试析成人医学教育中如何加强医患沟通能力的培养 

在成人医学教育过程中,培养和进一步加强医学生们的医患沟通能力有着十分重要的作用,该文主要结合成人医学教育中培养和加强医学生们医患沟通能力的重要性和必要性和现如今的医患沟通的现状来对成人医学教育过程中如何培养和加强成人医学生的医患沟通能力进行有效的分析,并且提出有效的培养和加强成人医学生医患沟通能力的有效措施,为成人医学...
《中国卫生产业》  2016年 第02期 下载次数(38)| 被引次数(0)

成人医学教育整合课程研究 

医疗技术飞速发展,让我国的医疗卫生事业有了很大的进步。但是作为医学教育的补充和发展,成人医学教育的发展速度跟不上医疗科技的发展,因此,加快成人医学教育改革,积极推动课程整合,成为解决成人医学教育落后的首要问题。成人医学教育课程整合是一个复杂而长期的过程,需要不同学科领域一起努力,才能最终实现成人医学教育的发展和进步。在...
《教育现代化》  2018年 第40期 下载次数(17)| 被引次数()

成人医学教育现状分析与对策 

成人医学教育是对有一定工作经历的成人进行的医学再教育。本文通过对成人医学生的调查,分析了其现状特点及在教学中存在的问题,提出了解决对策,以改进教学与管理,进一步提高教学质量。
《教育教学论坛》  2014年 第08期 下载次数(25)| 被引次数(2)

成人高等医学教育发展现状及对策分析 

成人高等医学教育普遍存在着成教医学生年龄、知识、结构参差不齐,工学矛盾突出,教学实验、实习环节薄弱,课程重理论、轻实践以及缺乏成人特点等问题。当前成人高等医学教育改革必须针对成人医学生特点,创新管理体制;依据学生需求,优化课程结构;提高教学水平,确保教学质量;结合学科特点,创新考核标准。
《南京医科大学学报(社会科学版)》  2014年 第05期 下载次数(77)| 被引次数(7)

略论成人高等医学院校德育工作的创新 

德育创新是成人医学生全面提高自身素质、切实增强适应当代社会发展能力的必然。我们应从实际出发,在观念、内容、方法和体制等方面,实现成人高等医学院校德育工作的系统创新。
《中国成人教育》  2005年 第07期 下载次数(27)| 被引次数(0)

创新成人医学生人才培养模式的研究与实践 

成人医学教育是高等教育发展中的重要组成部分,它为高等教育分担了人才培养的任务,是很多在职医护人员进行再培训的重要基地。成人医学教育的主要目标就是进一步提高一线医疗卫生人才的专业文化素质,适应新的形势下的医疗事业发展。在成人医学教育人才培养模式的发展中,必然会遇到诸多问题。因此,需要不断创新成人医学生的人才培养模式,提高...
《教育教学论坛》  2019年 第09期 下载次数(24)| 被引次数()

成人医学生人文素质培养的教学模式探研 

培养成人医学生人文素质是顺应社会发展的要求,是高等医学教育学科本身发展的要求,是医学生自身成长的要求。通过不断的探索与实践,构建出培养成人医学生人文素质的 理论与实践教学——校园文化——网络媒体 三位一体化教学模式。这种教学模式是一种医学专业知识教育和人文素质教育相融合的教学体系,有助于全面提高学生的专业知识、技能和人...
《成人教育》  2014年 第01期 下载次数(48)| 被引次数(3)

成人医学生学习状况调查分析 

成人教育作为国家现代教育体系中的一个重要组成部分,肩负着提高国民整体素质的历史重任,在终身教育体系中起着越来越突出的作用。医学成人教育对提高医疗从业人员的技术水平起着不可估量的作用。为了更全面地了解成人医学生的学习状况,
《华夏医学》  2013年 第02期 下载次数(31)| 被引次数(2)

医学高校成人计算机课程教学改革探索 

随着社会经济的迅猛发展和科学技术的不断进步,医学高校学生必须懂得相关的计算机知识以适应时代发展需要,计算机教育已经成为医学成人教育中不可缺少的部分,文章结合成人教育特点和医学高校成人学生特点,从改革教学内容、改革教学方法、搭建开放式教学平台和调整考核方式四方面进行了阐述。
《电脑知识与技术》  2012年 第25期 下载次数(17)| 被引次数(0)

成人高等教育医学本科生学习动机及其影响因素 

目的:通过将成人高等教育医学本科生学习动机和普通全日制医学专业本科生进行比较研究,分析高校中成人教育学生和普通大学生在学习动机相关影响因素的差异,进而提出增强成教学生学习效果的相关建议。方法:采用分层整群抽样的方法在安徽医科大学、皖南医学院两所医学院校的临床医学本科和护理学本科专业中抽取成人教育和普通全日制教育的大学生...
皖南医学院  硕士论文  2017年 下载次数(166)| 被引次数(2)

医学成人教育学生现状调查与分析 

成人医学高等教育是对有一定工作经历的成人进行的高层次医学教育,能有效地提高医务人员的素质和医疗水平,以适应社会的发展和人们对医疗卫生服务的需求。本文通过对各专业各年级成人教育医学生的现状问卷调查,从成人教育发展的角度,进行分析研究,寻找更适合于医学成人教育的途径。一、调查对象与方法 (一)对象随机抽查本校成人医学...
《继续教育》  2005年 第12期 下载次数(130)| 被引次数(10)

成人医学生人文素质教育的必要性及有效途径 

本文从分析现在成人医学生的人文素质现状入手,从时代的必然要求和医学模式转变的需要两个角度,阐述加强成人医学生人文素质教育的必要性和紧迫性,进而从教育观念的转变、课程结构的优化和双师型师资的培养等方面探索提高成人医学生人文素质的有效途径。
《中国成人教育》  2010年 第13期 下载次数(78)| 被引次数(1)

试论成人高等医学教育中人文精神培养的重要性 

成人高等医学教育在现代医学高等教育中有着重要作用,它的教育对象主要来基层医疗机构与社区医院,承担着为基层大众医疗服务的重任。这种重任不仅意味着对病人个体的关照,而且还蕴意着群体的关照。因此,加强成人高等医学教育中的人文精神培养,对于适应现代医学模式,缓解医患矛盾具有重要的意义。
《中国成人教育》  2007年 第13期 下载次数(100)| 被引次数(2)

医学成人高等教育网络课程的建设探索 

成人医学高等教育需要建设符合学习者需求的网络课程,来让更多的学习者获得更好的学习资源和环境,以实现终身学习的愿望。本文分析了成人医学生的学习现状和网络课程的建设现状,总结了网络课程对促进教学工作和提高教学质量的作用,探索了创新完善网络课程的建设,以不断提高医学成人教育的教学质量,以满足社会和时代对医学成人教育发展的要求...
《中国继续医学教育》  2018年 第12期 下载次数(64)| 被引次数(2)

研究性学习在成人高等医学教育中的作用及其建设探讨 

学习方法的改革是新世纪教育改革的切入点,研究性学习是在教师指导下,以学生自主采用研究性学习方式开展以研究为基本的教学形式,着力培养学生自主获取知识与创新能力。成人教育与研究性学习具有紧密的内在联系。本文在分析成人高等医学教育现状及其特点的基础上,结合研究性学习的实效作用,探索在成人医学高等教育中进行研究性学习建设有效途...
《攀枝花学院学报》  2013年 第03期 下载次数(29)| 被引次数(0)

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