中国教学法的演进(1912-1949) 

1912—1949年是中国教学法快速发展的时期,驱动着中国传统教学法向现代教学法的变革,中国教学法的发展由单纯的引进外国教学法到外国教学法在中国的试行再到中国教育家独创适合中国国情的教学法。民国时期作为我国历史上一段特殊的发展时期,其教学法彰显出独特的历史特点:江苏和浙江省成为教学法传播的主要基地、各科教学法的迅猛发展...
哈尔滨师范大学  硕士论文  2015年 下载次数(370)| 被引次数(4)

任务驱动教学法在中职《餐饮服务与管理》课堂教学中的应用研究 

任务驱动教学法目前在职业教育领域得到广泛应用。任务驱动教学法强调学生在有意义的任务情境中,通过完成教学上的任务,使隐含在任务中的知识、技能和态度得到整合。这种教学方法不但使学生能获得狭义上的知识和技能,而且可以通过完成任务而获得解决问题的思路和方法,使学生的综合能力得到发展。《餐饮服务与管理》是一门实践性很强的课程,属...
广西师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(184)| 被引次数()

情境教学法在小学英语教学中的应用情况调查研究 

随着新课改工作的推进以及教育理论和实践的发展,情境教学法在小学阶段的教学过程中显示出强大的生命力,被称为是“唤起”生命的教学方法。情境教学法作为一种新型的教学方法,它包含的特点、原则以及教育功能为新课改提倡的教育理念的实现提供了一种新的实现途径。情境教学法具有“形真、情切、意远、理寓其中”的特点,将情境教学法应用于小学...
江苏大学  硕士论文  2019年 下载次数(291)| 被引次数()

数据为“基”、分析为“本”、教学为“点”-柯达伊音乐教学法与《孔空声乐练习曲》融合实践研究 

匈牙利伟大的音乐教育家、民族音乐家、作曲家柯达伊·佐尔坦创立的柯达伊音乐教学法是20世纪世界著名的音乐教育体系之一。柯达伊音乐教学法以歌唱为主要学习内容,倡导从小培养学生的音乐感知能力,培养学生良好的审美体验,注重学生人格的塑造,提倡继承与发扬本民族音乐文化。近年来各国音乐教育工作者通过教学研究与教学实践不断的对柯达伊...
郑州大学  硕士论文  2018年 下载次数(121)| 被引次数()

克伯屈设计教学法研究 

本研究选取美国著名教育家克伯屈所提之设计教学法作为研究对象,详细考察其渊源、理论内涵以及实践情况,从而在此基础上思考设计教学法于当下应用的需注意的问题及其对学科教学、研究性学习的启示。在进行研究的过程中,本研究运用了文献分析、历史研究和案例分析等方法,特别选取了民国时期南京高等师范附属小学与江苏省立第一师范附属小学的设...
杭州师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(292)| 被引次数(2)

黑龙江大学初级阶段留学生汉字教学法调查研究 

汉字教学是对外汉语教学的重要组成部分,但对其的重视程度却远远不如词汇和语法教学,且关于对外汉字教学法的研究成果也是少之又少。但是作为对外汉语教学的难点,汉字教学的发展也深深影响着整个对外汉语教学的发展,因此,对对外汉字教学的研究是非常必要的。本文第一章基于前人的研究成果,对目前几种汉字教学法进行比较分析,找出其优劣势以...
黑龙江大学  硕士论文  2018年 下载次数(193)| 被引次数()

民国时期设计教学法在江苏地区实验的历史研究 

民国时期作为我国历史上一段特殊的发展时期,在教育上也彰显出其与众不同的特点。民国初年,西方新式教学法纷至沓来,中国近代教学方法的改革更是层出不穷。活跃于上世纪20年代的设计教学法作为其中一个重要的教学法不容忽视;江苏作为设计教学法实验的重要据点,其历史作用更是不容小觑。本文以设计教学法在江苏地区的改革实验为研究对象,以...
南京师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(107)| 被引次数()

PBL教学法在初中语文阅读教学中的应用研究 

PBL教学法产生于上个世纪60年代的美国医学教学领域。PBL是英文problem-based learning的首字母缩写,中文意思为“基于问题的学习”。PBL教学法在医学领域应用过程中,取得的良好效果使其他学科也开始相继学习、引用PBL教学法到自己的实际教学中。在实际教学中,PBL教学法与具体案例相结合,增强学生将知...
青海师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(559)| 被引次数(6)

“概论”课中案例教学法的运用现状与优化策略研究 

案例教学法强调以案例为载体为学生学习创设一个特定教学情景,通过师生、生生之间的双向和多向互动,促进学习者掌握相关理论并形成高层次能力。“概论”课是高校思想政治理论课中的核心课程,是宣传主流意识形态和党的方针政策的主渠道,是引导大学生树立正确政治观念和思想观念的重要理论课程。将案例教学法引进“概论”课中,有利于提高教学的...
西南大学  硕士论文  2017年 下载次数(284)| 被引次数(5)

单元结构教学法在高中化学教学中的应用研究 

长期以来,基础教育的发展速度远远赶不上社会的发展,“考试教育”在化学教学中占据主要地位,学生的主体性和创造性得不到体现。《高中化学课程标准》强调,教师在教学中要注重培养具有创新精神和实践能力的人才,要把握不同课程模块的特点,合理选择教学策略和教学方式,在教学中引导学生进行自主学习、探究学习和合作学习。单元结构教学法就是...
贵州师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(238)| 被引次数(3)

旅游中职教育中的案例教学法研究 

旅游业作为第三产业最具活力和潜力的行业,其快速发展对旅游人才提出了更高的要求。旅游中职教育作为旅游教育体系的基础层次,其目的是为社会培养实践性、应用性及综合性于一体的优秀旅游一线人才与中基层管理人才。案例教学法作为理论联系实际的一种教学方法,其运用极大地提高了旅游中职教育教学质量,促进了旅游中职教育教学的发展。但是在实...
广西师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(1289)| 被引次数(16)

本科舞蹈教育专业民族民间舞教学法课教材研究 

本文以民族民间舞教学法课教材为研究对象,对其教材发展现状进行全面的分析,以舞蹈本科教育专业的培养目标为着眼点,探索进一步完善该教材的具体实施方案。 自舞蹈本科教育建立之初,民族民间舞教学法课就作为教育专业的一门必修理论课。经过多年教学实践的总结,这门课已经形成较为系统与规范的教材体系。各艺术院校根据自身学科建设的...
中央民族大学  硕士论文  2013年 下载次数(861)| 被引次数(18)

戏剧教学法在初中思想品德课中的应用探究 

在初中思想品德课中应用戏剧教学法教学,不仅符合思想品德课“过程与方法”的教学目标和“实践性”课程特点的要求,而且是思想品德课程改革的时代要求,有利于改变传统思想品德课教学的弊端。选择“戏剧教学法在初中思想品德课中的应用探究”,旨在从教学方法上改革从而实现思想品德课教学质量的提高,具有一定的现实意义与应用价值。 本...
南京师范大学  硕士论文  2013年 下载次数(905)| 被引次数(16)

“项目教学法”在高职计算机课程中的应用 

项目教学法适应高职教育的特点使其在高职教育领域得到推广,尤其在工科类专业研究和推广较好,工科项目教学法实施方式一般以实践操作完成。传统的教学方法只注重知识的传授,不能提高学生的实践动手能力和解决实际问题的能力,培养的学生职业能力欠缺直接影响就业。论文针对高职计算机课程教学中存在问题和高职学生实际情况,在前人研究的基础上...
河北师范大学  硕士论文  2013年 下载次数(1197)| 被引次数(39)

民国时期小学数学教学法的变迁(1912-1937) 

小学数学作为基础教育的基础学科,有非常重要的学科地位。民国时期,西方教学法的传入、新学制的颁布、新教学法的运用等,使传统的数学教学开始发生质的变革。小学数学教学法的本土化与教学法西方化之间的嫁接、融合,使得民国时期小学数学教学法发展过程中呈现出独有的特点。 本文呈现了民国时期小学数学教学法的发展与演变历程,揭示了...
南京师范大学  硕士论文  2011年 下载次数(446)| 被引次数(3)

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