大学生创造力:学校教育与家庭教养影响研究 

当今世界,科技发展日新月异,创造与创新能力已成为各个国家发展的重要推动力。党的十八大也提出,提高自主创新能力,建设创新型大学,培养创造性人才,是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。大学是国家创新体系中重要的组成部分,大学生是创造性活动的主体,培养大学生的创造能力是培养创造性人才的核心内容,也是时代发展的必然要求。...
西安石油大学  硕士论文  2014年 下载次数(1917)| 被引次数(7)

长沙市芙蓉区小学英语教育发展及前景展望 

随着改革开放不断深入,中国与世界其他国家间的交往日益增加。英语作为一门主要的语言交流工具,越来越受到我国社会各界人士的重视。迄今为止,我国基础教育阶段的小学英语教育已经走过了30年的发展历程。长沙市芙蓉区于1993年秋季开始小学英语课程开设工程,到现在也走过16个春秋。本参照我国基础教育外语教育走过的恢复、...
湖南大学  硕士论文  2010年 下载次数(1044)| 被引次数(5)

大专师范院校小学英语教育专业学生教学技能训练模式探讨 

大专师范院校小学英语教育专业的目标是培养小学英语教育专业学生教学技能。大专师范院校的首要任务就是为基础教育培训出一批具有较高素质的小学英语教师。目前,小学教育专业面临的问题是如何采取科学有效的方法培养英语学生的教学技能。培训英语教学技能,不仅要沿用传统的方法,还要开创新的教学技能培养的内涵。通过多种教学技能模式的转换,...
《科教文汇(上旬刊)》  2013年 第07期 下载次数(148)| 被引次数(0)

大学生多元智力:社会化中教育影响因素研究 

传统的智力理论采用心理测量取向,以智力测验为工具,将智力概念窄化为适于书本知识的学习能力。积极心理学兴起后,部分心理学家试图摆脱传统心理测量的束缚,重点探讨人类心理能力中究竟包含多少中不同的智力,这种智力理论主要有加德纳多元智力理论、斯滕伯格三维智力理论等。多元智力理论认为人类的心理能力中至少包括八种不同的智力,从全人...
西安石油大学  硕士论文  2014年 下载次数(381)| 被引次数(0)

鄂尔多斯市小学英语教育的困境与对策 

英语是世界上应用最为广泛的语种,也是国际上各国交流的最通用语种。随着中国社会经济的发展,国际交往也逐步地扩大和深入。因此英语教育在中国也受到越来越多的重视,并逐步成为中国基础教育的重要组成部分。2001年教育部印发了《教育部关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》,正式将小学英语教育纳入国民基础教育体系,为中国小学英语...
内蒙古师范大学  硕士论文  2013年 下载次数(336)| 被引次数(2)

浅谈农村小学英语教育中“任务型”教学法的应用 

我国经济相对比较落后、人口占大多数的农村地区的小学英语教育发展相对落后。 任务型 教学法对改变农村小学英语教育的落后局面有很大的促进作用。本文从 任务型 教学的概念、教学原则、在农村小学教育应用中的障碍以及如何应用等方面浅谈了如何在农村小学教育中应用 任务型 教学法。并指出,农村小学英语教师应对这一教学法的内容、...
《吉林教育》  2017年 第22期 下载次数(35)| 被引次数(0)

分析小学英语教育存在的若干问题及对策 

近些年来随着社会对英语课程的重视不断加深,小学英语教育也进入到高速发展时期,在城市和乡镇小学中全面普及了英语课程,并取得了一定成效。但小学英语教育在发展过程中在教育观念、教育队伍和教学质量等方面仍存在问题,本文将明确小学英语教学的重要性,从而探究小学英语教育存在的问题,分析小学英语教育问题出现的成因,并提出加强小学英语...
《亚太教育》  2015年 第34期 下载次数(279)| 被引次数(3)

积极心理品质:大学生感戴与宽恕教养成因研究 

积极心理学(positive psychology)作为20世纪末在美国兴起的一个新的心理学的研究领域,关注人类美德的积极品质,研究人类的积极情绪体验、积极人格特征、积极的组织系统。感戴和宽恕常常被看做是积极心理学的一对双生子。感戴是对待恩泽的一种积极心理品质,宽恕是面对伤害的一种积极心理品质。本研究旨在探索大学生的感...
西安石油大学  硕士论文  2014年 下载次数(655)| 被引次数(4)

D县小学英语教育现状调查研究 

掌握一门外语是信息化社会对21世纪公民的基本要求,在小学开设外语成为世界外语教育发展的趋势,英语作为世界最主要的通用语言,成为非英语国家的首选外语。2001年,教育部出台的《教育部关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》指出,2001年秋季开始,全国城市和县城小学逐步开设英语课程;2002年秋季,乡镇所在地...
东北师范大学  硕士论文  2010年 下载次数(1773)| 被引次数(4)

延边地区小学英语教育均衡发展研究 

本文研究的问题属于基础教育均衡发展研究中的一部分,是从学科教育——小学英语教育的角度来探讨教育的均衡发展问题。本文运用基础教育均衡发展、小学英语教育学、教育生态学、教育政策学等理论,采用文献法,调查法和比较法等研究方法,对延边地区小学英语教育发展过程、特点和失衡现象进行研究,针对失衡原因和特点,提出了促进均衡发展的总体...
延边大学  硕士论文  2006年 下载次数(1090)| 被引次数(7)

小学英语教育如何与现代教育结合 

随着经济的不断发展,社会福利不断增多,有效促进了我国的教育事业的发展,我国基本实现教育普及,九年义务制教育已在我国发展成熟。如今,科学技术与生活质量不断提高,全球逐步形成一个整体,国与国之间交流平频繁,小学教学对现代社会孩子具有重要意义,只有小学教育打好基础才能有助于孩子的后期培养,因此如何将小学英语教育与现代社会环境...
《校园英语》  2015年 第26期 下载次数(19)| 被引次数(2)

试析英语绘本在小学英语教育中的实施路径 

小学阶段是培养学生形成良好学习习惯的重要时期,恰当合理的英语教学方式有利于未来深层知识学习的掌握。英语绘本日益成为当前小学教育中所普遍使用的工具,本文在简要概述英语绘本在小学英语教学中的应用基础上,分析英语绘本在小学英语教学中应用的主要问题,并针对所存在的问题探究现阶段英语绘本在小学英语教育中的实施路径。
《校园英语》  2019年 第25期 下载次数(2)| 被引次数()

如何在小学英语教学中渗透德育教育探究 

近年来,我国相继发生多起校园暴力事件。由此,对学生进行德育教育越来越为人们所重视。小学教育作为我国九年义务教育的重要组成部分,对学生德育教育的价值性尤为重要。长期以来,小学英语教育很少涉及到德育教育方面。为了推动我国小学生德育教育的发展,在本文中,我们通过分析德育教育实行的必要性,研究了小学英语教育中渗透德育教育的可行...
《校园英语》  2018年 第32期 下载次数(9)| 被引次数()

小学英语教育专业《英语阅读》教材的现状调查以及新阅读教材的体例构想 

本文通过对《英语阅读》教材的使用现状调查,尤其是对小学英语教育专业使用《英语阅读》教材的现状调查,指出了其存在的问题。并且为高等院校小学教育专业英语教育方向英语阅读教材的编写提供了编写依据以及探索了其编写体系和教学结构。
《外语艺术教育研究》  2007年 第02期 下载次数(650)| 被引次数(1)

小学英语教育本体价值的内涵浅析 

小学英语教育的本体价值究竟是什么,它的什么价值决定其本体价值,在小学教育中,它的价值形态是怎样的,而回答以上问题的根本就是对本体性的研究,它将决定小学英语教育的目的、方法、教学。小学英语教育的本体价值是小学英语教育的根本价值所在,即通过小学英语教育来达到促进学生发展的目标。小学英语教育的教育本体由英语作为一门语言本身的...
《文史月刊》  2012年 第08期 下载次数(213)| 被引次数(1)

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