英语语言的思维特性分析 

语言是人们进行交流和沟通的重要工具,语言表达能力是衡量一个学生综合素质的重要标准。随着新课改的进一步深入,培养学生的英语语言思维也成为教师研究的重要课题之一。本文主要介绍了英语语言思维的特性、培养英语语言思维的重要意义和策略。
《西部皮革》  2016年 第18期 下载次数(47)| 被引次数(0)

浅谈舞蹈思维的“特征”——在舞蹈实践中而获 

在舞蹈实践的整体过程,尤其是编舞教学中,一旦涉及到 舞蹈思维 这一特定范畴时,便会有强烈的思维 特性 层面的问题一直围绕着舞蹈和教学的各个方面和层面。似乎舞者、教者、编者三者间,谁都不能摆脱其 特性 去认知、理解、学习舞蹈。积累久了才发现,这个范畴的问题看似与舞蹈人息息相关,也有与生俱来的思维和常态成分,但却要一次次理...
《北京舞蹈学院学报》  2008年 第03期 下载次数(225)| 被引次数(7)

关于英语语言思维特性的分析 

语言是人类历史宝贵的财富,在人类语言的发展历程过程当中,不同的民族语言具有不同的特点,在不同语言的区别当中语言思维特性发挥着重要的作用。英语作为当前世界使用最为广泛的语言,在思维特性上有着自身的特点,这与汉语思维有着本质区别,了解英语语言思维的特性,对研究英语语法,提高英语的学习能力具有重要的帮助。
《课程教育研究》  2016年 第05期 下载次数(36)| 被引次数(0)

用自己的思维写作——谈作文教学中的有效方式 

爱因斯坦说: 学校的目标就是培养独立行动,独立思考的人 , 要是没有能独立思考和独立判断的有创造能力的个人,社会的向上发展就不可想象。 中国传统文化中重传承、尊前贤的价值取向让教育者在很长一段时间内陷入应试教育的漩涡,急功近利,偏重于既有知识的收集和整理,以量的积累促质变的教学方式忽略了教学中思维能力的培养。随着...
《写作(上旬刊)》  2015年 第06期 下载次数(45)| 被引次数(0)

世间最美丽的花朵——论编辑的思维特性 

自人类诞生以来,人类的思维经历了由低级到高级,由简单到复杂,由具体到抽象的发展历程。这个思维科学的发展现在已突破了原来的思维模式,拓展了思维空间。思维科学向现代化方向发展已成为不可逆转的趋势。思维是改造客观世界的主观能源。恩格斯曾把人类的思维称誉为“世间最美丽的花朵”。纵观人类的文明史,从某种意义上说,就是一部...
《延边大学学报(哲学社会科学版)》  1991年 第02期 下载次数(7)| 被引次数(0)

语言思维视角下高中生英语完形填空解题能力调查分析 

完型填空在高中英语测试中占有重要的地位,并且在高考英语中也占有很大的比例。但学生普遍反映完形填空属于难度最大并且失分最多的一种题型。尽管许多学生掌握了基本的语法规则和新《课程标准》要求的词汇,并能准确理解选项的确切含义,甚至也掌握了一些语篇分析的知识,但仍然无法很好地完成完形填空。种种迹象都表明学生在解答完形填空题时最...
山东师范大学  硕士论文  2013年 下载次数(847)| 被引次数(4)

汉语作为第二语言的学习者使用汉语“输出”的思维特性 

双语思维 是二语习得者需要经历的一个过程。 双语辨析 和分析学习者 双语思维 活动是语言教师应该具备的一种能力。文章通过访谈和问卷调查,分析了汉语作为第二语言的学习者使用汉语 输出 的思维特性,以期对汉语教学提供些许参考。一、引言众所周知,第二语言教学是不同于第一语言教学的,具体表现在:1第二语言教学的根本目的...
《剑南文学(下半月)》  2015年 第11期 下载次数(15)| 被引次数(0)

论我国舞蹈文化软实力——关于提升舞蹈思维特性的几点思考 

一切舞蹈创作归根结底,都是在有意无意地探索 舞蹈是什么? , 云门舞集 融合中国传统文化的经典元素来创作现代舞《水月》一名来自佛家偈语 镜花水月终成空 ,然而在表现手法上,伴着静谧,低沉,优雅的巴赫无伴奏大提琴组曲,舞者动作绵长有力,圆润缓慢却流畅,细腻流淌的舞姿与整个舞台上厚约两厘米的水面互相映衬, 水 作为意象,通...
《黄河之声》  2010年 第12期 下载次数(87)| 被引次数(5)

中国式思维与新兴科学相悖 

中庸思维、整体思维常常可以“代言”中国人的思维方式,但这些结论是否有数据支持呢?北京大学心理系人格与社会心理学研究中心侯玉波副教授等人从1998年开始在这一领域内从事研究并进行了很多实验。
《发明与创新(综合版)》  2007年 第03期 下载次数(107)| 被引次数(0)

论设计创意与思维特性 

本文基于思维特性和思维因素在创意过程中的作用分析,论述了 创意 与 新意 和 创新 的逻辑关系。通过对创意与创意思维特性之间的关系和设计中创意思维特点的论证,提出了设计创意产生的基本原理及有效的方法路径。
《美术大观》  2011年 第07期 下载次数(176)| 被引次数(1)

基于思维特性的高中生物学教学策略 

本文探讨高中生物学教材中适合培养学生思维特性的教学内容,并从思维的流畅性、变通性和独特性三个层面探索了生物学教学中培养学生思维特性的有效策略。
《生物学教学》  2017年 第01期 下载次数(144)| 被引次数(3)

论儿童思维特性与美术教育 

美术教育是指在教育者的指导帮助下,使学习者通过学习造型手段,运用各种物质材料,而创造出的具有审美价值的视觉形象艺术,是促成学习者提高审美能力的一种健康的审美活动。本文按照发展心理学理论,将儿童思维特性与美术教育的关系分为四个阶段,即:婴儿期儿童思维的动作性与 涂鸦 性绘画时期;幼儿期儿童思维的具体形象性与 略图 性绘画...
《呼伦贝尔学院学报》  2016年 第05期 下载次数(52)| 被引次数(0)

抓住思维特性训练 培养数学发散思维 

思维的积极性、求异性、广阔性、联想性等是发散思维的特性。在数学教学中有意识地抓住这些特性进行训练与培养,既可提高学生的发散思维能力,又可提高小学数学教学质量。一、激发求知欲,训练思维的积极性思维的惰性是影响发散思维的障碍,而思维的积极性是思维惰性的克星。所以,培养思维的积极性是培养发散思维的极其重要的基础。在教学...
基础教育理论研究成果荟萃上卷(三)  2005-03-01 下载次数(10)| 被引次数(0)

试论职业法官思维特性 

法官的职业法律思维,是指法官在处理案件过程中,通过逻辑推理,正确理解案件所涉及的法律问题和法律规定,切实领会有关法律规定的价值取向、精神实质和立法目的,并在此基础上正确适用法律,处理社会纠纷的能力。本文对职业法官应具备的思维特性进行探讨。
《科技信息(科学教研)》  2008年 第09期 下载次数(105)| 被引次数(0)

文化对中国人思维方式的影响 

文化对生活于其中的人们的心理与行为有影响已是公认的事实 ,但不同的学科对文化通过什么起作用却一直存在争论 ,文化心理学的兴起对回答这个问题提供了一条值得借鉴的思路。该文通过分析 90年代以来文化心理学研究的思路、方法以及这种思路与方法在研究中国人的思维特性时的发现 ,指出对中国人思维特性的探讨能够使我们在更深的的层次上...
《心理学报》  2002年 第01期 下载次数(5332)| 被引次数(188)

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