小学数学课堂教学提问的科学性研究 

在小学数学知识的学习过程中,教师对学生进行课堂提问是一种直接的师生互动过程,同时也能够提高教师的教学效果。好的课堂提问能够激发学生学习的积极性,让学生高效学习相关的数学知识。因此,提高小学数学课堂的提问质量是非常必要的。一、准确把握时机提问,给学生思考的时间在小学数学课堂的教学中教师
《青少年日记(教育教学研究)》  2019年 第06期 下载次数(2)| 被引次数()

六年级学生数学运算能力现状调查与提高策略 

运算一直贯穿于我国义务教育小学阶段的始终,尤其在小学关键时期的六年级,运算更是占据了极其重要的地位。运算在小学数学教学的重要性主要体现在三个方面:首先,运算贯穿于整个小学阶段的数学教学四大板块之中,在各个板块里所占的比重很大;其次,在小学阶段的教学内容的编排上,运算是整个小学数学教学中的重点和难点,尤其是小学高年级的运...
沈阳师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(146)| 被引次数()

提高小学数学课堂教学的策略研究 

在现代社会,我们更加注重学生的学习成果,我们也会努力的提高课堂的教学方法,提高小学数学课堂教学对于学生提高数学,有非常大的帮助,能够更好的发挥学生的能动作用,让学生对数学产生感情,更好的学习和掌握数学。
新教育时代(2015年10月 总第3辑)  2015-10-01 下载次数(5)| 被引次数(2)

浅析如何有效提高中年级学生的计算能力 

学生具备计算能力,在处理数学问题时才可以更快的去进行计算,节约更多的时间。提高计算能力,就可以提高学生学习数学的效率,从而提高学生的学习。每个年级对学生的计算能力要求是不一样的,我们要根据不同的年级来进行培养,从而有效提高学生的计算能力,也能提高自己教学的效率。在实际教学中如何去提高学生的计算能力,还需要老师去不断尝试...
《读与写(教育教学刊)》  2018年 第12期 下载次数(22)| 被引次数()

怎样提高小学语文教学的趣味性探析 

随着新课改的不断深入,培养学生综合素养成为教育的终极目标。要实现小学语文素养的培养,教学趣味性是重要途径。因此,怎样才能提高语文教学的趣味性,是广大小学语文教师追求的目标,更是提高课堂教学质量的基本途径。本文阐述了提高课堂教学趣味性的必要性,探讨提高教学趣味性的措施建议。
《课外语文》  2018年 第22期 下载次数(4)| 被引次数()

提高小学英语语法教学有效性的途径 

语法教学是小学英语教学中的热点问题,但如何提高小学英语语法教学的有效性却一直困扰着小学英语教师,外语界对如何提高小学英语语法教学的有效性也少有系统研究。本研究在对小学英语语法教学现状进行调查的基础上对如何提高小学英语语法教学的有效性进行了较为系统的研究。 为了了解小学英语语法教学的现状,确定影响小...
湖南师范大学  硕士论文  2009年 下载次数(1794)| 被引次数(9)

论如何提高小学语文教育教学的有效性 

语文作为一门重要的人文学科,在教学中培养学生的探究意识,对提高学生的语文学习效果是十分有必要的。而语文语文教育教学的有效性与他们的自主学习能力是分不开的,要想有好的成绩,就必须要学会去对知识进行探究,而在探究的过程中,语文教学效果就起到了很重要的作用,不仅对学生们的语文学习有很大的帮助,对学生将来的生活也有很大帮助。在...
《课程教育研究》  2019年 第31期 下载次数(39)| 被引次数()

运用信息技术提高小学低年级识字教学的效率 

信息技术对我国小学语文教学的影响巨大,它变革了传统的课堂教学,丰富了教师的教学手段。本研究运用大量数据、案例,结合小学语文课程设置特点,分析了信息技术在提高小学低年级识字教学效率中存在的问题,并提出了具体的方法。第一部分,对当前识字教学进行了思考。首先提出当前识字教学存在的问题;其次,分析了信息技术对低年级...
苏州大学  硕士论文  2010年 下载次数(1387)| 被引次数(18)

加强学校建设 提高教育质量——发展中的深溪小学 

加强学校建设 提高教育质量——发展中的深溪小学
《贵州教育》  2002年 第Z1期 下载次数(10)| 被引次数(0)

提高小学数学课堂提问有效性策略 

提问方式是小学数学课堂中的重要方式,通过提问可以培养学生的思维,通过提问可以让学生掌握知识重点,通过提问可以让学生发挥自己的能力,可见提问在课堂上的重要性。但是当今小学数学课堂提问中还存在着一定的问题,教师找不到合适的方法对学生进行有效提问,导致学生的学习效率很低。新课标要求教师要采取有效方式进行提问,让学生在寻求答案...
《中国高新区》  2017年 第11期 下载次数(152)| 被引次数(8)

解读学生体测数据提高学生身体素质 

今年是我校全面开展实施《国家学生体质健康标准》的第五个年头。我们把今年学生体测的数据和五年所测得的数据进行对比分析,再回顾这五年我们在提高学生体质方面所走的途径,为今后更有效地提高学生体质摸索方法。
《学周刊》  2015年 第06期 下载次数(110)| 被引次数(0)

浅谈如何提高小学体育教师的科研能力 

目前我国小学体育教师整体科研能力相对较弱,提高小学体育教师整体科研能力迫在眉睫。本文分析了当前小学体育科研的基本现状和科研不佳的原因分析,提出了提高小学体育教师科研能力的必要性,并提出了相应对策。
《读与写(教育教学刊)》  2014年 第12期 下载次数(53)| 被引次数(0)

提高小学语文教学质量之我见 

让学生在快乐学习中提高教育质量已成为当今教师关注的焦点。在语文课堂教学中,如何确实提高教学质量,是每一位优秀小学语文教师都必须深思的课题。笔者从 心存学生 是提高教学质量的前提、 贴心的管理者 是提高教学质量的关键、 忠实的服务者 是提高教学质量的保证三方面进行探究,目的是抛砖引玉,望更多同行、专家提出宝贵意见,共同为...
《兰州教育学院学报》  2017年 第02期 下载次数(24)| 被引次数(0)

浅谈小学音乐合唱教学的有效性探究 

合唱作为小学音乐的主要教学形式,需要及时提高针对小学教师音乐存在问题研究,本文通过针对小学音乐合唱教学存在问题研究分析,针对性提出了增强合唱教学有效性研究策略,从而很好促进针对小学音乐教学水平。
《散文百家》  2018年 第08期 下载次数(2)| 被引次数()

浅谈如何提高小学语文识字教学水准 

识字是小学语文教学中十分重要的内容,也是学习其他科目的基础所在,因此便需要教师选取合适的方式对学生进行教学,在提高学生学习兴趣的基础上有效提高学生的识字水平。
《中华少年》  2019年 第07期 下载次数(4)| 被引次数()

共找到相关记录51837条12345678910下一页