

高师院校历史专业师范生数字化教育教学能力培养研究 

21世纪以来,随着数字化信息技术在全球范围内迅速兴起并得到广泛推广,依托于计算机和互联网运行的数字化平台也开始逐步走进了人们生活的方方面面。当数字化信息技术开始逐步走进教育教学领域时,培养符合时代需要的数字化教师也开始成为一个亟待解决的重要问题。相对来说,作为我国未来教师主要后备力量的师范生,更容易接受信息技术在教育教...
华中师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(5)| 被引次数(0)

贵州省物理师范生教学能力现状分析 

师范生教学能力的培养是师范院校的根本任务,师范生的教学能力是反映其教学质量的重要因素之一。对于物理学科来说,由于其学科的特性使得教师需要注重多方面能力的培养。然而,从众多的文献分析中可以看出当前物理师范生在面对教学实践时所反映的诸多问题,如在学校学到的教学方法不能完全适应于实际教学、对教学设计的过程研究不深入、资源挖掘...
贵州师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(138)| 被引次数()

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