小议“布依族学生学英语爆破音” 

每一个从事英语教学工作的人都知道,英语教学无非就是听、说、读、写的教学,而要做好这项工作,英语语音教学是其基础和根源。我国中学英语教学大纲明确规定: 中学英语教学的目的是培养学生在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力。 新编英语教材每个单元都有一篇课文以对话形式出现,可见口语教学在整个中学英语教学中占有十分重...
《新课程(中学)》  2016年 第03期 下载次数(13)| 被引次数(0)

初中“英语角”活动对听力教学的影响 

初中英语在教学中占据着重要的地位,初中英语的学习水平直接关系到学生以后的英语学习质量。而初中英语听力作为初中英语的重要内容,教师要进行多种活动,提高学生的听力水平。英语角在听力教学中有很好的作用,学生在英语角可以享受全方位的英语训练,可以提高英语文化知识,掌握英语听力的方法,还可以进行听力的交流,让学生更好地进行...
《英语画刊(高级版)》  2014年 第12期 下载次数(28)| 被引次数(0)

初中英语写作教学渗透思维品质培养的实践 

由于新课程改革,在当前的初中英语写作教学过程当中逐步加强了对学生思维品质培养工作。英语写作作为初中英语教学的重点内容,亦是帮助学生形成基本思维品质的关键。而思维品质作为智力中一个重要的组成部分,在初中阶段是学生思维品质形成的关键时期。教师可以通过英语写作教学,充分利用学生的思维活动规律,加强对学生思维品质调控,进...
《中学生英语》  2019年 第16期 下载次数(4)| 被引次数()

浅谈高中英语阅读课的教学策略 

任何一门语言的学习都离不开阅读训练,高中作为英语学习的重要阶段,开展阅读训练是非常必要的,我国高中英语新课程标准中非常重视英语阅读课的训练,提出了许多新的要求,充分发挥阅读在高中英语学习中的作用。
《科学中国人》  2015年 第09期 下载次数(13)| 被引次数(2)

解析新课改下高中英语教学中存在的问题及对策 

前言新课改倡导以人为本的教育理念,要求教师以学生的全面发展为教育目标,以学生为中心开展相应的教育教学工作。英语学科在高中学校教育中占据着重要地位,在新课改实施以来,相应的教育教学工作也进行了调整,并且取得了显著成就,但是传统教育模式存在的问题日益暴露出来。本文就新课改下高中英语教学存在的问题进行了分析,并提出相应...
《中学生英语》  2019年 第28期 下载次数()| 被引次数()

任务型教学法在高中英语语法教学中的应用分析 

近几年来,随着经济与科技的迅速发展,我国教育事业取得了越来越多的成就,这其中也包括高中英语的教学工作。英语教学的一项重要内容就是语法教学,然而传统的高中英语语法教学模式往往过于枯燥单调,很难引起学生的学习兴趣,因此很难取得较高的教学效率。随着新课程改革的不断推进,任务型教学法逐渐在高中英语语法教学中得到了广泛推广和应用...
《新课程学习(中)》  2015年 第02期 下载次数(31)| 被引次数(1)

初中英语教学中科学教育渗透刍议 

二十一世纪的今天,英语成为国际通用语,科技也在高速发展,科学教育以其独特的魅力融入到了各科教学中。因此,将科学教育融入英语教学中势在必行。科学内容能激发学生的求知欲,促进英语教学目标的实现,同时促进学生科学素养的形成,落实 十三五 期间全民科学素质工作。英语教师只有将科学教育融入到英语教学之中,才能激发学生的学习...
《中学生英语》  2018年 第38期 下载次数()| 被引次数()

在新课程理念下初中英语教育评价的研究 

在新课程改革中,英语改革受到越来越多的关注。特别是在初中英语教学中,学生的身心处于快速发展阶段。英语教师也应该响应新的课程改革,做好英语改革工作。英语教师作为英语教学的重要组成部分,应充分体现教学评价在教学过程中的作用,帮助学生形成独特的人格素质和良好的创造力。
《家庭生活指南》  2018年 第12期 下载次数(10)| 被引次数()

学困生的成因分析及对策 

一、学困生的成因分析1.自身因素。(1)学习态度不佳。初中英语学困生年纪还小,做事总以兴趣为出发点。他们只看到了英语学习既费时费力又不见成效,而不能正确理解学好英语对社会和自己将来的人生有多大的意义。尤其是中小欠发达城市及其乡镇的学生,由于周围缺少英语使用的环境,认为英语的使用距离自己的生活很远,只要掌握了汉语,...
《甘肃教育》  2018年 第04期 下载次数(39)| 被引次数(0)

中职英语分层教学初探 

由于中职学生的学习基础较差,同时对英语学科的重视程度也不高,他们认为只要学好专业课,掌握好专业技术,就能找到好工作,英语学习好坏对专业课的影响不大,所以学生在英语课堂的学习积极性不高。针对中职学生的这种心理状况,教师要进行正确引导,使他们认识到英语学习对自己的重要作用,提高学生学习英语的信心。在教学中,教师可以采...
《学周刊》  2015年 第04期 下载次数(28)| 被引次数(0)

英语记忆策略之我见 

从教十多年了,一直从事英语教学工作,英语这门学科最大的特点就是记忆量大,这也是最让学生和家长头疼的地方。十多年的英语教学工作中,有得有失,经过反复的积累与思考,我总结了一些学习英语的记忆策略供大家参考。一、字母及字母组合的发音打好英语学习基础的第一步,就是掌握好字母及字母在单词中的发音。字母分元音和辅音两种,其中...
《新课程学习(上)》  2012年 第05期 下载次数(23)| 被引次数(0)

初中英语阅读课有效词汇教学初探 

初中英语的教学中,为了能够从根本上提高学生的英语水平,必须在教学中重视对学生的英语词汇教学工作。英语词汇是学生进行英语学习的基础,也是决定学生英语水平的关键,所以在英语教学中应该重视英语词汇的教学。在目前的英语教学中,可以通过英语阅读课来提高学生的英语词汇量,最终提高学生的英语综合水平。
《中学生英语(初中版)》  2014年 第05期 下载次数(38)| 被引次数(1)

情境教学法在中学英语教学中的应用 

随着我国的发展和教育事业的改革,人们越来越重视我国教育工作,英语是一门外国语言,能够使学生了解到外国知识与文化,为学生日后出国发展也奠定了基础。现阶段,我国在初中英语教学中合理借助创设情境来达到英语教学的目的,使学生能够在情境中更好使用英语进行交流。为促进情境教学法在中学英语教学中的应用,本文在概述情境教学法后,重点提...
《同行》  2016年 第13期 下载次数(7)| 被引次数(0)

城乡中学英语教育均衡发展实证研究——基于河南新乡十二所中学的调查 

我国城乡中学英语教育发展不均衡,主要表现为农村中学师资结构不合理,教学设备和课程资源紧缺,生源缺乏及学生英语基础差。要实现城乡中学英语教育的均衡发展,除了政府的制度保障和政策扶持外,农村中学的校领导应做好政策的落实工作,英语教师也应不断提升自己的专业素质。
《宜宾学院学报》  2012年 第04期 下载次数(191)| 被引次数(1)

乡镇初中英语教研组建设现状及对策研究 

本文主要研究乡镇初中英语教研组的现状及对策。教研组是学校学科设置的教学研究单位,其主要任务是组织和领导本学科的教学。也是学科教师提高专业知识、技能、交流教学经验、共享实践智慧的场所。教师专业化水平的提高,有赖于教研组建设。教研组建设得好与坏,直接影响到学校的教育教学工作。一直以来,乡镇初中英语教研组由于受诸多因素的影响...
延边大学  硕士论文  2015年 下载次数(321)| 被引次数(4)

共找到相关记录18条12下一页