从儿童视角探究语文教科书寓言改编策略 

本课题从儿童视角出发,分析小学语文教科书寓言改编的基本情况,进一步对小学语文教科书寓言改编有效性的策略进行探究,希望以此使小学语文教科书中的寓言故事更贴近儿童,并能够给儿童深刻的启发,促进学生成长。
《成才之路》  2014年 第31期 下载次数(99)| 被引次数(4)

小学语文教科书插图的问题及对策 

插图作为教科书的一部分,在教学中有重要的辅助作用,不管是在教师开展教学活动的过程中,还是学生学习知识的过程中,有效使用插图,都可以达到事半功倍的效果。但是目前小学语文教科书插图依旧存在一些问题,这些问题阻碍了插图作用的发挥,也不利于教师开展教学活动,本文针对现阶段小学语文教科书插图的问题进行分析,并提出策略。
《考试周刊》  2015年 第A4期 下载次数(42)| 被引次数(0)

小学中低段语文教科书插图运用研究 

部编本小学语文教科书中,插图是必不可少的教学资源,起到了文字不可替代的作用,部编本小学语文教科书插图形式新颖,内容充满童趣更符合小学生的“口味”。插图作为小学语文教科书的重要组成部分,它已经成为语文教师可以运用地最方便的教学资源。插图因其具有形象性、直观性等特点,对小学生理解课文内容有着巨大的辅助作用。然而,在当下小学...
伊犁师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(183)| 被引次数()

津恩版《美国小学语文教科书选文研究 

为了推进小学语文教学工作的顺利开展,有效的实现课堂教学目标,世界各国都非常重视小学语文教科书的编撰工作,挑选文质兼美的经典篇章是教科书编撰的重要原则,也是普遍认同的理念。小学语文教科书选文的落实是小学语文课程目标的基础内容,也是完成小学语文课程目标的重要因素,对教科书选文的研究对于小学语文教育有着重大而深远的意义。目前...
西北师范大学  硕士论文  2015年 下载次数(22)| 被引次数()

80年代以来中国小学语文教科书的知识伦理研究 

自古以来,知识和教育就是分不开的,有着深刻的内在关联。知识是教育的内容和媒介,知识的德育力量、知识的价值观念、知识的性质、知识的范式、知识的增长方式等影响和制约着教育教学目标、课程内容的组织和选择、教学方式方法、教育理论的建构等因素。而教育则起着选择、传播、积累、创造知识的作用。有学者指出:人类的全部教育活动都是围绕知...
陕西师范大学  硕士论文  2015年 下载次数(179)| 被引次数(3)

八套小学语文教科书诚信要素研究 

中国传统文化中有许多闪闪发亮的瑰宝,是一个文明的宝库,其中核心思想有仁义礼智信等。而诚信则在传统文化中占有重要的地位。诚信,一般指诚实守信,是人们在长期的交往过程中形成的伦理道德观念。它既是中华传统文化的体现,又是社会发展的要求。随着诚信缺失现象的出现,呼吁诚信的人也越来也多。教育作为培养下一代的伟大事业,同样担负着培...
浙江师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(347)| 被引次数(7)

教科书内容城乡倾向差异分析 

作为显性课程实物载体的教科书是组成教学活动的重要因素之一,同时也是教学过程中师生进行信息交流的中心环节,在学生社会化过程中扮演着举足轻重的角色。为了适应新的改革理念和新课程改革的要求,在各版本教科书百花齐放的局面下,也暴露出了教科书改革中的一些问题。教科书内容的城市化倾向也逐渐引起了学者们的关注。不论是从学者的角度分析...
湖北大学  硕士论文  2014年 下载次数(222)| 被引次数(1)

教科书之德育要素及传承研究 

教科书是学校教育教学过程中不可或缺的重要因素,是呈现课程内容的一个重要文本,它在传播人类文化与道德的过程中肩负着独特的使命,因为正是教科书确定了什么才是值得传承下去的精华和合法的文化。因而教科书既是知识的载体,也是道德的载体。但是,教科书并不能保持价值中立,它蕴含的德育内容会随着社会的发展而产生一定的流变,它是我们国家...
浙江师范大学  硕士论文  2011年 下载次数(753)| 被引次数(12)

基于教学使用视角的小学语文教科书之调查研究 

教科书评判不是课程专家的专利,处在教和学第一线的教师和学生有权对教科书优劣进行评判。人教版小学语文教科书,其内容编排是否合理,是否适合教师和学生使用,是否体现新课程理念、符合时代要求,只有通过对使用该教科书的一线教师和学生的调查,了解他们的真实想法和意见,才能更好地分析原因、研究出对策,对教科书做出有效的改进。 ...
湖南师范大学  硕士论文  2011年 下载次数(516)| 被引次数(1)

语文教科书隐性价值研究 

教科书作为中小学最重要的教学工具,具有重要的价值与地位。教科书既有外显的、国家和社会控制的、在教科书中明确表达的显性价值,也有内隐的、不易识别的、没有明确表达的隐性价值,二者共同服务于教科书的价值传导和教育目标的达成,缺一不可。但实践中,教科书隐性价值研究视野相对狭隘,偏向于教科书意识形态和性别角色研究,且常为教科书研...
湖南师范大学  硕士论文  2006年 下载次数(1533)| 被引次数(18)

小学语文教科书适切性评价指标体系研究 

我国传统的教科书适切性评价以服务教科书的选用为目的,甄别教科书适切性的高低,选拔出适用的教科书。在教科书评价的过程中,存在评价理念落后、评价内容不全面。评价方法简单等固有的弊端。为了加强教科书建设,促进教科书的发展。本研究以促进小学语文教科书发展为根本出发点与落脚点,建立小学语文教科书适切性评价指标体系,有利于完善教科...
河南大学  硕士论文  2019年 下载次数(31)| 被引次数()

大陆与台湾小学语文教科书选文的价值取向比较研究 

本文以大陆和台湾小学语文教科书选文的价值取向研究为切入点,在考察了两地小学语文教科书选文的相关概念、选文编选原则及选文编写体系的基础上,深入分析了两地教科书的选文在体裁年代、场域文化、性别角色和主题特色四个方面呈现出来的价值取向,并就两地教科书选文价值取向存在的问题提出了完善设想,以期为两地小学语文教科书的编制提供一定...
苏州大学  硕士论文  2016年 下载次数(584)| 被引次数(9)

“部编本”与人教版小学语文实验教科书比较研究 

教科书是教学活动中最基本和最重要的教学材料。它作为教学活动的重要凭借之一,潜移默化中对学生的整体素质有着重要影响,其重要性不言而喻。2001年课程改革后,在“一纲多本”的指导思想下,各地小学语文教科书的编写呈现百花齐放之势。小学语文教科书的多样化为小学语文教学注入了新的活力。但由于教科书编写者经验的不同、对语文课程标准...
华中师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(699)| 被引次数(3)

香港、台湾、内地小学语文教科书诚信教育要素比较 

诚信作为人类古老而公认的道德准则,从古至今备受各国人民的推崇和关注。随着时代的进步与发展,诚信也越来越受到人们的重视,在中小学开展诚信教育更是成为各国的共识。我国中小学教科书中蕴含着比较丰富的诚信资源。小学语文作为小学的主要科目之一,在诚信教育中发挥着非常重要的作用,而作为其主要载体的小学语文教科书则对诚信研究更加具有...
浙江师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(152)| 被引次数()

小学语文教科书中的外国文化的比较研究 

近几年来对语文教科书中选入外国文化出现了一些质疑,批评教科书选文“西化”“崇洋媚外”。语文教科书作为传播中华文明的载体,应突出民族性,传承中华文明特有的优秀传统文化与当代文化特质。在全球化背景下,语文课程乃至学校教育也应持一定的包容态度,在传承中华文明和本土文化的基础上,批判地借鉴和吸收外国文化。语文教科书中的文化平衡...
哈尔滨师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(277)| 被引次数()

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