小学生模仿学习研究 

模仿学习是一种基础性的学习方式,强调模仿者有意或无意对外在世界的真实反映以及选择性再现他者的目标与意愿。模仿学习的重要性虽然得到了证实,却在许多方面仍会产生误解和争议,并且教育学对于小学生模仿学习问题的研究略显零散而单薄。本研究从行动取向的视角切入,对学校现实生活中存在的小学生模仿学习活动形态进行考察透析,归纳并剖释小...
华东师范大学  博士论文  2017年 下载次数(1483)| 被引次数(5)

农村小学全科教学有效性研究 

全科教学是指在特定的教学环境中,以全人教育理念为指导,以多门学科的教学内容为中介,全科教师与学生之间通过有目的、有计划、有组织的交往与互动,以整体达成预期教学目标,促进小学生全面发展的教学组织形式。农村小学全科教学有效性研究符合小学生全面发展的现实需求,符合我国农村小学小班化教学的实际情况,也符合国际小学教学综合化发展...
陕西师范大学  博士论文  2017年 下载次数(2332)| 被引次数(14)

构建越南河内(7-10岁)小学生体质健康评价标准的研究 

国民体质健康是一个国家经济建设和社会发展的物质基础,是一个国家综合国力的重要组成部分,是一个国家社会文明进步的重要标志。强国必先强体,强体必先强身,强身必须从儿童抓起。儿童是人类的希望,国家的未来,是国家发展的潜在生产力。关注儿童的成长,增强儿童的体质,对人类社会的进步和发展具有重要意义,其体质是他们今后学习和生活的基...
华中师范大学  博士论文  2017年 下载次数(310)| 被引次数(3)

小学生诚信知行冲突的识别及其转换节点研究 

诚信既是中华民族重要的传统美德之一,也是当前我国社会主义核心价值观的重要组成部分。诚信教育虽然在学校德育中占有重要地位,但是已有研究却反映出当前我国学校诚信教育的实效性尚不理想的现状。这一不理想的现状集中反映在学生存在着诚信知行不一致的现象上。针对这一问题,在以往研究的基础上,本论文以小学生诚信知行冲突及其转换节点为论...
辽宁师范大学  博士论文  2016年 下载次数(525)| 被引次数(1)

城市小学生体育托管模式研究 

十八届五中全会审议通过了“健康中国2030”规划纲要,小学生作为“健康中国2030”重要组成部分,是实现建设健康中国目标的关键。受现代化生活方式、应试教育观念等因素影响,小学生学习负担过重、课外体育活动时间严重不足,体质健康水平持续下降且低龄化趋势明显。同时,随着素质教育改革不断深入,部分省市教育行政部门相继出台政策文...
河北师范大学  博士论文  2017年 下载次数(1125)| 被引次数(9)

小学生科学推理能力及其影响因素研究 

为迎接21世纪社会发展对人才培养提出的挑战,各国际组织和国家皆对人才培养目标进行了重新定位,提出了发展学生核心素养的教育目标诉求。学科教学是发展学生核心素养的主要途径,其中,科学素养是学生核心素养的重要组成部分,是科学课程的核心目标。科学推理能力作为科学素养的重要内容之一,是公民在面对社会和个人生活中的科学问题时做出明...
西南大学  博士论文  2018年 下载次数(412)| 被引次数()

小学生几何直观能力测评模型的构建研究 

几何直观能力是公民的一项基本素养,是数学素养的重要内容。21世纪以来,世界大多数国家中小学都注意对学生几何直观能力的培养,因此,更合理地设计有利于几何直观能力发展的数学课程已经成为国际关注的问题。在我国教育界倡导实证研究以及《义务教育数学课程标准(2011年版)》将“几何直观”作为核心概念的背景下,学生几何直观能力实证...
西南大学  博士论文  2018年 下载次数(434)| 被引次数()

山东省中小学生健康状况综合评价与空间统计分析研究 

研究背景“少年智则国智,少年强则国强”。1948年世界卫生组织(WHO)提出了健康的新概念,即“健康不仅仅是指没有疾病或虚弱,而是指身体、心理和社会适应的完好状态”。青少年时期是身体素质提升和身心健康发展的关键时期,其健康状况不仅关系到个人健康成长,还关系到整个民族的健康素质和美好未来。2007年中共中央、国务院印发了...
山东大学  博士论文  2018年 下载次数(274)| 被引次数()

3-6年级小学生学习自主性及其形成机制 

学习自主性既是学生健康发展的重要内容,也是终身学习的前提条件。促进学生的学习自主性发展是国家层面的学校教育目标,也是新一轮基础教育课程改革的重要方面。如何深入探究学习自主性的特性,如何帮助教师更好地开展有利于学生学习自主性发展的教学,是这一领域迫在眉睫的研究主题。以往研究在学习自主性的现状、影响因素及干预方面取得了众多...
华东师范大学  博士论文  2016年 下载次数(1061)| 被引次数(5)

6-12岁小学生健全人格的培养研究 

在小学阶段,儿童开始系统地接受正规的学校教育,这一时期良好人格品质的养成对今后的学习、生活和工作有积极的预测作用(Poropat, 2009; Rauthmann, Sherman, Nave,& Funder, 2015; Spinath, Freudenthaler, & Neubauer,2010)。此外,习近平...
辽宁师范大学  博士论文  2016年 下载次数(701)| 被引次数(3)

小学生校外教育研究 

本文所指的校外教育是指特定校外教育机构(包括综合性与专门性两类)根据中小学生的全面发展需求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响,为其健康、全面发展创造条件,提供服务,组织各项活动等。随着社会发展和教育改革的推进,当前我国各类校外教育机构并存、各方校外教育力量交叉融合共生,校外教育已成为重要的育人方式。同时,由于...
华东师范大学  博士论文  2018年 下载次数(2915)| 被引次数(7)

小学生数学语言能力发展的教学模型研究 

数学语言是传递数学知识、表达数学思想方法、体现数学学科特性的专业语言。在全球化从一般领域到高科技领域变迁过程中,教育也从重视一般语言(英语)向重视学科语言转变。数学语言因其自身简洁、概括、准确等特点,在自然学科、人文学科等领域具有广泛地应用,逐渐成为学科语言的核心,数学语言能力也成为学生胜任未来挑战的一种核心素养。在此...
西南大学  博士论文  2017年 下载次数(2572)| 被引次数(12)

3-12岁儿童人格的结构评定及其发展特点的追踪研究 

儿童人格的结构及其发展特点的研究历来是国内外心理学研究者关注的焦点。目前,西方对儿童人格的结构及其发展规律的探讨已相对成熟,而我国在此领域的研究基础还相当薄弱,大多借鉴西方研究的范式,或直接运用修订的国外量表进行研究。我们认为,人格是具有文化属性的心理特征,要系统探讨我国儿童人格的结构及其发展特点,必须植根于中国文化背...
辽宁师范大学  博士论文  2011年 下载次数(5780)| 被引次数(43)

小学生利他行为培养研究 

利他行为是人类社会实践活动中的高尚行为,是一种自愿的,以帮助他人为目的的社会行为,是道德发展的较高层次。在社会转型时期,经济转型与价值观念的变迁给我国的学校道德教育工作带来巨大影响,对于学生利他行为的培养更是带来了挑战。利他行为是道德发展的较高阶段,它的发展是儿童道德发展的一项重要指标,对儿童的社会化进程具有重要作用。...
辽宁师范大学  博士论文  2013年 下载次数(2980)| 被引次数(22)

小学生体质健康教育的政策监控研究 

我国是一个法治国家,依法治国是党和人民治理国家的基本方略。但是,在现代社会中却存在着一些消极腐败现象。深究其原因,其中包括权力监控不力这一方面。对此,2013年习近平总书记在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第二次会议上提出:要加强权力制约和监督,把权力关进制度的笼子。2014年全国“两会”期间,习近平总书记提出“三...
西南大学  博士论文  2016年 下载次数(1230)| 被引次数(10)

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