项目教学法在中职图像处理类课程中的应用研究 

Photoshop作为一门图像处理类课程,它是中职教育的基础性课程,在许多专业中都不可或缺,而且Photoshop是迄今为止使用范围最广的图像处理软件,广泛应用于广告设计、网页制作、影像处理等多个行业中,也是目前和未来非常热门就业技能之一。然而在长期以来的中职教育进程中,由于传统教学模式忽视了学生实践技能的培养,学生在...
西北师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(65)| 被引次数(1)

“项目导入任务驱动”教学法在《C语言程序设计》教学中的应用 

程序设计类课程是计算机及相关专业中最基础、最重要的课程,因这类课程内容和知识体系比较零散,章与章之间跨越幅度比较大,按传统的方式开展教学,教学效果并不理想,大多数学生只掌握了有关的概念等理论知识,而无法很好的应用到具体实践环节中。因而也就造成了当前社会上存在的一种较为普遍的现象:众多计算机专业的学生在毕业后无法运用已有...
新疆师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(722)| 被引次数(12)

项目教学法在中职计算机专业《Photoshop》课程教学中的应用研究 

中等职业教育是职业技术教育的重要组成部分,包括中等专业学校、技工学校和职业高中教育,担负着为社会培养大量的初、中级技术型高素质劳动者的重要任务,大力推进了社会与经济的发展。计算机专业是中等职业学校开设的热门专业,其课程教学仍然秉承了“讲授—演示—操作”的传统教学模式,缺乏准确的职业导向,忽视对学生综合职业能力的培养,从...
江西科技师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(1645)| 被引次数(33)

多媒体案例教学法在《护理人际沟通》课程应用中的效果评价研究 

本文首先分析了国内外有关多媒体案例教学法的教学应用情况;其次是对多媒体案例教学法、沟通能力进行界定,阐述了教学过程中应用到的构建主义学习理论、情境认知与学习理论、课堂教学评价理论、范例教学理论以及多媒体学习认知识理论;再次,制定了多媒体案例教学法在《护理人际沟通》课程中评价,确定了具体评价指标。其四是根据评价标准应用层...
河北科技师范学院  硕士论文  2018年 下载次数(114)| 被引次数(1)

项目教学法在《现代教育技术》课程中的应用研究 

教育信息化进程不断深化和推进,以多媒体和网络技术为代表的现代信息技术在教育领域的应用更加广泛,教育领域也愈发注重信息技术与课程深度融合,高等教育的改革势在必行。现代信息技术的高速发展对传统教学各个方面都产生了深远的影响,同时也对教师提出了更高的要求,信息技术应用能力成为教师必备的核心技能之一。师范生作为未来教师的预备力...
山西师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(78)| 被引次数(1)

Moodle支持的网络环境下教学法研究 

做任何事情,方法很重要,正如笛卡尔所说“没有正确的方法,即使有眼睛的博学者,也会像瞎子一样盲目摸索。”教学法属于方法性的问题,在教学过程中扮演着很重要的角色,对提高网络环境下的教学质量具有深远的意义。 在作者的论文《Moodle支持的网络环境下教学法研究》中,主要研究在网络...
华东师范大学  硕士论文  2007年 下载次数(2097)| 被引次数(46)

基于支架式教学法的VR实训软件交互界面设计研究 

随着新一轮技术革命的到来,VR(Virtual Reality,虚拟现实)技术开始以迅雷不及掩耳之势席卷全球。它可以使用户借助计算机技术和其他配套设备全方位体验虚拟的空间环境。其被广泛应用于医疗、航空、建筑、游戏、教育等各个领域。尤其在教育领域中,VR技术得到国家政府的重视和扶持。但纵观目前国内现有的一些教育类VR软件...
天津职业技术师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(62)| 被引次数()

翻转课堂教学法在高中政治课中的应用研究 

翻转课堂教学法是信息技术时代下变革课堂教学的一种新式教学方法,它能够满足学生个性化的学习需要,为学生充分发挥主体性创造条件。翻转课堂教学法颠覆了知识传授与知识内化的顺序,翻转了师生角色的定位,让学生在课前通过微课视频进行自主学习,完成知识的传授,在课上通过小组合作探究的方式完成知识的内化,使学生成为了课堂的主人。翻转课...
辽宁师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(18)| 被引次数()

面向认知目标分类的高校微课教学内容与方法研究 

微课是课堂教学线上化、网络化的直观体现。作为丰富信息化教学资源的重要组成,微课逐渐成为各区域教学大赛的重点赛项。为此,很多教师过于关注技术而忽略了微课中的教学设计这一核心要素,导致微课中常见以下几个问题,第一,无关内容过多,形式化现象突出;第二,教学方法与学生实际水平、既定教学内容有偏差。显然,教师要回归到教学设计中,...
南京师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(105)| 被引次数()

项目教学法在中职《3DS MAX》教学中的应用研究 

随着我国中等职业教育规模的快速发展,教学改革已成为中职教育的发展趋势及重点。国内外有学者已将项目教学法应用到了建筑设计课程中,但主要应用于室外设计方向,较少用于室内设计课程,并且在室外设计中所用项目都是虚拟的,不能让学生体会到身临其境的感觉。本研究从工作岗位需求出发,将校企合作单位提供的实际项目应用到中职学校《3DS ...
河南师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(234)| 被引次数(2)

行动导向教学法在中职电子商务教学中的应用研究 

随着网络、计算机的迅速普及,经济全球化趋势的到来,电子商务以突飞猛进的速度向世界各个行业渗透着。今天电子商务不仅已成为一个热门专业,同时它也被作为很多学科学生的必修课。21世纪是一个电子商务蓬勃发展的时代,教师如何很好的利用现代化教学手段进行教学,这给我们提出了新的挑战。 行动导向教学法源自德国,...
天津大学  硕士论文  2010年 下载次数(1322)| 被引次数(22)

项目教学法在计算机程序设计课程中的应用 

计算机程序设计课程是计算机各专业方向,尤其是软件专业方向的必修课程。但越来越多的用人单位发现刚毕业的软件专业学生,并不能独立地开发一个项目。综合运用知识,解决软件开发的能力很差。而教学内容与社会实际生产相脱离、教学方法落后是造成这种现状的主要原因。本文结合项目教学法的相关理论,以某高职院校计算机软件专业的程...
华东师范大学  硕士论文  2010年 下载次数(1989)| 被引次数(57)

同伴教学法在中职院校翻转课堂中的应用研究 

2017年教育部颁布的《关于进一步推进职业教育信息化发展的指导意见》中指出要深化教育教学模式创新。翻转课堂新型教学模式改变了传统的课堂模式,培养了学生自主学习的能力,促进个性化学习的开展,学生从知识的被动接受者转变为知识建构的主动参与者。同伴教学法能够将一节课分为几个部分,每部分设计一些概念测试题,教师根据概念测试题的...
辽宁师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(87)| 被引次数(1)

项目教学法在《办公应用软件》课程中的应用 

中等职业教育是国家教育体系的重要组成部分,也是国家职业教育体系的重要组成部分。怎样提高教学质量,使我们的教学更有效,这是当前国内很多中等职业学校教师关注的问题。 本课题主要讨论在新课程改革背景下,中职计算机《办公应用软件》课程中引入“项目教学法”,旨在提高中职学生的综合素质与专业技能。本文选取“校园达人秀宣传海...
上海师范大学  硕士论文  2011年 下载次数(406)| 被引次数(9)

任务驱动教学法在中职《Photoshop》课程中的应用研究 

中职意指中等职业学校。《Photoshop》乃当下既流行,又实用的一款图形图像编辑软件,已被中职学校的相关专业确定为必修课程。中职学校的人才培养目标是以就业为导向,突出职业能力,为国家打造具有一技之长的社会主义合格型劳动者。学习本课程既涉及到绘画、色彩等知识,又要求具备熟练操作计算机的能力。因此,在中职学校该课程的教学...
西北师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(81)| 被引次数()

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