对卡尔纳普“拒斥形而上学”的思索 

自古以来,哲学家们就很注重研究“形而上学”本身,截至今天,针对“形而上学”的研究成果已经很多。这其中,有不少的哲学家不断的提出新的理论以说明“形而上学”存在的必然性,也有不少哲学家提出了不同的见解以排斥“形而上学”。卡尔纳普就属于后者。本文就是以马克思主义为指导来批判卡尔纳普的“拒斥形而上学”。卡尔...
吉林大学  硕士论文  2005年 下载次数(365)| 被引次数(0)

卡尔纳普拒斥形而上学的逻辑分析 

本文是通过对形而上学的发展历程为引论,探讨在整个形而上学的发展过程中对形而上学影响最为深远的一次质疑。即以卡尔纳普为代表的逻辑实证主义对形而上学的拒斥。并通过逻辑分析卡尔纳普的拒斥形而上学种种理论从而对卡尔纳普的拒斥形而上学的理论观点进行评述。 本文主要分为四个部分对卡尔纳普拒斥形而上学进行分析和...
云南师范大学  硕士论文  2009年 下载次数(213)| 被引次数(0)

胡适的戴震哲学研究:拒斥形而上学 

胡适从杜威实验主义思想出发,对戴震哲学作拒斥形而上学的解读,认为戴学是真正具有拒斥形而上学品格的新理学。这一研究具有反“五四”前后兴起的玄学之意义,具有启蒙精神
《学术研究》  1999年 第06期 下载次数(173)| 被引次数(3)

胡适的戴震哲学研究:拒斥形而上学 

胡适从杜威实验主义思想出发,对戴震哲学作拒斥形而上学的解读,认为戴学是正真具有拒斥形而上学品格的新哲学建设,胡适的戴学研究具有反“五四”前后兴起的玄学之意义,具有启蒙精神。
《黄山高等专科学校学报》  1999年 第01期 下载次数(62)| 被引次数(2)

形而上学的双重命运——“形而上学的终结”与“形而上学的追求” 

现代西方哲学的主流是拒斥、消解传统形而上学。围绕着传统形而上学的没落这一重大的哲学问题,从英美的分析哲学、海德格尔哲学到马克思主义哲学,分别对此做出了回应。虽然各自的学术观点及背景差异较大,但分别在一种绝对之相对中对形而上学做出了严厉的批判。在哲学史上长期占据重要地位的形而上学面对这些严重声讨终将归向何处?传统形而上学...
《社会科学论坛》  2016年 第03期 下载次数(260)| 被引次数(1)

形而上学的历史命运 

形而上学在西方文化中的地位举足轻重。它的命运 ,尤其是它在近、现代哲学革命中的发展历程 ,对当代哲学重建具有深刻的启示意义。形而上学的主题如本体论 ,由古希腊哲学家规定并逐渐形成了自己的特征。在发生了认识论转向的近代哲学中 ,形而上学被哲学家们运用于认识论问题的研究并得到了新的发展。即使在“拒斥形而上学”运动中 ,它也...
《衡阳师范学院学报(社会科学)》  2001年 第04期 下载次数(196)| 被引次数(4)

马克思主义哲学变革的意义探析——兼谈马克思与“拒斥形而上学”的关系 

形而上学作为关于世界万物的本原、本质、统一性的学问,是 哲学 的核心和基础。马克思对旧形而上学批判所实现的哲学观变革的根本意义在于以实践范畴为基点重构了哲学与现实的关系。辩证唯物主义认为世界统一于物质,这就是马克思主义的本体论,也是我们所坚持的从实际出发、实事求是的思想路线的理论依据。认为马克思 拒斥形而上学 的观点否...
《马克思主义理论学科研究》  2018年 第01期 下载次数(334)| 被引次数(1)

拒斥形而上学与建构形而上学:逻辑实证主义的奇异悖论 

台刊《哲学与文化》杂志第26卷第12期刊载作者的文章,围绕拒斥与建构形而上学的现代哲学主题,揭示以维也纳学派哲学为代表的逻辑实证主义的内在矛盾。人们向来以为维也纳学派拒斥形而上学最为有力,作者不同意这样的观点。文章首先梳理西方哲学史上建构与拒斥形而上学
《深圳大学学报(人文社会科学版)》  2000年 第02期 下载次数(199)| 被引次数(0)

“科学哲学史作为另一种科学哲学”——从“拒斥形而上学”到“科学-哲学并行” 

传统科学哲学力主 拒斥形而上学 导致了相对主义的思想泛滥,不仅危及科学哲学而且也危及哲学本身,但却不曾受到认真的学术反思。正在兴起的科学哲学史研究倡导 另一种科学哲学 ,即强调科学与哲学之间的同在与并存,也没有得到学界应有的重视。本文基于康德哲学的基本立场,从 科学哲学史作为另一种科学哲学 这一命题所蕴含的 科学-哲学...
《学术月刊》  2015年 第02期 下载次数(457)| 被引次数(2)

由“拒斥形而上学”到“本体论承诺”——兼论奎因对逻辑实证主义基本信条的批判 

逻辑实证主义一向以 反形而上学 为己任,明确提出了 拒斥形而上学 的口号。逻辑实证主义对形而上学的拒斥,极大地改变了哲学的思辨形象。然而,由于理论内部存在着种种难以克服的矛盾,其基本信条遭到了后来一些流派的质疑和批判。逻辑实用主义的主要代表奎因在批判逻辑实证主义基本信条的同时,提出了 本体论承诺 的重要论题。奎因的 本...
《辽宁行政学院学报》  2008年 第10期 下载次数(312)| 被引次数(1)

论卡尔纳普拒斥形而上学之得失 

卡尔纳普是现代西方哲学家拒斥形而上学的典型代表,以哲学科学化的立场,分析科学概念和澄清哲学问题是他哲学活动的基本目标。卡尔纳普通过自己的哲学活动,极大推进了科学哲学的发展,为现代科学的发展做出了极大的贡献,然而他在激烈拒斥形而上学上,不可避免地存在着许多偏颇与失误之处。
《世界哲学》  2006年 第06期 下载次数(651)| 被引次数(4)

从“拒斥形而上学”看逻辑实证主义的理论得失 

在西方哲学史上,要求削弱甚至取消传统意义上的哲学即“形而上学”的思想由来已久,而在逻辑实证主义那里表现得最为充分。在本世纪前50年,英语国家哲学界最强劲的一股思潮就是“拒斥形而上学”,而哲学家的使命则只剩下一个:清除千百年来由于“语言的误用”而导致的“哲学废品”。这种极端的“反哲学”倾缶带来了双重的后果:一方面造成了传...
《贵州大学学报(社会科学版)》  1996年 第01期 下载次数(250)| 被引次数(3)

论卡尔纳普对海德格尔形而上学的批判 

本文主要探讨在整个形而上学的发展过程中对形而上学影响最为深远的一次质疑,即以卡尔纳普为代表的逻辑实证主义对形而上学的拒斥。通过对卡尔纳普拒斥形而上学的理论进行逻辑分析,进而评述卡尔纳普批判海德格尔形而上学的理论观点。文章主要分四个部分对卡尔纳普批判海德格尔形而上学进行评述:引言部分主要论述本文研究的背景和意义与国内外研...
湖南师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(93)| 被引次数()

论社会学的再发展与形而上学的回归 

本文认为,孔德所提倡的“拒斥形而上学”,铸成了迄今为止社会学学科的传统思维模式,这一思维模式既促进了社会学诞生以来社会认识的发展和学科建设的发展,但同时也正是造成社会学的危机和难以克服危机的根源所在。西方社会学界之所以惮精竭力依然无法消除危机阴影的困扰,关键之处就在于用传统社会学的思维模式和学科眼光去寻求摆脱传...
《社会科学研究》  1990年 第04期 下载次数(91)| 被引次数(0)

拒斥形而上学”与分析哲学的哲学观 

分析哲学的哲学观是一种根本否定哲学的错误的哲学观。这种哲学观集中体现在它“拒斥形而上学”的问题上。通过剖析分析哲学“拒斥形而上学”的种种说教,揭露分析哲学的哲学观的错误实质,肃清分析哲学造成的不良影响,对于坚持和发展马克思主义,建设社会主义精神文明,是十分必要的。
《四川师范大学学报(社会科学版)》  1987年 第02期 下载次数(158)| 被引次数(2)

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