小学班级管理的意义及策略 

班级是学校教育的基本单元,是教师和学生开展学习活动的最基本组织形式,班级管理在学校教育教学中有着举足轻重的作用。班级管理的科学性和实效性直接关系到集体内每个学生的身心发展状况,对学生起着重要作用。小学生年龄尚小,班级管理应具有自身规律和特色,因此,探析小学班级管理的有效策略迫在眉睫。下面,笔者结合工作实践谈几点自...
《甘肃教育》  2015年 第21期 下载次数(202)| 被引次数(0)

小学生数学有效学习方式的调查研究 

学习方式从根本上由学习者的内在学习心理机制所影响和控制,它是学习者在一项学习任务活动中所体现的认知、情感和行为的综合反应,以一种较为稳定的、外显的行为活动为基本特征。从个体维度、情境维度和互动维度探讨小学生数学有效学习方式的表现和规律性特点,并在此基础上对教师提出了有针对性的建议,即培养学生的数学兴趣、深入研究探究型课...
《天津市教科院学报》  2016年 第03期 下载次数(318)| 被引次数(5)

苗寨小学生 

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《理论与创作》  1991年 第04期 下载次数(7)| 被引次数(0)

“心流”对小学生学习的价值及其教育对策 

心流 是一种积极情绪,它是指一个人高专注度的投入活动中的一种状态。 心流 在小学生的学习过程中具有重要的教育价值,小学生处于一个易受外部环境影响的阶段,在小学生学习过程中, 心流 能够帮助他们屏蔽外在环境带来的消极干扰源,从而使小学生全身心投入到学习活动中去,确保学习的高效性。在小学生 心流 缺失的环境中,集中表现为...
《大众文艺》  2018年 第24期 下载次数(177)| 被引次数()

小学生语文课外阅读习惯的培养 

随着新课程改革的不断深入,小学语文教学也朝着新的方向发展,阅读是小学语文教学中的重要组成部分,培养小学生语文课外阅读习惯也十分重要。鉴于此,本文对小学生语文课外阅读习惯进行分析,通过分析小学生语文课外阅读存在的问题,提出培养小学生语文课外阅读习惯的具体方法。此次研究的主要目的是为了更好地培养小学生语文课外阅读习惯,提高...
《教育现代化》  2018年 第07期 下载次数(539)| 被引次数(8)

小学生体育课态度调查分析——以巴南小学为例 

本文采用文献资料法,访谈法、问卷调查法,数理统计法,以重庆市巴南小学的学生为研究对象,了解小学生对体育课的态度。主要从学生对体育课的认知、情感、行为、满意度等方面进行调查,以把握小学生对体育课的态度及需求,有针对性地提出改善措施,从而提高小学生的体育学习兴趣,提高体育教学质量,促进学校体育教育工作的顺利开展。根据结果与...
《当代体育科技》  2018年 第10期 下载次数(131)| 被引次数(1)

赏识性教育对小学生学习动机的影响研究 

学习动机是直接推动学习的一种内部动力,是激励和指引学生进行学习的一种需要。赏识性教育,尊重了教育教学规律和小学生身心发展的特点,满足了学生对情感和爱的需要,能够激发小学生的学习动机。本文主要研究和分析教师在不同方式不同情境下实施的赏识性教育对小学生学习动机的不同影响,探讨合理有效的赏识性教育方法,以激发小学生的学习动机...
《文教资料》  2017年 第05期 下载次数(233)| 被引次数(1)

小学生心理偏差的影响因素及应对策略 

目前我国小学生的心理成长环境越来越受到国家和社会的重视,小学生在成长过程中产生的心理偏差,会对未来的社会发展造成相应的隐患,尤其是最近这些年来,未成年人犯罪案件更是时有发生,如何有效杜绝这种情况的发生,已经成为国家和社会的重要使命。小学生是社会和祖国辛勤培育的花朵,也是未来社会经济快速发展的希望和基石,小学生的心理健康...
《课程教育研究》  2017年 第19期 下载次数(62)| 被引次数(0)

激发小学生学习体育主动性,提升小学生参与体育学习热情——以小学体育教学为例 

在小学体育教学中,最重要的是通过体育课程的教学,提高小学生的身体综合素质,提高小学生参加体育锻炼的兴趣,提高小学生参加体育锻炼的主动性。小学体育老师应该摒弃传统的教学模式,利用多媒体等现代教学辅助手段,进行生动形象的教学,使小学阶段的体育教育变得丰富多彩,为小学生体育的学习提供丰富多彩的教学内容,能够有效的提高小学生的...
《课程教育研究》  2017年 第46期 下载次数(46)| 被引次数(2)

广州市小学生课后体育锻炼调查报告 

调查报告采取分层抽样的方法,对广州市三个不同发展阶段行政区的小学进行了课后体育锻炼状况调查,试图通过调查为教育行政部门了解小学生课后体育锻炼的现状提供帮助。
《体育师友》  2018年 第01期 下载次数(282)| 被引次数(1)

小学生课堂生命状态的构成要素及其关系 

小学生的课堂生命状态包括课堂自然生命状态、课堂社会生命状态和课堂精神生命状态三部分。小学生的课堂自然生命状态主要表现为小学生的疲劳、近视和生病缺课情况。小学生的课堂社会生命状态主要表现为小学生遵守课堂纪律、尊重同学和与同学合作情况。小学生的课堂精神生命状态主要表现为主动性、批判性、创造性和乐观性情况。在小学课堂中,教师...
《现代中小学教育》  2017年 第01期 下载次数(117)| 被引次数(0)

运动干预对学习困难、普通小学生执行功能影响的时程效益比较 

为探讨16周篮球运动干预对学习困难、普通小学生执行功能影响的时程效益特征及其差异,为设计促进不同类型儿童执行功能发展的运动方案提供实践基础,本研究选取学习困难和普通小学生102名,并将两组被试各自随机分为实验组和对照组,采用开发的篮球运动干预方案对实验组实施16周的运动干预,实验前、实验8周、16周、17周(干预结束后...
《中国特殊教育》  2017年 第06期 下载次数(668)| 被引次数(9)

提高农村小学生数学计算能力的思考 

在小学数学教育中,小学生计算能力的培养占据较为重要的位置,对小学生知识统计与几何问题的解决具有促进意义。然而,由于一些因素,使小学生计算能力不足,导致小学数学教学失去其根本教育意义。对此,以农村小学北师大版数学教材为研究对象,分析农村小学生数学计算能力培养存在的问题,提出农村小学生数学计算能力的思考路径。
《新课程(小学)》  2018年 第11期 下载次数(4)| 被引次数()

小学数学教学中调动小学生学习积极性的思考 

积极性是小学生学习的驱动力,在小学数学教学中,教师以兴趣为导向,为小学生开展教学活动,教育小学生,激发小学生学习原动力,对发展小学生思维、启迪小学生智力、培养小学生核心素养具有促进作用。同时,以带动小学生积极性为导向的教学模式,也是小学数学课程改革的需要。对此,为了增强小学生学习兴趣,着重分析了小学数学教学中调动小学生...
《新课程(上)》  2019年 第01期 下载次数(2)| 被引次数()

小学语文教学中如何培养小学生的阅读能力 

小学语文教学中,阅读能力是语文课程中需要重点培养的能力之一。阅读能力不仅对语文的学习具有重要的意义,同样对于小学生其他学科的学习具有不可忽视的作用。基于此,小学语文教学中需要激发小学生的阅读兴趣,以提升小学生对阅读的教学效果。小学阶段形成的阅读能力以及文学素养对小学生未来发展影响深远,在小学阶段培养小学生的阅读能...
《科普童话》  2019年 第12期 下载次数(4)| 被引次数()

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