第三届中国中学生作文大赛湖北赛区暨首届湖北省中小学生作文大赛在京宣布开赛 

本大赛是国内中小学教育战线上最大规模%最高规格%最具权威的作文赛事 也是各省市、各区县、各学校展示中小学生思想道德风貌和
《新课程研究(职业教育)》  2007年 第11期 下载次数(4)| 被引次数(0)

第三届中国中学生作文大赛湖北赛区暨首届湖北省中小学生作文大赛在京宣布开赛 

本大赛是国内中小学教育战线上最大规模、最高规格、最具权威的作文赛事,也是各省市、各区县、各学校展示中小学生思想道德风貌和检验中小学语文教育水平的一项重要活动。大赛启动仪式9月21日在京举行。本届大赛以
《新课程研究(职业教育)》  2007年 第12期 下载次数(7)| 被引次数(0)

职校职业启蒙课程建设探析——以江苏省金坛中等专业学校为例 

为全面贯彻党的教育方针,充分发挥职业学校面向中小学生开展职业启蒙教育在立德树人中的重要作用,引导中小学生深入理解和践行社会主义核心价值观,江苏省金坛中等专业学校对职业启蒙课程的性质与目标、课程内容与活动方式、课程规划与实施、课程管理与保障进行了探索。
《江苏教育》  2019年 第28期 下载次数(44)| 被引次数()

基于创新能力培养的高职计算机教学改革探析 

随着新课程改革的不断推动和大力提倡素质教育的背景下,现阶段处于知识经济时代,信息技术不断发展和普遍应用,我国对人才的综合能力提出了更高的要求,并且正在向全面发展创新型人才的方向发展,传统的教育方式和教育理念已经不能适应现阶段的社会发展的需要,因此,要不断创新教学方式,不断更新教学观念。我国高职学校的计算机教学应该重视教...
《课程教育研究》  2017年 第20期 下载次数(15)| 被引次数(0)

浅谈高职院校参与中小学生科普工作的路径研究 

在2016全国科技创新大会上,习近平总书记提出了 要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置 的重要讲话。作为国家未来希望的中小学生是科普工作的主要对象,本文通过分析在沈阳市某学校科普实践活动,提出了探索高职院校参与科普的新路径。
《辽宁经济》  2017年 第06期 下载次数(28)| 被引次数(0)

探究中职班主任管理工作中情感艺术的应用策略 

随着教育部门对中职学生身心健康的高度重视,本文提出班主任管理工作用运用情感艺术教育与学生建立良好师生关系。从尊重学生、欣赏学生、理解学生、提高教师情感沟通技巧等方面,将情感艺术教育合理应用于班主任管理工作中,解决现阶段班主任管理工作中的一系列问题,使学生逐步树立正确且健康的学习观念,进而促进中职学生身心健康发展。
《课程教育研究》  2018年 第02期 下载次数(57)| 被引次数(4)

谈高职小学教育专业学生语文教学能力的提升 

高职小学教育专业培养具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。小学教育专业将有大部分学生在一线教育岗位上从事小学语文教学工作。提升小学教育专业学生的语文教学能力应该培养学生扎实深厚的语文教学专业素养,丰富学生的文化知识,增强学生的创新能力,加强学生的信息技术应...
《辽宁师专学报(社会科学版)》  2016年 第05期 下载次数(52)| 被引次数(1)

如何提高高职高专院校数学教育专业学生教育思维的研究 

思维是学生智力的核心,如何培养学生的思维能力,促进学生思维的发展,是小学数学的重要任务之一。数学本身逻辑思维性较强,根据学科的这一特点,把数学知识作为培养学生逻辑思维能力的题材,将思维训练应用于小学教学之中,关键在于在小学数学教学中加强知识发展过程的教学,引导学生掌握获得数学知识的全过程。
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》  2017年 第04期 下载次数(10)| 被引次数()

试论体育高职院校数学课程教学改革 

体育高职院校数学课程教学目前还存在着较多的问题,还存在着许多与课程改革不相匹配的教学方式或教学理念,因此,体育高职院校数学课程教学改革就成为了提高体育高职院校数学教学质量的必由之路。本文结合笔者多年的工作经验,深入探讨了体育高职院校数学课程教学改革措施,其中包括:改革师生双向交流方式,精心设计教学环节,将微课技术运用其...
《课程教育研究》  2018年 第38期 下载次数(6)| 被引次数()

引导发现 特色鲜明——喜读2010年《小学生导刊》第1期 

小学生导刊》在读者看来,是一本融知识性、趣味性、活动性于一体的综合少儿刊物。新年第一期,它给读者带来的更是视觉、听觉、味觉、触觉等全方位的品味和享受。
《湖南教育(上)》  2010年 第02期 下载次数(15)| 被引次数(0)

浅议小学生集体荣誉感的培养 

班级是学生学习生活的主要场所,因此,要努力为小学生们创建一个良好的集体氛围,集团荣誉感的培养对班集体的建设是重中之重。每个学校每个班级都有自己的特点,作为小学生集体荣誉感培养的主导者,班主任老师担负着较大的责任。对班级体荣誉感的培养值得探讨,因此,本文对小学生集体荣誉感的培养进行分析,以期能为教师们管理班级起到参考作用...
《青春岁月》  2012年 第16期 下载次数(135)| 被引次数(1)

论高职音乐教育专业学生音乐教学能力的培养 

本文归纳总结了小学音乐课程中关于音乐知识、识谱训练、歌曲演唱内容的具体教学方法。论述了这些方法的掌握,对于树立小学音乐教学的基本理念,尽快适应工作岗位具有的作用。
《北方音乐》  2018年 第06期 下载次数(6)| 被引次数(0)

职业院校面向中小学生职业启蒙教育课程资源开发的研究——以常州卫生高等职业技术学校为例 

职业启蒙课程的开发与设计是职业院校面向中小学生开展职业启蒙教育的基础。本研究基于 大卫生、大健康 理念,根据职业启蒙教育的内涵要求,对接中小学学科课程和医药卫生类职业工作过程,按照专业群主干课程相近的原则系统开发了符合中小学生心理及发展需要,适合中小学生各学段实际的医药卫生类职业体验项目,寻求了医药卫生类职业启蒙课程应...
《江苏教育研究》  2019年 第Z6期 下载次数(13)| 被引次数(0)

小学生进行职业教育的一些建议 

小学生进行职业教育的一些建议唐运祥随着社会主义经济的发展,职业教育在我国越来越被重视。各种职业学校在全国各地相继兴办起来。职业教育的对象,不仅是初、高中毕业生,一些地方小学也增设了职业教育内容,使学生在接受学科知识的同时接受职业教育。对小学生进行职...
《广西教育》  1994年 第10期 下载次数(50)| 被引次数(0)

细节决定成败——有关课堂教学中的一些小经验 

这里要讲的是课堂教学中的几个小细节,也许看来是那么的微不足道,但是确实能起到四两拨千金的作用。点人起来回答问题;走到教室中间来;全班一起大声读;所谓因材施教,在这些学生身上用用这些小学生课堂上常用的手段和方法,是绝对实用和有效的。以上提到的几个细节让学生参与进来,教与学形成互动,提高课堂教学效果,不在乎你到底是在讲哪一...
《中国高新区》  2017年 第12期 下载次数(11)| 被引次数(0)

共找到相关记录2071条12345678910下一页