项目教学法在职业学校听障学生教学中的应用研究 

随着我国社会经济和信息技术的快速发展,各行各业对人才的培养提出了更高的要求,各类中高等职业院校都在尝试教学改革和创新,在教学方法百花齐放的过程中,项目教学法在普通中高等职业教育的专业教学中得到了较好的实践和应用。听障学生是我国在校残疾学生中最庞大的群体,他们的成才也代表了社会发展和我国教育的进步,在教学过程中采用适合他...
山东师范大学  硕士论文  2015年 下载次数(326)| 被引次数(6)

案例教学法在网络培训中的应用 

再就业培训作为社会教育领域及终身教育体系中的重要组成部分,它的发展和完善关系到成千上百下岗职工的切身利益,间接影响着社会的安定与发展。社会各界对再就业培训都给予了高度的重视,投入了大量的人力、物力,并取得了一定的成绩。值得注意的是,网络教学的迅猛发展已经引起了再就业培训研究者的注意,正在被有计划...
上海外国语大学  硕士论文  2005年 下载次数(319)| 被引次数(0)

国际视野下创新教学法的特征分析与思考——2012-2017年英国开放大学《创新教学报告》内容分析研究 

针对教学创新这一全球教育的研究热点,使用内容分析法等,以2012-2017年英国开放大学发布的六份《创新教学报告》为研究样本,对其中的56种创新教学法进行研究。研究的核心问题是 56种创新教学法呈现出哪些特征 。根据内容分析框架,从基本信息、创新教学法的基础、创新教学法的使用情境和创新教学法体现的创新维度这四个方面,进...
《远程教育杂志》  2018年 第06期 下载次数(414)| 被引次数(6)

中职特教听障生德育课案例教学法的应用研究 

案例教学法在教学领域得到广泛应用,效果显著,研究资料也很多,但在中职特教听障生《哲学与人生》课程教学中的应用研究未见文献资料记载。作为中职听障生《哲学与人生》课程的主讲教师,这几年,一直尝试将案例教学法引入中职听障生哲学课堂教学中。实践证明,案例教学法是一种能够激发听障生自主学习、培养听障生分析、解决问题能力、促进听障...
山东师范大学  硕士论文  2015年 下载次数(170)| 被引次数(3)

问题教学法在云南民族高中化学教学中的应用研究 

教育要面向现代化,面向未来!为顺应时代的发展,新课改进行得如火如荼。问题教学法是近几年来被广泛研究并发展相对成熟的教学方法。问题教学法强调以学生为中心,教师结合学生认知的最近发展区,创设有针对性的问题情境,使学生自主的调动多元智能积极参与问题的解决,在问题解决中实现对知识的有意义建构。这种教学方式更加强调学生的主体性,...
华中师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(11)| 被引次数()

案例教学法在《农村政策法规》课程中的适用研究——以海南广播电视大学课程教学改革实践为例 

《农村政策法规》是农村行政管理专业的专业基础课程,将案例教学法适用于该课程有利于教学相长。从案例教学法的本原分析出发,探讨其在《农村政策法规》课程教学中适用的意义;对本校《农村政策法规》课程中案例教学法适用情况进行汇总、梳理和分析,并对案例教学法适用中出现的实际问题进行反思。
《海南广播电视大学学报》  2019年 第04期 下载次数(12)| 被引次数(0)

自闭症青少年自我主张能力的干预研究 

在日常生活中,障碍者和普通人一样,每天也会遇到各种各样的事情,他们也需要为自己说话,在不伤害他人的同时为自己做主张。但实际上,障碍者常常因为自身智力、行动、沟通等方面的障碍让普通人觉得他们没有能力为自己做主张,从而被剥夺了自我主张的机会;即使他们有机会,也会被怀疑其自我主张的能力和方式,进而被阻扰或替代。现有的理论和实...
重庆师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(278)| 被引次数(4)

直接教学法在孤独症儿童语言干预中的应用 

直接教学法在孤独症儿童语言干预研究中取得了一些成果。直接教学法能提高孤独症儿童词汇、阅读理解及其他内容学习的有效性;能有效提高孤独症儿童的口语表达及社交互动能力。综述现有研究成果后,文章建议:尝试应用直接教学法对语言的其他领域进行干预;以直接教学法为主,和其他方法配合使用;提高学术敏感性,从实践升华为理论。
《现代特殊教育》  2018年 第12期 下载次数(152)| 被引次数()

特殊教育聋生语言教学法的现状与对策研究 

聋教育的最大挑战是语言教学问题。目前国内聋校语言教学普遍采用的是以“口语教学为主,手语、书面语为辅”的全面交流法。但事实证明全面交流法已走入困境,在一定程度上影响了聋校的教育教学质量。聋教育界在评估聋生的学业成就时,一般形成的结论是聋生的学业成绩平均要比同龄的健听儿童低三至四个年级,尤其是阅读和...
天津大学  硕士论文  2005年 下载次数(2897)| 被引次数(20)

中国聋校英语教育:教学体系的构建 

随着英语作为国际语言的地位的提高,越来越多的学习者加入到英语学习的行列,其中也包括听力受损的聋人。在中国有关健听者英语学习的研究硕果累累,而对于听力受损的聋人英语教育的研究却少之又少,相关理论研究和教学实践远远落后于世界发达国家水平。目前国内尚没有统一的专门针对聋校英语教育的教材,相关的课程目标、教学理论、评估测试也是...
上海外国语大学  博士论文  2013年 下载次数(3092)| 被引次数(14)

案例-模拟教学法与德国四部教学法应用于急救技能培训的效果评价 

目的探索案例-模拟教学法与德国四步教学法应用于急救技能培训的效果。方法将136名急诊科注册护士按年资(以5年为界)分为A/B两组,再对A/B两组护士随机分为试验组和对照组。对试验组采用案例-模拟教学法;对照组采用德国四步教学法进行ALS培训。结果试验A组操作成绩明显高于对照A组,而对照B组操作成绩明显高于试验B组...
中华医学会急诊医学分会第17次全国急诊医学学术年会论文…  2014-08-07 下载次数(15)| 被引次数(0)

奥尔夫教学法在“内初班”音乐教学中的应用探析——以石河子“内初班”为例 

提倡身体律动与音乐教学相结合的奥尔夫教学法与 内初班 少数民族学生能歌善舞的特点十分契合,本研究通过访谈和实地调查的方法了解奥尔夫教学法在 内初班 音乐教学中的应用现状,发现奥尔夫教学法在应用中存在师资力量匮乏、教材资源匮乏和教学场地匮乏的问题,并对出现的问题提出对策和建议,以期对奥尔夫教学法在 内初班 音乐教学中的应...
《兵团教育学院学报》  2018年 第02期 下载次数(34)| 被引次数(1)

CBL教学法在护理成人教育中应用效果的Meta分析 

目的:探讨基于案例的教学法(CBL)在护理成人教育中应用效果的Meta分析。方法:采用计算机检索和手工检索,全面搜集国内外关于CBL教学法在护理成人教育中运用的随机对照试验(RCT),按Cochrane系统评价方法,选择试验、评价质量。结果:共纳入10项研究,分别有9项RCT探讨了案例教学法对学习成绩的影响,其中有8项...
《齐鲁护理杂志》  2018年 第05期 下载次数(82)| 被引次数(1)

微格教学法在管理培训中的应用 

微格教学法的原理、特征和管理培训的需求、定位产生了天然的连接,因此,微格教学法在管理培训中的应用具有现实意义和理论合理性。加强对管理培训中微格教学法应用程序和策略的研究,对管理培训的丰富和发展非常有益。
《北方经贸》  2016年 第02期 下载次数(11)| 被引次数(0)

录像示范教学法提升自闭症青少年工作技能与工作态度的成效研究 

能成功就业是自闭症青少年走向独立的重要目标。良好的工作技能和工作态度能为自闭症青少年就业奠定良好基础,进而促进成功就业。本研究主要是以烘焙为例,以三名自闭症青少年为研究对象,采用单一被试的跨被试多探测实验设计,探讨录像示范教学法对自闭症青少年工作技能与工作态度的成效。自变量为录像示范教学法,因变量为工作技能与工作态度,...
重庆师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(90)| 被引次数()

共找到相关记录3272条12345678910下一页