在线英语新闻的收听及教学 

互联网技术的飞速发展为英语新闻的在线广播创造了良好条件。本文先是概述了这种广播形式的优势 ,继而就VOA和BBC在线英语新闻广播的收听及在听力教学中的运用问题进行了探讨。
《外语电化教学》  2002年 第06期 下载次数(480)| 被引次数(12)

BBC&VOA英语新闻收听策略 

近年来 ,人们对BBC&VOA等国际新闻听力在英语学习中的作用有了新的理解和认识 ,尤其对广播英语听力教学在整个外语教学中的地位和作用更加重视。故本文作者结合自己的学习体验及多年的教学经验就什么是影响广播英语听力的主要因素及如何提高英语新闻听力理解等方面展开如下讨论
《南平师专学报》  2004年 第01期 下载次数(420)| 被引次数(8)

有效利用VOA慢速英语新闻资源辅助大学英语听力教学 

VOA慢速英语新闻听力是听力绝佳的学习材料,该文通过对VOA英语新闻的词汇、背景知识、结构等方面的问题了解,有针对性地提出了利用VOA英语新闻资源增强英语新闻听力理解能力的策略。
《海外英语》  2011年 第15期 下载次数(216)| 被引次数(5)

CET4听力新题型英语新闻的特点及应对策略——基于黄山学院非英语专业英语新闻听力的教与学现状 

大学英语四级考试听力自2016年6月起新增了短篇新闻题型。针对黄山学院非英语专业学生英语新闻基础薄弱的现状,结合英语新闻的特点,以图式理论为依据,以VOA慢速英语为主要教学内容,提出应对这一新题型的教学建议及应试技巧,以期为广大师生提供参考。
《黄山学院学报》  2016年 第04期 下载次数(148)| 被引次数(4)

图式理论下大学网络新闻英语听力教学探究 

近年来运用图式理论研究听力教学得到了越来越多人的关注。这一理论为教师提供了教授英语新闻听力的理论指导。在此从实践出发,运用图式理论来指导英语新闻听力课堂教学活动,并借助网络平台帮助英语学习者提高听力理解能力,以科学的分析和论证来探索图式理论在新闻英语听力教学中的具体应用和达到的效果。
《长春理工大学学报》  2012年 第11期 下载次数(132)| 被引次数(2)

广播英语新闻的特点及收听策略 

广播电台英语新闻节目在多种英文媒介当中有着自身独特的特点和传播优势。就广播英语新闻的结构特点、词汇特点、语法特点和语音特点4方面进行了文体和篇章分析,制定出收听策略:了解广播英语新闻的语篇结构,抓住主要信息;掌握广播英语的句法结构,提取句子大意;掌握听力练习的规律,循序渐进,由简到难,由泛到精。从而帮助收听者提高英语听...
《河北北方学院学报(社会科学版)》  2012年 第04期 下载次数(119)| 被引次数(0)

英语新闻听力同步教学探讨 

英语新闻听力训练是英语专业听力教学中的一个重要环节 ,但是传统的教学方法往往把新闻听力截然分为慢速和正常速度两个阶段 ,使学生感到上述两个阶段之间跳跃性太大 ,过渡不自然 ,由慢速新闻转入正常语速新闻时顿时觉得不知所措。针对上述现象 ,本文从作者多年的教学实践出发 ,对传统新闻听力教学中由于将慢速和正常语速新闻教学截然...
《井冈山师范学院学报》  2000年 第04期 下载次数(109)| 被引次数(1)

如何有效的收听电台英语新闻 

该文主要分析英语新闻的词汇特点和篇章结构特点,并针对这些特点,提出收听电台英语新闻的方法和技巧,让学习者更有效的收听电台英语新闻。
《海外英语》  2011年 第05期 下载次数(75)| 被引次数(0)

英语新闻在高职英语听力课运用的调查与分析 

在英语听力教学中,教材的选择非常重要。教师在选择听力教材时,应根据学习者的外语水平和认知能力,选择语速和难度适中的材料。听英语新闻是一种很好的训练英语听力的方法。本文根据对浙江广厦职业技术学院英语专业班在听力课上运用英语新闻提高学生英语听力的调查和试验结果,分析了影响听力理解的各种因素。
《职业教育研究》  2009年 第02期 下载次数(72)| 被引次数(5)

英语新闻的特性分析及其在大学英语听力教学中的具体应用 

随着网络、英文广播及英文报刊杂志等资源的普及应用,为英语新闻应用到大学英语听力教学中提供了便利的条件及丰富的资料。本文从新闻英语的特性分析入手,深入探讨了英语新闻应用到大学英语听力教学中来提升学生的英语听力能力的特有的优越性,并且同时也提出了具体的应用策略。
《时代教育(教育教学)》  2011年 第06期 下载次数(55)| 被引次数(5)

CRI网络资源在大学英语四级新闻听力教学中的应用及策略 

自2016年的大学英语四级改革后,听力部分中首次加入了新闻听力这一新题型。本文从介绍CRI英语广播的世界热点新闻(World News on News Plus)和慢速英语(Special English)的特点和针对新闻听力练习的优势、如何获得这两个广播的网络资源、可以运用哪些教学策略这几个方面,研究如何运用其网络资...
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》  2017年 第09期 下载次数(47)| 被引次数()

应对CET-4新闻听力的教学策略 

2016年,CET-4(大学英语四级考试)听力发生了重大改革,删掉了短对话和听写题,增加了短篇新闻题型。针对英语新闻听力的体裁特点和常见题型,提出如何应对这一新题型的教学策略显得尤为重要。
《海外英语》  2019年 第03期 下载次数(35)| 被引次数()

大学英语新闻听力教学的训练原则 

英语新闻内容丰富,网络上的新闻广播资源获取方便快捷,把英语广播内容纳入高校学生英语听力训练是不错的举措,本文探讨如何针对大学新生的听力水平,有原则的训练提高他们的听力水平。
《中国科教创新导刊》  2011年 第28期 下载次数(35)| 被引次数(1)

VOA慢速英语新闻英语专业大一听力教学中的运用 

作者结合VOA慢速新闻英语特点及教学实践,认为将新闻英语引入英语专业大一听力课堂教学,并以网络教学平台为辅助手段,是提高专业学习者英语听力能力和兴趣的有效途径。
《考试周刊》  2015年 第75期 下载次数(19)| 被引次数(0)

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