小学生数字阅读现状分析及对策研究 

小学生是我国基础教育的先锋队,是亟待发展成熟的人。阅读是从语言符号中取得意义的心理过程,小学生通过视觉获得符号信息进行认知加工产生意义进而完成信息转达,从而不断使自身获得成长。阅读媒介作为承载知识信息的航船,从未停止升级进化的步伐,但不论载体等外在形式如何变化,本质内容不变,数字阅读成为当下小学生重要的一种阅读方式。数...
上海师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(233)| 被引次数()

3-6年级小学生心理虐待与攻击行为:心理素质的中介作用 

心理虐待是指在儿童期(6-12岁)由父母或其他抚养者的不当情感或行为引起的,对儿童心理和情感上造成消极影响的行为。小学生处于身心发展的关键阶段,在经历该现象后会产生极其严重的后果。以往研究表明,心理虐待与攻击行为存在密切关系,但研究对象多是青少年、大学生,较少以小学生为被试。此外,对于心理素质在小学生心理虐待与攻击行为...
扬州大学  硕士论文  2018年 下载次数(523)| 被引次数(1)

小学生成人化倾向的影响因素调查及对策分析 

小学生成人化倾向近年来在小学生中普遍存在,是小学生在心理社会发展过程中,通过对具有成人化倾向特征的事物自觉或不自觉的模仿学习,而使其在行为、语言及思维层面产生的具有成人行为特点的发展性偏差倾向。近年来随着生活环境的变化,小学生在多个领域产生了成人化倾向,并对小学生的心理社会发展造成困扰。本研究旨在通过对小学生成人倾向在...
内蒙古师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(464)| 被引次数(1)

智慧学习环境下小学生学习适应性问题及对策研究 

目前,教育学界学者越来越重视对智慧学习环境的研究,并各自提出了对智慧学习环境的构想,其中,黄荣怀教授提出的‘ SMART”概念模型较好地说明了智慧学习环境的智慧性所在,对后期的研究具有较大的指导意义。另外,从学习者的角度而言,其在智慧学习环境的学习适应性情况会对学习效果产生较大的影响,因而开展智慧学习环境下小学生学习适...
福建师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(821)| 被引次数(2)

小学生父母心理控制、自尊与社会退缩的关系研究 

社会退缩行为在心理学、教育学研究中是受到很大关注的课题之一。父母的教育方法是小学生成长过程中导致小学生社会退缩行为的一个重要原因。家庭教养方式中父母的心理控制则起着至关重要的作用。小学生的自尊是人格系统的核心成分之一,在父母心理控制与小学生社会退缩行为之间起着部分中介作用。越来越多的研究人员也开始探讨社会退缩行为的特点...
云南师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(1431)| 被引次数(9)

基于心流理论的小学生学习类移动应用设计研究 

随着移动互联网的迅猛发展,基于移动平台的儿童教育软件产品不断涌现,移动数字化学习成为小学教育改革发展的重要方向,小学生学习类移动应用作为辅助学习的重要媒介而备受关注。但是由于用户定位不清晰、同质化现象严重、内容与功能臃肿繁杂等问题,大大地降低了产品的用户满意度和用户黏度。因此如何提升小学生情感体验,激发内在动机,提升小...
江南大学  硕士论文  2015年 下载次数(909)| 被引次数(17)

小学生学习兴趣现状调查研究 

兴趣是最好的老师,小学生有了学习的兴趣,会精神饱满地投入到学习之中,会有更高的学习积极性和主动性。所以有必要在学习之中培养小学生的学习兴趣。本文在界定学习兴趣概念的基础上,介绍了学习兴趣的影响因素和培养原则。 本文通过采用调查问卷和访谈的方法,分别从小学生自身方面、学校方面、家庭方面和社会方面进行调查,并对调查...
河北师范大学  硕士论文  2013年 下载次数(3170)| 被引次数(8)

小学生消极情景中的情绪反应特点及其与父母应对方式的关系 

情绪在小学生的心理发展过程中起着重要的作用,消极情绪更是影响小学生心理健康的一个重要方面。而小学生的情绪发展受到来自各个方面的影响,特别是来自父母家庭教育方面的影响,其中父母应对小学生消极情绪的反应方式是一个重要的影响因素。父母的应对方式可以分为支持性反应方式(鼓励表达情绪、情感关注反应和问题关注反应)和非支持性反应方...
河南大学  硕士论文  2013年 下载次数(826)| 被引次数(6)

学前教育经历、家庭环境特点与小学生学校适应的关系 

随着《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》的颁布,国家和各级政府已将“发展学前教育”提上日程。为更好地发展我国学前教育,有必要深入了解当前我国城市和农村地区的学前教育现状,以及儿童的学前教育经历与儿童后期发展结果的关系。 全文包括三个子研究,其中研究一以东北地区某城市3所小学的一年级小学生为...
东北师范大学  博士论文  2013年 下载次数(6236)| 被引次数(23)

隔代模式下协同教养对小学生心理健康的影响 

小学生的健康成长关系到国家的未来、家庭的幸福,他们的健康成长受到很多因素的影响,其中家庭是最重要的因素。而已有文献对于家庭中父母协同教养和代际协同教养的研究比较少,对于代际协同教养的研究工具也比较少。本研究自编代际协同教养问卷来测量祖父辈的代际协同教养情况,进而了解家庭协同教养状况;并进一步探讨父母协同教养和代际协同教...
山西大学  硕士论文  2019年 下载次数(153)| 被引次数()

小学生成人化行为问题教育干预研究 

小学生成人化行为是小学生加速社会化的一种现象,小学生早恋、暴力甚至引起犯罪等现象在当今社会频频发生,这种现象超越了小学生实际生理年龄与心理年龄,不利于小学生身心健康发展,针对小学生成人化行为的负面影响,在引起重视的同时,更重要的是进行及时的教育干预与引导,帮助小学生回归单纯、稚嫩的童年,避免“美丽的花朵”误入歧途。本文...
聊城大学  硕士论文  2019年 下载次数(57)| 被引次数()

3-5年级小学生分享与助人行为的发展特点与培养研究 

小学生在社会交往中实施的分享、助人等亲社会行为是人与人之间建立和维持良好关系的重要基础,它可以显著的提高儿童人际交往质量,有利于儿童适应社会生活,促进个体健康发展。本研究在以往有关分享行为、助人行为研究的基础上,专注小学生分享、助人行为的研究,通过调查全面了解小学生分享、助人行为的现状、特点及个体和环境影响因素,对小学...
重庆师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(171)| 被引次数()

教师支持行为对低成绩小学生自卑感的影响:心理弹性的中介作用及师生关系的调节作用 

小学阶段是个体身心健康发展的重要阶段,个体在这一时期如果能顺利成长,将对其一生的良好发展打下坚实的基础。小学生的主要任务是学习,学校是他们除了家庭之外接触频率和时间最多的场所,而学习成绩显然成为老师和同学对其评价的重要标准。在国内的大环境中,学校作为一个系统,低至小学,高至初中、高中阶段,老师和学生们大多是以学习成绩的...
苏州大学  硕士论文  2018年 下载次数(483)| 被引次数(3)

小学生自我效能感、学业情绪与数学学业成绩的关系 

自我效能感是指个体对自己是否能成功地进行某项活动并取得成功的主观判断,指人们对自己实现特定领域行为目标所需能力的信心或信念,简单来说就是个体对自己能够取得成功的信念。学业情绪是指在学习过程中,与学生的学业活动和学业成绩相关的各种情绪体验,包括高兴、厌倦、失望、焦虑等。自我效能感和学业情绪是影响学生数学学业成绩的两个重要...
河南大学  硕士论文  2018年 下载次数(641)| 被引次数(7)

小学生对父母生育二孩态度及其与父母再生育意愿的关系 

本研究采用整群随机抽样的方法,抽取沈阳市三所小学二、四、六年级的800名小学生及其家长作为研究对象,采用自编小学生对父母生育二孩态度问卷和父母再生育意愿问卷进行小学生对父母生育二孩态度和父母再生育意愿的调查,了解小学生对父母生育二孩态度的特点及其与父母再生育意愿的关系。经分析得到如下结果:(1)本研究通过自编问卷,形成...
沈阳师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(307)| 被引次数(3)

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