体育教学中学生规则意识的培养对策探讨 

信息时代背景下,学生自身社会适应能力直接影响其可持续发展,规则意识是决定社会适应能力的主要元素,因此,对学生规则意识培养受到大众广泛关注。体育学习是提高学生中,对学生规则意识培养是教学重点内容之一,在体育教学中培养学生规则意识有诸多优势,其可以利用体育活动本身的规则,对学生进行约束,让其慢慢习惯遵守规则,树立规则意识。...
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浅谈技工院校体育教学中助跑跳远问题以及训练技巧 

随着当前我国教育事业的不断完善和发展,当前我国相关的技工院校对于其自身的教育教学工作的重视程度也随着不断提升。为了进一步了解当前我国相关的技工院校在体育教学中相关的教学情况,本文首先从简析当前我国相关的技工院校在体育教学中遇到的助跑跳远问题入手,紧接着对进一步完善其自身的训练技巧要求出谋划策,并希望以此供相关人士参考。
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高校军事体育教学加强的措施研究 

分析目前我国诸多高校开展的人才培养基本情况,可知总体培养效果较好,但是在军事体育教学方面现状不乐观,存在着较多教学问题,国防教育教学效果较差,严重影响学生国防意识的良好培养,所以要进行军事体育教学的优化改进。基于此本文对当前高校军事体育教学问题进行了探究,并提出了几方面有效强化军事体育教学的策略,希望这些措施应用后能够...
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体育课堂中教学互动存在的误区及思考 

体育课堂是教师的主导地位和学生主体地位相结合的一种动态交往过程,课堂中的教学互动也是检验是否是优质课堂的一把标尺,本文运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法从师生互动、生生互动的角度分析体育课堂互动教学的表现形式,阐述体育课堂互动教学中的误区,提出相应思考,为体育教师在课堂中进行教学互动提供参考,提高体育课堂中的有效互...
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高职体育教学与“快乐体育”理念的必因联系 

随着我国社会与经济的不断发展,人们物质生活更加富足的同时,也越来越重视精神与文化领域,而教育作为精神与文化的主要阵地受到了社会各界的广泛关注。传统教育教学模式正在向素质教育进行转变,而高职教育更应该走在改革前列,在现有的高职体育教学中融入“快乐体育”理念与元素无疑为相关工作者带来了诸多之前没有遇到过的挑战,需要在实际工...
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我国高校“三自主”体育教学改革的效果分析与对策研究 

加强“三自主”教学改革在高校体育教学中的实行,可以起到优化教学效果的作用,虽然随着“三自主”改革的深入,当前部分高校已经取得一定的成效,但是依然存在问题,所以本文就结合高校“三自主”体育教学改革中存在的问题,对提高体育教学改革效果的对策进行研究分析。
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浅谈篮球教学对大学生综合素质的影响 

近年来,随着我国教育事业的发展,对于培养具备综合素质的人才开始越来越重视。相对于文化课而言,体育教学对于大学生综合素质的影响一直都未收到足够的关注。在体育教学在高校当中逐渐发展和完善之后,体育教育对于素质教育的意义,以及对于大学生综合素质的提升开始表现出积极的作用。在高校体育教学中,篮球教学是一个常见的体育教学项目。通...
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故事教学法在普通高校体育理论教学中应用研究 

以教学策略为主的故事教学被广泛应用在基础教育课程改革,本文尝试在普通高校体育课堂引用故事教学法,提升学生体育运动的意识,结合“00”后学生特点与需求,以叙述故事的方式,传授体育理论,促进学生练习积极性,体育与多学科知识交叉运用和实践,拓展学生体育认知的深度和广度,为终身体育服务。
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影响体育教学改革成效的主要因素及对策分析 

随着人们生活水平的不断提高,体育教育作为一门关系学生身心健康的重要的学科,收到了越来越多的关注。在很多院校已经开展良好的体育教学运动,对于学生的身体素质和心理素质,都具有非常重要的意义,本文立足于目前体育教学中存在的问题,综合影响体育教学的主要因素进行分析,从人们的实际需求出发,提出几点加强体育教学改革成效的策略。
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体育教学改革的路径创新探究 

传统的体育教学只注重提高学生的身体素质和体,不重视对学生的体育意识和体育习惯进行培养,在教学过程中也未能充分的考虑学生的生理和心理特点,这对学生的全面发展是非常不利的。因此,必须要对传统的体育教学进行改革和创新,根据学生的年龄特点和实际发展需要,选择合适的教材,采取灵活多样的教学方法,促进学生的生理、心理等各个方面的发...
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高校公共课体育教学管理的发展与创新 

随着教育改革的不断推进,高效公共课体育教学管理上也发生了一系列的变化,改变了传统体育教学管理中单一的发展模式,呈现出更加完善的管理局面。本文对新时期高校公共课体育教学管理的发展和创新进行了一番探讨,希望能够为高校体育事业的发展起到一定的作用。
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足球载体,规则育人——初中校园足球现状及训练的思考 

初中校园足球教学目标旨在实现以足球为载体,培育出综合素质高的优秀足球运动员。当前校园足球的有效训练推动了我国整体足球运动的健康发展,具有积极的意义和作用。以足球训练为基础,提升学生的运动素养和足球水平,为国家培育了大量的优质人才,特别是推动了我国青少年足球的发展和进步。本文结合当前初中校园足球的训练现状来进行全面的分析...
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汇德于行,融品于动——小学体育与德育教学结合问题思考 

小学教学是学生学习启蒙阶段,教师应对每一名学生加强重视。将小学体育教学与德育教学结合,开展不同的体育活动,培养学生良好品质同时,也可促进学生身体健康发展。本文针对小学体育与德育教学结合重要性、小学体育与德育教学结合中笔者提出完善措施总结,希望能为相关工作者提供借鉴。
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浅谈中学体育教学对学生核心素养的培养 

结合中学学生的特点,通过福州第二中学体育组多年的实践,探索在培养学生体育核心素养的途径,使其能够全面发展,养成终身锻炼的意识,为进一步探寻中学生的核心素养培养提供参考。
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中小学篮球教学内容与方法的选择策略分析 

在《全国青少年校园篮球活动实施方案》中规定,参加校园篮球的试点学校的体育课要加大篮球教学在教学内容中的比例,使在校学生每周应有不少于2小时篮球活动时间,保证全校不少于30%的学生参加篮球活动;学校必须组织校内班级间和年级间比赛,然而,在中小学校园中,体育教学中篮球教学并没有收到足够的重视,导致了篮球教育一直处于弱势地位...
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