行动导向教学法在化学教学中的应用 

行动导向教学法是一种科学、合理、有效的现代教育教学新方法,该方法能够提高学生的自主学习、独立思考等综合能力,被全世界应用于教育教学行业中。目前,我国也引入了行动导向教学法,对我国教育改革起到一定的推动作用,尤其在化学教学的过程中应用行动导向教学法能够更好的培养学生的综合能力。但是相比于国外,我国在化学教学中运用该教学方...
《粘接》  2019年 第09期 下载次数(29)| 被引次数()

PBL教学法在《无机化学实验》课程教学中的应用 

以 Fe3+、Al3+的液液萃取与分离 实验为例,探讨PBL教学法在《无机化学实验》教学中的应用成效。实践表明:PBL教学法应用于高校的无机化学实验教学是切实可行的,有助于提高学生的自主学习能力、独立解决问题的能力、创新思维能力及团队合作的精神,可加强师生之间的沟通交流,大大提升实验教学质量,对应用型人才的培养起重要作...
《高教学刊》  2018年 第22期 下载次数(156)| 被引次数(5)

项目教学法在高职分析化学课程中的应用 

了解项目教学法在高职分析化学课程中有显著的作用,项目教学法是一种适应现代市场需求培养人才的教学手段。高职学校只有适应了这种教学方法,才可以使学生学习到相应的知识和技能。主要针对项目教学法在高职分析化学课程中的应用进行分析,希望能够有效提升高职分析化学课程教学质量,达到预期目标。
《现代职业教育》  2019年 第21期 下载次数(1)| 被引次数()

谈项目教学法在大专化学实验教学中的作用 

大专院校是培养市场需求型人才的基地,随着我国经济的发展和科技的进步,为了紧跟时代更好的适应社会的需求,大专院校在教学方法上也应该有所创新。本文首先阐述了什么是项目教学法,其次指出了项目教学法运用于大专化学实验教学时需注意的事项,然后分析了大专化学实验教学的现状,最后说明了项目教学法如何有效运用于大专化学实验教学中,希望...
《祖国》  2019年 第19期 下载次数(1)| 被引次数(0)

案例教学法在“绿色化学”课程教学中的实践 

绿色化学是化学学科新的分支,是化学化工进展的主要研究方向之一。 绿色化学 课程的特点和现有的教学模式导致 绿色化学 课程教学中存在一些需要克服的问题。作为教学方法改革的尝试与探索,针对 绿色化学 课程的特点,结合其教学目标,将案例教学法引入 绿色化学 课程教学中并实施。详细探索了 绿色化学 教学中存在的问题、案例法教学...
《中国林业教育》  2016年 第04期 下载次数(194)| 被引次数(6)

行动导向教学法在高校有机化学实验中的应用 

行动导向教学法作为一种先进的教育教学方法,被广泛应用在高校各个专业教育工作中。 行动导向教学法 应用旨在培养学生良好的实践操作能力和创新能力,实现学生学习的全面发展。高校在有机化学实验改革教学中,要结合学生实际学习需求特点和课程性质,有针对性地引进利用行动导向教学法,合理设计实验项目内容,强化锻炼学生的实践操作能力,优...
《科技风》  2019年 第09期 下载次数(51)| 被引次数(2)

大学《无机及分析化学》教学中应用任务教学法存在的问题及应对措施 

以17个本科班无机及分析化学教学中任务教学法的应用模式为例,从学生的角度总结了任务教学法应用的成效和存在问题。实践证明:在无机及分析化学教学中应用任务教学法能够极大地调动学生学习的积极性和主动性,学生主体地位得到充分的体现,这一教学方法受到了同学们的一致好评。任务教学法不仅改变了学生获得知识的途径,而且使学生多方面的能...
《教育教学论坛》  2013年 第50期 下载次数(109)| 被引次数(4)

技工院校分析专业教学实施项目教学法的探讨 

项目教学法是近年来技工院校广泛采用的一种教学模式,在学生学习知识、掌握技能的同时还锻炼了分析、解决问题的能力。对技工院校分析检验专业的教学过程而言,项目教学法并不是 万能钥匙 ,也存在一些问题,对这些问题的反思与探讨有助于提升项目化教学模式的效率。
《现代职业教育》  2019年 第33期 下载次数(1)| 被引次数(0)

项目教学法在中职卫校化学课程教学中的应用研究 

职业教育突出学生的动手能力和职业技能训练,“从做中学”是职业教育区别于普通教育的根本特征所在,也是学生形成自己的经验的根本途径。项目教学正是适应了现代职业教育的需求,把理论学习、理解性的学习与实验学习、行动学习联系起来,使学生行动起来。因此本文研究的主要目的就是如何运用项目教学法来改善当前中等卫生职业学校的化...
山东师范大学  硕士论文  2008年 下载次数(625)| 被引次数(20)

探究教学法在自由基取代反应历程教学中的应用 

本文提出了目前大学有机化学教学中普遍存在的问题,强调了大学有机化学教学采用探究教学法的必要性,以自由基取代反应历程的教学为例阐述了探究教学法在有机化学教学中的具体应用。
中国化学会第28届学术年会第16分会场摘要集  2012-04-13 下载次数(20)| 被引次数(0)

浅谈项目化教学法在高职分析化学教学中的运用 

在新时代背景之下,我国的教学内容和教学形式产生了许多的变化,为了体现教育教学的针对性,许多老师开始立足于学生长远发展的实际需求,结合时代对人才培养的现实条件积极的突破传统应试教育的桎梏。作为一种创造性的教学策略,项目化教学法符合教育的实质要求,能够调动学生的参与积极性,老师需要严格按照学生在学习实践过程中的具体表现,分...
《中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)》  2019年 第06期 下载次数(20)| 被引次数()

讨论式教学法在化学教学中存在的问题及建议 

讨论式教学法在化学课堂中的应用,对于全面推行素质教育有着重要的促进作用,但在应用的过程中存在着很多问题。本文重点研究了讨论式教学法在化学课堂中应用过程中存在的问题,通过对讨论式教学法应用的具体分析,提出了几点可行性建议。从而促进讨论式教学法的改进完善。
《山东化工》  2019年 第22期 下载次数(4)| 被引次数(0)

逆向案例教学法在分析化学教学中的应用 

该文采用便利取样法,选取2013级教学一班81名同学作为试验组,教学二班85名同学作为对照组。试验组采用逆向案例教学法施教,对照组采用传统教学法施教。教学方法的优劣通过比较测试成绩、调查学生对逆向案例教学方法的感受来评价。结果表明,应用逆向案例教学法学生的期中、期末成绩高于传统教学法的学生,并且学生认为逆向案例教学法可...
《化工高等教育》  2015年 第04期 下载次数(136)| 被引次数(2)

项目教学法在工业分析技术专业《分析化学》课程中的应用 

从课程实施项目的确定、项目教学法实施准备、项目教学法实施过程、项目成果的提交与评价等方面对项目教学法在工业分析技术专业《分析化学》课程中的应用进行了探讨和研究。
《化工设计通讯》  2017年 第11期 下载次数(34)| 被引次数(2)

案例教学法在高职分析化学课程教学中的应用 

分析化学课程是高职院校食品、生物、化工、材料等专业开设的专业基础课程。该课程实践性较强,教学中采用传统的以教师讲授为主的教学方式已不能满足新时代下高职院校人才培养目标的要求。将案例教学法应用于分析化学课程教学中,较好的解决了教学中存在的问题。运用案例教学法进行教学时,教师引导学生对典型案例进行分析、思考、学习、讨论、实...
《芜湖职业技术学院学报》  2018年 第01期 下载次数(56)| 被引次数(2)

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